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Modulhandbuch
Bachelor
Montag 04 Mai 2015Erstellt am:
aus der POS Datenbank der TU Ilmenau
2013
Elektrotechnik undInformationstechnik
Prüfungsordnungsversion:
Name des Moduls/Fachs
Inhaltsverzeichnis1.FS
SV P PP
3.FS
SV SVSV PS
7.FS
S
6.FS
S
2.FS
VP P
4.FS 5.FS
LPVP V Abschluss Fachnr.
Mathematik 1 8FP
Mathematik 1 84 PL4 0 1381
Mathematik 2 6FP
Mathematik 2 4 6PL02 1382
Mathematik 3 6FP
Mathematik 3 02 6PL 90min4 1383
Naturwissenschaften 13FP
Chemie 31 PL 90min2 0 837
Physik 1 42 PL 90min2 0 666
Physik 2 2 4PL 90min02 667
Praktikum Physik 0 2SL20 100170
Informatik 8FP
Algorithmen und Programmierung 31 PL 90min2 0 1313
Technische Informatik 42 PL 90min2 0 5131
Praktikum Informatik 0 1SL10 100204
Maschinenbau 11FP
Darstellungslehre und Maschinenelemente 1 1 41 PL1 010 100198
Technische Mechanik 1.1 2 4PL 120min02 1480
Grundlagen der Fertigungstechnik 01 3SL 90min2 1376
Werkstoffe Elektrotechnik 5FP
Werkstoffe 01 3PL 90min2 1369
Werkstoffe in der Elektrotechnik 01 1SL0 100171
Werkstoffpraktikum 10 1SL0 141
Elektrotechnik 1 10FP
Elektrotechnik 1 2 82 PL2 020 100205
Praktikum Elektrotechnik 1 100 2SL10 0 100172
Elektrotechnik 2 5FP
Elektrotechnik 2 02 4PL 120min2 100178
Praktikum Elektrotechnik 2 10 1SL0 100173
Grundlagen der Elektronik 5FP
Grundlagen der Elektronik 2 4PL 120min02 100250
Praktikum Elektronik 10 1SL0 100174
Grundlagen der Schaltungstechnik 8FP
Grundlagen analoger Schaltungstechnik 03 5PL 120min2 100175
Grundlagen digitaler Schaltungstechnik 01 32 SL 90min 100176
Signale und Systeme 1 5FP
Signale und Systeme 1 03 5PL 120min2 1398
Elektrische Messtechnik 5FP
Elektrische Messtechnik 02 52 PL 90min 1360
Theoretische Elektrotechnik 1 5FP
Theoretische Elektrotechnik 1 02 52 PL 180min 1344
Theoretische Elektrotechnik 2 5FP
Theoretische Elektrotechnik 2 0 52 PL 180min2 1345
Informationstechnik 5FP
Informationstechnik 11 52 PL 120min 1357
Grundlagen der Mikro- und Nanoelektronik 5FP
Grundlagen der Mikro- und Nanoelektronik 02 52 PL 120min 100251
Elektrische Energietechnik 5FP
Elektrische Energietechnik 11 52 PL 733
Regelungs- und Systemtechnik 1 - Profil EIT 5FP
Regelungs- und Systemtechnik 1 - Profil EIT 02 52 PL 120min 100252
Studienschwerpunkt 1: Informations -und Kommunikationstechnik 51FP
Signale und Systeme 2 5FP 1399
Signale und Systeme 2 2 PL 120min2 0 5 1399
Hochfrequenztechnik 1: Komponenten 5FP 1333
Hochfrequenztechnik 1: Komponenten 2 PL 30min2 0 5 1333
Digitale Signalverarbeitung 1 5FP 100253
Digitale Signalverarbeitung 1 2 PL 90min1 1 5 100253
Kommunikationsnetze 5FP 614
Kommunikationsnetze 2 PL 30min1 1 5 614
Vertiefung: Informations- und Kommunikationstechnik(IKT)
16FP 0000
Elektromagnetische Wellen FP 5 1339
Elektromagnetische Wellen 502 PL 30min2 1339
Elektronische Messtechnik FP 6 559
22Elektronische Messtechnik 61 PL 30min 559
Nachrichtentechnik FP 5 1388
Nachrichtentechnik 3 51 PL 120min0 1388
Vertiefung IKT - Wahlkatalog 15FP 0000
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme FP 5 100631
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme 511 PL 30min2 1336
Informationstheorie und Codierung FP 5 100632
Informationstheorie und Codierung 2 51 PL 30min1 1378
Analoge und digitale Filter FP 5 100633
Analoge und digitale Filter 511 PL 30min2 1317
Signal- und Mustererkennung FP 5 100634
Signal- und Mustererkennung 511 PL 45min2 100266
Vertiefung: Allgemeine und TheoretischeElektrotechnik
16FP 0000
Angewandte Elektromagnetik FP 5 100621
Angewandte Elektromagnetik 502 PL 30min2 100257
Bildverarbeitung FP 6 100622
Grundlagen der Bildverarbeitung undMustererkennung
2 41 PL 90min0 5446
Praktikum Bildverarbeitung 1 0 20 SL1 100258
Grundlagen der Modellierung und Simulation FP 5 100620
Grundlagen der Modellierung und Simulation 511 PL2 100384
Vertiefung ATET - Wahlkatalog 15FP 0000
Elektromagnetische Wellen FP 5 100635
Elektromagnetische Wellen 502 PL 30min2 1339
Elektronische Messtechnik FP 5 100638
Elektronische Messtechnik 502 PL 30min2 559
Nichtlineare Elektrotechnik FP 5 100636
Nichtlineare Elektrotechnik 502 PL 90min2 1342
Signal- und Mustererkennung FP 5 100634
Signal- und Mustererkennung 511 PL 45min2 100266
Vertiefung: Schaltungstechnik (ST) 16FP 0000
Analoge Schaltungen FP 6 100624
Analoge Schaltungen 621 PL 30min2 100259
Embedded Systems: Microcontroller FP 5 100625
Eingebettete Systeme / Mikrocontroller 511 PL 20min2 1332
Hardwarebeschreibungssprachen: Verilog, VHDL FP 5 100623
Hardwarebeschreibungssprachen: Verilog,VHDL
2 50 PL 30min2 100256
Vertiefung ST - Wahlkatalog 15FP 0000
