Heft 77: Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch

OBST Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie

OBSTAlphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch

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Redaktion OBSTGotenstraße 26

26121 Oldenburg

ISSN 0936-0271

ISBN-13: 978-3-924110-77-2

Herausgegeben von:

Heike Roll & Karen Schramm Mit den folgenden Beiträgen:

Karen Schramm & Heike Roll Editorial

Anja Heintze„Denen muss man mal Werte vermitteln!“ – Was kann und soll eine zeitgemäße Grundbildung im Kontext von Deutsch als Zweitsprache leisten?

Henrike PrachtPixelpunkte und Pinselstriche. Das Problem der Lautsynthese im Alphabetisierungsunterricht

Anne Heyn[afel]: Apfel oder Affe? Vermittlung von Sprachwissen durch artikulatorische Sensibilisierung – Ein Erfahrungsbericht aus der Alphakurs-Praxis

Sarah Buschfeld & Christiane SchönebergerKontrastive Alphabetisierung am Beispiel Deutsch-Arabisch

Elena Kukharenko & Christina Noack„Wie im echten Leben“ – alltägliche literale Praxen von Alpha-kursteilnehmenden als Basis für eine didaktische Handlungs-orientierung

Christiane Rokitzki„Hilf mir, es selbst zu tun“: Handlungsorientierung im Alpha-betisierungsunterricht für erwachsene Einwanderer

Christiane ScheithauerDiagnose phonologischer Bewusstheit in der Zweitsprache – Erprobung im Integrationskurs mit Alphabetisierung

Necle Bulut, Simone Jambor-Fahlen, Markus Linnemann & Betti-na Will

Vom Buchstaben zum Text – Ein adaptiver Test zur Messung von Schriftsprachstand und -entwicklung von erwachsenen Lernern

Alexis FeldmeierZum Einsatz des Sprachenportfolios bei der Arbeit mit lernun-gewohnten und zu alphabetisierenden erwachsenen Teilneh-mern

Zu beziehen über Ihre Buchhand-lung oder direkt beim Verlag unter:

Gilles & Francke VerlagBlumenstraße 67-6947057 DuisburgTelefon: (0203) 36 27 87Fax: (0203) 35 55 20E-Mail: verlag@gilles-francke.dewww.gilles-francke.de

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