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme FP 5 100631
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme 511 PL 30min2 1336
Entwurf integrierter Systeme 1 FP 5 100640
Entwurf integrierter Systeme 1 501 PL3 1326
CMOS-Schaltungstechnik FP 5 100641
CMOS - Schaltungstechnik 501 PL 30min3 5619
Analoge und digitale Filter FP 5 100633
Analoge und digitale Filter 511 PL 30min2 1317
Studienschwerpunkt 2: Mikroelektronik und Nanotechnologie 51FP
Halbleiterbauelemente 10FP 100413
Halbleiterbauelemente 22 1 PL12 0 10 100413
Mikro- und Halbleitertechnologie 1 10FP 100164
Praktikum Mikrofabrikation 0 SL0 4 5 100261
Mikro- und Halbleitertechnologie 1 2 2 PL 30min0 5 1386
Mikro- und Nanosystemtechnik 5FP 1456
Mikro- und Nanosystemtechnik 2 PL 30min2 0 5 1456
Elektroniktechnologie 1 6FP 66
Elektroniktechnologie 1 2 PL 30min2 1 6 66
Werkstoffdesign für Mikro- und Nanotechnologien 5FP 100626
Werkstoffdesign für Mikro- und Nanotechnologien 2 1 PL 30min1 5 100262
Nanotechnologie 5FP 100627
Nanotechnologie 2 PL 30min2 0 5 1562
Wahlkatalog Mikroelektronik und Nanotechnologie 10FP 0000
Vakuumtechnik FP 5 100643
Vakuumtechnik 502 PL 30min2 100267
Entwurf integrierter Systeme 1 5FP
Entwurf integrierter Systeme 1 1 5PL3 0 1326
Studienschwerpunkt 3: Energie- und Automatisierungstechnik 51FP
Grundlagen Energiesysteme und -geräte 8FP 100629
Grundlagen Energiesysteme und -geräte 4 PL 180min2 1 8 100263
Grundlagen der Systemtechnik 8FP 100630
Modellbildung 1 PL 30min1 0 3 6316
Regelungs- und Systemtechnik 2 - Profil EIT 2 PL1 1 5 100273
Vertiefung: Energietechnik 10FP 0000
Elektrische Maschinen 1 FP 5 100647
Elektrische Maschinen 1 2 51 PL 45min0 100265
Leistungselektronik 1 - Grundlagen FP 5 100646
Leistungselektronik 1 - Grundlagen 2 52 PL 30min0 100264
Vertiefung Energietechnik: Wahlkatalog 25FP 0000
Antriebssteuerungen FP 5 100657
Antriebssteuerungen 511 PL 45min2 100272
Ausführungsformen elektrischer Maschinen FP 5 100655
Ausführungsformen elektrischer Maschinen 501 PL 45min2 100271
Einführung in die Hochspannungstechnik FP 5 100651
Einführung in die Hochspannungstechnik 512 PL 45min2 100268
Elektroenergie- und Netzqualität FP 5 100653
Elektroenergie- und Netzqualität 501 PL 30min2 100270
Elektroprozesstechnik 1 FP 5 100654
Elektroprozesstechnik 1 502 PL2 1351
Grundlagen des Betriebs und der Analyseelektrischer Energiesysteme
FP 5 100652
Grundlagen des Betriebs und der Analyseelektrischer Energiesysteme
502 PL 30min2 100269
Grundlagen konventioneller und regenerativerKraftwerke
FP 5 100650
Grundlagen konventioneller und regenerativerKraftwerke
502 PL 120min2 100254
Messtechnik und Schaltpläne in der Energietechnik FP 5 100659
Messtechnik und Schaltpläne in derEnergietechnik
502 PL 90min2 100433
Microrechnersteuerungen FP 5 100656
Mikrorechnersteuerungen 502 PL 30min2 1572
Stromrichtertechnik FP 5 100658
Stromrichtertechnik 502 PL2 989
Vertiefung: Automatisierungstechnik 10FP 0000
Prozessmess- und Sensortechnik 1 FP 5 100648
Prozessmess- und Sensortechnik 1 2 51 PL 20min1 1467
Signale und Systeme 2 FP 5 100649
Signale und Systeme 2 2 52 PL 120min0 1399
Vertiefung Automatisierungstechnik: Wahlkatalog 25FP 0000
Automatisierungstechnik 1 FP 5 100369
Automatisierungstechnik 1 511 PL2 100417
Statische Prozessoptimierung FP 5 100379
Statische Prozessoptimierung 511 PL 30min2 100628
Digitale Regelungssysteme FP 5 100380
Digitale Regelungssysteme 511 PL2 100415
Simulationstechnik FP 5 100418
Simulationstechnik 5PL 101491
Regelungs- und Systemtechnik 3 5FP
Regelungs- und Systemtechnik 3 1 5PL2 1 100414
Prozessanalyse 5FP
Prozessanalyse 1 5PL 90min2 1 100430
Fertigungs- und Lasermesstechnik 1 5FP
Fertigungs- und Lasermesstechnik 1 4PL 408
Praktikum Fertigungs- und Lasermesstechnik 1 1SL 100223
Grundpraktikum 0MO
Grundpraktikum (6 Wochen) 0SL 6093
Fachpraktikum 14MO
Fachpraktikum (16 Wochen) 14SL 6104
Schlüsselqualifikationen für Elektrotechniker 6MO
Grundlagen der BWL 1 0 2SL2 0 488
Fremdsprache 2MO 100206
Studium generale 2MO 100813
Bachelorarbeit mit Kolloquium 14FP
Abschlusskolloquium zur Bachelorarbeit 2PL 30min 6073
Bachelorarbeit 12BA 6 6083
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
siehe entsprechende Fachbeschreibungen
Modulnummer:
Prof. Thomas Böhme
Modul:
Modulverantwortlich:
Mathematik 1100278
Lernergebnisse
Abiturstoff
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Semesterbegleitende Prüfungsleistung: Die Note wird aus dem Ergebnis der Abschlußklausur am Semesterende und einerLeistung im Semester (Zwischenklausur und/oder Hausaufgaben) gebildet.
Die entsprechenden Details werden zu Beginn der Vorlesung und auf der Webseite des Vorlesenden bekanntgegeben.
Detailangaben zum Abschluss
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Mathematik 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Mathematik 1
WintersemesterTurnus:
Prof. Thomas Böhme
1381
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung alternativ
Fachnummer:
Deutsch
2400478Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
4 4 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafelvortrag, Moodle
Logik, Mengen, komplexe Zahlen, Polynome, Folgen, Reihen, Grenzwerte, Differenzial- und Integralrechnung für Funktionenin einer reellen Veränderlichen,Matrizen, lineare Gleichungssysteme, Determinanten
Inhalt
Vorkenntnisse
Abiturstoff
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz:Kenntnis der relevanten Definitionen der in den Lehrinhalten genannten mathematischen Gegenstände,Kenntnis grundlegender Aussagen über diese Gegenstände,Verständnis von ausgewählten mathematischen Modelle physikalischer bzw. technischer Systemen
Methodenkompetenz:Rechnen mit komplexen Zahlen und Polynomen, Berechnung von Grenzwerten (Folgen, Reihen, Funktionen), Berechnungvon Ableitungen und (einfachen) Stammfunktionen,Untersuchung der Eigenschaften von reellen Funktionen einer Veränderlichen mit Hilfe der Differenzial- und Integralrechnung(Kurvendiskussion, Extremwerte),Rechnen mit Matrizen (reell und komplex), Lösen von linearen Gleichungssystemen mit Hilfe des Gauß-Jordan-Verfahrens,Berechnen von Determinanten
Literatur
- Meyberg K., Vachenauer,P.: Höhere Mathematik 1 und 2, Lehrbücher zur Ingenieurmathematik für Hochschulen, SpringerVerlag 1991- Hofmann A., Marx B., Vogt W.: Mathematik für Ingenieure I, Lineare Algebra, Analysis-Theorie und Numerik. PearsonVerlag 2005- Emmrich, E., Trunk, C.: Gut vorbereitet in die erste Mathe-Klausur, 2007, Carl Hanser Verlag Leipzig.- G. Bärwolff: Höhere Mathematik für Naturwissenschaftler und Ingenieure. Spektrum Akademischer Verlag 2006
8Leistungspunkte: Workload (h): 240 150Anteil Selbststudium (h): SWS: 8.0
Pflichtfach
Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften
Pflichtkennz.:
241Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
Seite 9 von 282
Semesterbegleitende Prüfungsleistung: Die Note wird aus dem Ergebnis der Abschlußklausur am Semesterende und einerLeistung im Semester (Zwischenklausur und/oder Hausaufgaben) gebildet.Die entsprechenden Details werden zu Beginn der Vorlesung und auf der Webseite des Vorlesenden bekanntgegeben.
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Biotechnische Chemie 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Seite 10 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
siehe entsprechende Fachbeschreibungen
Modulnummer:
Prof. Thomas Böhme
Modul:
Modulverantwortlich:
Mathematik 2100279
Lernergebnisse
Abiturstoff
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
siehe entsprechende Fachbeschreibung
Detailangaben zum Abschluss
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Mathematik 2
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Mathematik 2
SommersemesterTurnus:
Prof. Thomas Böhme
1382
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung alternativ
Fachnummer:
Deutsch
2400479Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
4 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafelvortrag, Moodle
Lineare Vektorräume, Skalarprodukte, Differenzialrechnung für skalar- und vektorwertige Funktionen in mehreren reellenVeränderlichen, Bereichs-, Kurven- und Oberflächenintegrale, Integralsätze
Inhalt
Vorkenntnisse
Vorlesung Mathematik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz:Kenntnis der relevanten Definitionen der in den Lehrinhalten genannten mathematischen Gegenstände,Kenntnis grundlegender Aussagen über diese Gegenstände,Verständnis von ausgewählten mathematischen Modelle physikalischer bzw. technischer Systemen
Methodenkompetenz: Rechnen in lineare Vektorräume mit Skalarprodukt, Umgang mit reellen Funktionen in mehrerenVeränderlichen, insbesondere Berechnen von partiellen Ableitungen, Jacobi- und Hessematrizen, Paramterdarstellung vonKurven und Flächen, Berechnen von Bereichs-, Kurven- und Oberflächenintegralen direkt und mit Hilfe von Integralsätzen
Literatur
- Meyberg K., Vachenauer,P.: Höhere Mathematik 1 und 2, Lehrbücher zur Ingenieurmathematik für Hochschulen, SpringerVerlag 1991- Hofmann A., Marx B., Vogt W.: Mathematik für Ingenieure I, Lineare Algebra, Analysis-Theorie und Numerik. PearsonVerlag 2005 - G. Bärwolff: Höhere Mathematik für Naturwissenschaftler und Ingenieure. Spektrum Akademischer Verlag 2006
6Leistungspunkte: Workload (h): 180 112Anteil Selbststudium (h): SWS: 6.0
Pflichtfach
Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften
Pflichtkennz.:
241Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Semesterbegleitende Prüfungsleistung: Die Note wird aus dem Ergebnis der Abschlußklausur am Semesterende und einerLeistung im Semester (Zwischenklausur und/oder Hausaufgaben) gebildet.
Die entsprechenden Details werden zu Beginn der Vorlesung und auf der Webseite des Vorlesenden bekanntgegeben.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Seite 12 von 282
Bachelor Biotechnische Chemie 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
siehe entsprechende Fachbeschreibung
Modulnummer:
Prof. Thomas Böhme
Modul:
Modulverantwortlich:
Mathematik 3100312
Lernergebnisse
Vorlesung Mathematik 2
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
siehe entsprechende Fachbeschreibung
Detailangaben zum Abschluss
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Mathematik 3
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Mathematik 3
WintersemesterTurnus:
Prof. Thomas Böhme
1383
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2400480Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
4 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafelvortrag, Moodle
Differenzialgleichungen, Fourierreihen, Fourier- und Laplacetransformation
Inhalt
Vorkenntnisse
Vorlesung Mathematik 2
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz:Kenntnis der relevanten Definitionen der in den Lehrinhalten genannten mathematischen Gegenstände,Kenntnis grundlegender Aussagen über diese Gegenstände,Verständnis von ausgewählten mathematischen Modelle physikalischer bzw. technischer Systemen
Methodenkompetenz: analytische Lösung von ausgewählten Tpen von Differenzialgleichungen, Anwendung der Laplacetransformation zur Berechnung der Lösung von linearen Anfangswertproblemen mit konstantenKoeffizienten, einfache Anwendungen der Fouriertransformation
Literatur
- Meyberg K., Vachenauer,P.: Höhere Mathematik 1 und 2, Lehrbücher zur Ingenieurmathematik für Hochschulen, SpringerVerlag 1991- Hofmann A., Marx B., Vogt W.: Mathematik für Ingenieure I, Lineare Algebra, Analysis-Theorie und Numerik. PearsonVerlag 2005- G. Bärwolff: Höhere Mathematik für Naturwissenschaftler und Ingenieure. Spektrum Akademischer Verlag 2006
6Leistungspunkte: Workload (h): 180 112Anteil Selbststudium (h): SWS: 6.0
Pflichtfach
Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften
Pflichtkennz.:
241Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Semesterbegleitende Prüfungsleistung: Die Note wird aus dem Ergebnis der Abschlußklausur am Semesterende und einerLeistung im Semester (Zwischenklausur und/oder Hausaufgaben) gebildet.
Detailangaben zum Abschluss
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Die entsprechenden Details werden zu Beginn der Vorlesung und auf der Webseite des Vorlesenden bekanntgegeben.
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Im Modul Naturwissenschaften werden die Studierenden in das naturwissenschaftliche quantitative Denken und dasmethodische Arbeiten eingeführt. Die Studierenden erhalten das für die Ingenieurpraxis notwendige theoretische undpraktisch anwendbare Wissen auf dem Gebiet der Physik und Chemie. Die Studierenden erlernen in den einzelnenFachvorlesungen, ausgehend von der klassischen Physik, die physikalischen Grundlagen der Mechanik, die Thermodynamikund die Grundlagen von Schwingungsvorgängen. Sie erhalten zudem grundlegendes Wissen über chemische Bindungenund chemische Reaktionen, die es ermöglichen, das Verhalten der Werkstoffe in der späteren Praxis abzuleiten und zuverstehen. Die Studierenden vertiefen die Anwendbarkeit des erworbenen Wissens durch begleitende Seminare undPraktika.
Modulnummer:
Prof. Dr. Siegfried Stapf
Modul:
Modulverantwortlich:
Naturwissenschaften1496
Lernergebnisse
Hochschulzugangsberechtigung
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Naturwissenschaften
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Chemie
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Peter Scharff
837
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung multiple choice 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2400003Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafel, Transparent-Folien, Beamer-Präsentation, Video-Filme, Manuskript
Struktur der Materie, Bohrsches Atommodell, Quantenmechanisches Atommodell, Schrödingergleichung, HeisenbergscheUnschärferelation, Atombindung, Ionenbindung, Metallbindung, Bindung in Komplexen, Intermolekulare Wechselwirkungen,Säure-Base-Reaktionen, Redoxreaktionen, Fällungsreaktionen, chemisches Gleichgewicht, Reaktionskinetik, Katalyse,Eigenschaften ausgewählter Stoffe, Herstellungsverfahren industriell wichtiger Stoffe.
Inhalt
Vorkenntnisse
Elementare Grundkenntnisse vom Aufbau der Materie
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, aufgrund der erworbenen Kenntnisse über die chemische Bindung und über chemischeReaktionen, chemisch relevante Zusammenhänge zu verstehen. Die Studierenden können die Eigenschaften vonWerkstoffen aus ihrer chemischen Zusammensetzung ableiten bzw. eine Verbindung zwischen mikroskopischen undmakroskopischen Eigenschaften herstellen. Das erworbene Wissen kann fachübergreifend angewendet werden.
Literatur
Peter W. Atkins, Loretta Jones: Chemie - einfach alles. 2. Auflage von von Wiley-VCH 2006 Jan Hoinkis, Eberhard Lindner:Chemie für Ingenieure. Wiley-VCH 2001 Arnold Arni: Grundwissen allgemeine und anorganische Chemie, Wiley-VCH 2004Erwin Riedel: Allgemeine und anorganische Chemie. Gruyter 2004 Siegfried Hauptmann: Starthilfe Chemie. Teubner Verlag1998
3Leistungspunkte: Workload (h): 90 56Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Pflichtfach
Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften
Pflichtkennz.:
2425Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
keine
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Fahrzeugtechnik 2008
Bachelor Biomedizinische Technik 2008
Bachelor Mechatronik 2008
Bachelor Optronik 2008
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Maschinenbau 2008
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Seite 19 von 282
Naturwissenschaften
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Physik 1
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Siegfried Stapf
666
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2400004Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafel, Scripten, Folien, wöchentliche Übungsserien Folien aus der Vorlesung und die Übungsserien können durch dieStudierenden von der Homepage des Instituts für Physik/FG Technische Physik II / Polymerphysik (www.tu-ilmenau.de/techphys2) abgerufen werden.
Das Lehrgebiet im 1. Fachsemester beinhaltet folgende Schwerpunkte: • Messen und Maßeinheiten • Kinematik undDynamik von Massenpunkten (NEWTONsche Axiome, Kraftstoß, Impuls- und Impulserhaltung, Reibung) • Arbeit, Energieund Leistung; Energieerhaltung; elastische und nichtelastische Stossprozesse • Rotation von Massenpunktsystemen(Drehmoment, Drehimpuls und Drehimpulserhaltungssatz) • Starrer Körper (Schwerpunkt, Massenträgheitsmomente,kinetische und potentielle Energie des starren Körpers, Satz von STEINER, freie Achsen und Kreiselbewegungen sowiederen Anwendungsbereiche) • Mechanik der deformierbaren Körper (Dehnung, Querkontraktion, Scherung, Kompressibilität,Aerostatik, Fluiddynamik, Viskosität, Turbulenz) • Mechanische Schwingungen (Freie ungedämpfte, gedämpfte underzwungene Schwingung, mathematisches und physikalisches Pendel, Torsionspendel)
Inhalt
Vorkenntnisse
Hochschulzugangsberechtigung/Abitur
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Vorlesung gibt eine Einführung in die physikalischen Grundlagen der Ingenieurwissenschaften in den Teilgebieten derMechanik von Punktmassen, starrer Körper und deformierbarer Körper sowie mechanische Schwingungen. Die Studierendensollen auf der Basis der Präsenzveranstaltungen die Physik in ihren Zusammenhängen begreifen und in der Lage sein,Aufgabenstellungen unter Anwendung der Differential- Integral- und Vektorrechung erfolgreich zu bearbeiten. Die Methodikdes physikalischen Erkenntnisprozesses soll dazu führen, dass der Studierende zunehmend eine Brücke zwischengrundlegenden physikalischen Effekten und Anwendungsfeldern der Ingenieurpraxis schlagen kann. Darüber hinaus soll erbefähigt werden, sein physikalisches Wissen zu vertiefen und Fragestellungen konstruktiv zu analysieren und zubeantworten. Die Übungen (2 SWS) zur Physik 1 auf der Grundlage der wöchentlich empfohlenen Übungsaufgaben dieneneinerseits der Festigung der Vorlesungsinhalte, insbesondere der eigenverantwortlichen Kontrolle des Selbststudiums, sowieder Förderung der Teamfähigkeit bei der Lösung von anspruchsvollen Aufgaben. Im Modul Physik 1 werden zugleich diephysikalischen Voraussetzungen für den Aufbau und die Funktionsweise von Messapparaturen, der Messung selbst, derAuswertung und Diskussion von Messdaten für das Interdisziplinäre Grundlagenpraktikum (Module im 1 und 2 Semester)bereitgestellt. Das Vorlesungsgebiet „Mechanik der deformierbaren Körper“ liefert darüber hinaus Grundkenntnisse zumModul Technische Mechanik.
4Leistungspunkte: Workload (h): 120 75Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften
Pflichtkennz.:
242Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 20 von 282
Literatur
Hering, E., Martin, R., Stohrer, M.: Physik für Ingenieure. Springer-Verlag, 9. Auflage 2004 Gerthsen, Kneser, Vogel: Physik.17. Aufl., Springer-Verlag, Berlin 1993 Stroppe, H.: Physik für Studenten der Natur- und Technikwissenschaften.Fachbuchverlag Leipzig, 11. Auflage 1999 Orear, Jay: Physik. Carl-Hanser Verlag, München 1991 Zeitler, J., G. Simon:Physik für Techniker und technische Berufe. Fachbuchverlag Leipzig-Köln 1992
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung MB
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Fahrzeugtechnik 2008
Bachelor Medientechnologie 2008
Bachelor Maschinenbau 2008
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung MB
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Mechatronik 2008
Bachelor Optronik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung MB
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung MB
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Seite 21 von 282
Naturwissenschaften
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Physik 2
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Siegfried Stapf
667
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2400005Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Das Lehrgebiet im 2. Fachsemester beinhaltet folgende Schwerpunkte: Teilgebiet: Thermodynamik * Kinetische Theorie desGasdruckes, Temperatur, Wärme und innere Energie, Wärmekapazität, 1. Hauptsatz * Thermodynamische Prozesse,Kreisprozesse, Wärmekraftmaschinen und Kältemaschinen, Wärmepumpe * Entropie und 2. Hauptsatz der ThermodynamikTeilgebiet: Wellen * Mechanische Wellen, Schallwellen, elektromagnetische Wellen * Strahlung und Materie, Wechselwirkungvon elektromagnetischer Strahlung mit Materie, Überlagerung von Wellen: Gruppengeschwindigkeit, stehende Wellen,Schwebung und Interferenz, Kohärenz * Auflösungsvermögen von Gitter und Prisma, Polarisation und DoppelbrechungTeilgebiet: Grundlagen der Quantenphysik * PLANCKsches Strahlungsgesetz * Welle – Teilchen – Dualismus (Photoeffekt,COMPTON-Effekt, Beugung von Elektronen und Neutronen) * Grundbegriffe der Quantenmechanik (Orbitale, Tunneleffekt,
Inhalt
Vorkenntnisse
Physik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Im Modul Physik 2 werden die Teilgebiete Thermodynamik, Wellen und die Grundbegriffe der Quantenmechanik alsGrundlage der ingenieurwissenschaftlichen Ausbildung gelehrt. Die Studierenden sollen auf der Basis der Hauptsätze derThermodynamik Einzelprozesse charakterisieren, Prozess- und Zustandsänderungen berechnen sowie in der Lage sein, daserworbene Wissen auf die Beschreibung von technisch relevanten Kreisprozessen wie z.B. Stirling-, Diesel- und Otto-Prozessen, Kältemaschinen sowie Wärmepumpen anzuwenden. Fragestelllungen zur Irreversibilität natürlicher undtechnischer Prozesse und der Entropiebegriff werden behandelt. Zugleich werden Kenntnisse aus den Modulen derMathematik zur Beschreibung der Gesetzmäßigkeiten in differentieller und integraler Darstellung verstärkt genutzt und in denÜbungen zur Vorlesung exemplarisch ausgebaut. Die Methodik des physikalischen Erkenntnisprozesses im TeilgebietWellen soll dazu führen, die im Modul 1 erworbenen Kenntnisse zum Gebiet der Schwingungen auf räumlich miteinandergekoppelte Systeme anzuwenden. Der Studierende soll zunehmend die Brücke zwischen grundlegenden physikalischenEffekten auf dem Gebiet der Wellen und Anwendungsfeldern der Ingenieurpraxis (z.B. Radartechnik, Lasertechnik,Messtechniken im Nanometerbereich) erkennen und befähigt werden, sein physikalisches Wissen auf relevanteFragestellungen anzuwenden. In Einführung in die Quantenphysik soll auf den Kenntnissen aus der Mechanik (Modul Physik1) und dem Gebiet der Wellen aufbauen. Auf der Basis des Verständnisses vom Aufbau und der Wechselwirkungen inatomaren Strukturen sollen insbesondere moderne Messtechniken ( z.B. Röntgenanalyse, Tomographie) vorgestellt werden.Die Übungen (2 SWS) zum Modul Physik 2 auf der Grundlage der wöchentlich empfohlenen Übungsaufgaben dieneneinerseits der Festigung der Vorlesungsinhalte, der eigenverantwortlichen Kontrolle des Selbststudiums sowie der Förderungder Teamfähigkeit bei der Lösung von anspruchsvollen Aufgaben. Es werden zugleich die physikalischen Voraussetzungenfür den Aufbau und die Funktionsweise von Messapparaturen, der Messung, der Auswertung und Diskussion von Messdatenfür das Interdisziplinäre Grundlagenpraktikum (Module im 1 und 2 Semester) bereitgestellt.
4Leistungspunkte: Workload (h): 120 75Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften
Pflichtkennz.:
242Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 22 von 282
Medienformen
Tafel, Scripten, Folien,Computersimulation, wöchentliche Übungsserien Folien aus der Vorlesung und die Übungsserienkönnen durch die Studierenden von der Homepage des Instituts für Physik/FG Technische Physik II / Polymerphysik(www.tu-ilmenau.de/techphys2) abgerufen werden.
Wasserstoffatom, Quantenzahlen) * Spontane und stimulierte Emission, Laser * PAULI-Prinzip und Periodensystem derElemente * Röntgenstrahlung
Literatur
Hering,E., Martin,R., Stohrer, M.: Physik für Ingenieure. Springer-Verlag, 9. Auflage 2004 Orear, Jay: Physik. Carl-HanserVerlag, München 1991 Stroppe, H.: Physik für Studenten der Natur- und Technikwissenschaften. Fachbuchverlag Leipzig,11. Auflage 1999 Gerthsen, Kneser, Vogel: Physik. 15. Aufl., Springer-Verlag, Berlin 1986
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung MB
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Fahrzeugtechnik 2008
Bachelor Medientechnologie 2008
Bachelor Maschinenbau 2008
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung MB
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Mechatronik 2008
Bachelor Optronik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung MB
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung MB
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Seite 23 von 282
Naturwissenschaften
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Praktikum Physik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Siegfried Stapf
100170
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung
Fachnummer: 2400477Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
0 0 2
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Es werden Versuche in folgenden Bereichen der Physik angeboten:
• Mechanik • Optik • Thermodynamik • Atom/Kernphysik • ElektrizitätslehreWelche konkreten Versuche durchgeführt werden, richtet sich nach dem Studiengang.Die Versuche sind auf folgender Seite ausführlich beschrieben:http://www.tu-ilmenau.de/exphys1/lehre/physikpraktikum/versuche/
Inhalt
Vorkenntnisse
Lernergebnisse / Kompetenzen
Literatur
2Leistungspunkte: Workload (h): 60 38Anteil Selbststudium (h): SWS: 2.0
Pflichtfach
Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften
Pflichtkennz.:
242Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat / Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Mechatronik 2013
Seite 24 von 282
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Seite 25 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Nachdem Studierende die Veranstaltungen dieses Moduls besucht haben, können sie:
• die grundlegenden Modelle und Strukturen von Software und digitaler Hardware beschreiben • die Wirkungsweise von Digitalrechnern sowie von einfachen Algorithmen und Datenstrukturen zu deren Programmierungverstehen, • einfache digitale Schaltungen synthetisieren und Automatenmodelle anwenden, • Programme in maschinennaher Notation bzw. in einer höheren Programmiersprache wie Java entwerfen.Sie sind in der Lage, algorithmische und hardwarebasierte (diskrete Gatterschaltungen, programmierbare Schaltkreise)Lösungen hinsichtlich ihrer Eigenschaften und Anwendbarkeit für konkrete Problemstellungen zu bewerten und in eigenenpraktischen Projekten anzuwenden.
Modulnummer:
Prof. Dr. Kai-Uwe Sattler
Modul:
Modulverantwortlich:
Informatik100183
Lernergebnisse
Abiturwissen
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
keine
Detailangaben zum Abschluss
Seite 26 von 282
Informatik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Algorithmen und Programmierung
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Kai-Uwe Sattler
1313
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2200005Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Vorlesung mit Präsentation und Tafel, Handouts, Moodle
Historie, Grundbegriffe, Grundkonzepte von Java; Algorithmenbegriff, Sprachen & Grammatiken, Datentypen; Struktur vonJava-Programmen, Anweisungen; Entwurf von Algorithmen; Applikative und imperative Algorithmenparadigmen;Berechenbarkeit und Komplexität; Ausgewählte Algorithmen: Suchen und Sortieren; Algorithmenmuster: Rekursion, Greedy,Backtracking; Abstrakte Datentypen und Objektorientierung; Listen, Bäume, Hashtabellen
Inhalt
Vorkenntnisse
Abiturwissen
Lernergebnisse / Kompetenzen
Nachdem Studierende diese Veranstaltung besucht haben, können sie die Grundlagen algorithmischer Modelle beschreibenund verstehen die Wirkungsweise von Standardalgorithmen und klassischen Datenstrukturen. Sie sind in der Lage, kleinereProgramme zu entwerfen sowie in der Programmiersprache Java zu implementieren und dabei Algorithmenmusteranzuwenden.Die Studierenden sind in der Lage, algorithmische Lösungen hinsichtlich ihrer Eigenschaften und Anwendbarkeit für konkreteProblemstellungen zu bewerten und in eigenen Programmierprojekten anzuwenden.
Literatur
Saake, Sattler: Algorithmen und Datenstrukturen: Eine Einführung mit Java, 4. Auflage, dpunkt-Verlag, 2010.
3Leistungspunkte: Workload (h): 90 56Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2254Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
schriftliche Prüfung (90 min)
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 27 von 282
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Wirtschaftsinformatik 2010
Bachelor Wirtschaftsinformatik 2011
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2009
Bachelor Wirtschaftsinformatik 2009
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung MB
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Wirtschaftsinformatik 2013
Bachelor Medientechnologie 2008
Bachelor Angewandte Medienwissenschaft 2011
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung MB
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2011
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung MB
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung MB
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Seite 28 von 282
Informatik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Technische Informatik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Wolfgang Fengler
5131
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2200001Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
1. Mathematische Grundlagen • Aussagen und Prädikate, Abbildungen, Mengen • Anwendung der BOOLEschen Algebra undder Automatentheorie auf digitale Schaltungen 2. Informationskodierung / ausführbare Operationen • Zahlensysteme (dual,hexadezimal) • Alphanumerische Kodierung (ASCII) • Zahlenkodierung 3. Struktur und Funktion digitaler Schaltungen •BOOLEsche Ausdrucksalgebra, Schaltalgebraische Ausdrücke, Normalformen • Funktions- und Strukturbeschreibungkombinatorischer und sequenzieller Schaltungen, programmierbare Strukturen • Analyse und Synthese einfacher digitalerSchaltungen • digitale Grundelemente der Rechnerarchitektur (Tor, Register, Bus, Zähler/Zeitgeber) 4. Rechnerorganisation •Kontroll- und Datenpfad • Steuerwerk (Befehlsdekodierung und -abarbeitung) • Rechenwerk (Operationen undDatenübertragung) 5. Rechnergrundarchitekturen und Prozessoren • Grundarchitekturen • Prozessorgrundstruktur undBefehlsablauf • Erweiterungen der Grundstruktur • Befehlssatzarchitektur und einfache Assemblerprogramme 6. Speicher •Speicherschalkreise als ROM, sRAM und dRAM • Speicherbaugruppen 7. Ein-Ausgabe • Parallele digitale E/A • Serielledigitale E/A • periphere Zähler-Zeitgeber-Baugruppen • Analoge E/A 8. Fortgeschrittene Prinzipien der Rechnerarchitektur •Entwicklung der Prozessorarchitektur • Entwicklung der Speicherarchitektur • Parallele Architekturen
Inhalt
Vorkenntnisse
Hochschulzulassung
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz: Die Studierenden verfügen über Kenntnisse und Überblickswissen zu den wesentlichen Strukturen undFunktionen von digitaler Hardware und haben ein Grundverständnis für den Aufbau und die Wirkungsweise vonFunktionseinheiten von Digitalrechnern. Die Studierenden verstehen detailliert Aufbau und Funktionsweise von Prozessoren,Speichern, Ein-Ausgabe-Einheiten und Rechnern. Die Studierenden verstehen Entwicklungstendenzen derRechnerarchitektur. Methodenkompetenz: Die Studierenden sind in der Lage, einfache digitale Schaltungen zu analysierenund zu synthetisieren. Sie können einfache Steuerungen sowohl mit Hilfe von diskreten Gatterschaltungen als auch mit Hilfeprogrammierbarer Schaltkreise erstellen. Sie sind in der Lage, Automatenmodelle zu verstehen und anzuwenden. Siekönnen die rechnerinterne Informationsverarbeitung modellieren und abstrakt beschreiben sowie die zugehörigenmathematischen Operationen berechnen. Die Studierenden entwerfen und analysieren einfache maschinennaheProgramme. Systemkompetenz: Die Studierenden verstehen das grundsätzliche Zusammenspiel der Baugruppen einesDigitalrechners als System. Sie erkennen den Zusammenhang zwischen digitalen kombinatorischen und sequentiellenSchaltungen, Funktionsabläufen innerhalb von Rechnern und der Ausführung von Maschinenprogrammen anhandpraktischer Übungen. Sozialkompetenz: Die Studierenden erarbeiten Problemlösungen einfacher digitaler Schaltungen, derRechnerarchitektur und von einfachen Maschinenprogrammen in der Gruppe. Sie können von ihnen erarbeitete Lösungengemeinsam in Übungen auf Fehler analysieren, korrigieren und bewerten.
4Leistungspunkte: Workload (h): 120 86Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2231Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 29 von 282
Medienformen
Vorlesung mit Tafel/Auflicht-Presenter und Powerpoint-Präsentation, Video zur Vorlesung, eLearnig-Angebote im Internet,Arbeitsblätter und Aufgabensammlung für Vorlesung und Übung (Online und Copyshop), Lehrbuch Allgemein: Webseite(Materialsammlung und weiterführende Infos) http://www.tu-ilmenau.de/ra http://www.tu-ilmenau.de/ihs
Literatur
Primär: Eigenes Material (Online und Copyshop) Wuttke, H.-D.; Henke, K: Schaltsysteme - Eine automatenorientierteEinführung, Verlag: Pearson Studium, 2003 Hoffmann, D.W.: Grundlagen der Technischen Informatik, Hanser- Verlag, 2007Märtin, C.: Einführung in die Rechnerarchitektur - Prozessoren und Systeme. ISBN 3-446-22242-1, Hanser 2003. Flik, T.:Mikroprozessortechnik. ISBN 3-540-42042-8, Springer 2001 Allgemein: Webseite (Materialsammlung und weiterführendeInfos) http://www.tu-ilmenau.de/ra http://www.tu-ilmenau.de/ihs (dort auch gelegentlich aktualisierte Literaturhinweise undOnline-Quellen).
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2011
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2009
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Fahrzeugtechnik 2008
Bachelor Wirtschaftsinformatik 2013
Bachelor Mechatronik 2008
Bachelor Medientechnologie 2008
Bachelor Optronik 2008
Bachelor Maschinenbau 2008
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Seite 30 von 282
Informatik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Praktikum Informatik
SommersemesterTurnus:
Dr. Heinz-Dietrich Wuttke
100204
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung
Fachnummer:
Deutsch
2200326Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
0 0 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Experimentalaufbauten, Schriftliche Anleitung
Durchführung von drei Laboraufgaben:
• Kombinatorische Grundschaltungen • Einfache Assemblerprogramme • Lösung einer komplexeren Programmieraufgabe in Java
Inhalt
Vorkenntnisse
Vorlesung / Übung zu Algorithmen und Programmierung bzw. Technische Informatik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz: Die Studierenden verfügen über grundlegende Kenntnisse zu Aufbau und Funktion von digitalenRechnerarchitekturen sowie zu algorithmischen Modellen, Basisalgorithmen und einfachen Datenstrukturen der Informatik.Sie können einfache Steuerungen sowohl mit Hilfe von diskreten Gatterschaltungen als auch mit Hilfe programmierbarerSchaltkreise erstellen. Die Studierenden sind in der Lage, einfache algorithmische Abläufe zu entwerfen und aufmaschinennahem Niveau sowie in einer höheren Programmiersprache zu implementieren.Methodenkompetenz: Die Studierenden sind in der Lage, einfache Hardwarestrukturen (digitale Schaltungen) undSoftwareprogramme zu analysieren und selbst zu entwerfen. Für eigene kleine Modellier- und Programmierprojekte könnensie Automatenmodelle, maschinennahe Programmiermodelle sowie die Programmiersprache Java einsetzen.Sozialkompetenz: Die Studierenden lösen einen Teil der Aufgaben in der Gruppe. Sie sind in der Lage, auf Kritiken undLösungshinweise zu reagieren. Sie verstehen die Notwendigkeit einer sorgfältigen und ehrlichen Arbeitsweise.
Literatur
Siehe Literaturempfehlungen zu den Vorlesungen
1Leistungspunkte: Workload (h): 30 24Anteil Selbststudium (h): SWS: 1.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2235Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat unbenotet
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Mechatronik 2013
Seite 31 von 282
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Seite 32 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Nach Absolvieren des Moduls „Maschinenbau“ besitzen die Studenten ein Grundverständnis für die Technische Mechanik,die Grundlagen der Fertigungstechnik und die Maschinen- und Gerätekonstruktion.Das Fach Technische Mechanik befähigt die Studenten, für technische Systeme Berechnungsmodelle bzgl. Beanspruchungund Verformung aufzustellen. Diese Fähigkeiten finden dann Anwendung im Fach Maschinenelemente 1, um dieMaschinenbauteile eines technischen Gebildes zu berechnen oder auszulegen.Das Fach Technische Darstellungslehre / Maschinenelemente 1 befähigt die Studenten weiterhin technischeDokumentationen zu erstellen, um die Konstruktion eines technischen Gebildes sowohl als Text als auch zeichnerisch zubeschreiben.Unterstützt wird diese durch Vermittlung der Grundlagen der Fertigungstechnik. Die Studenten werden dadurch in die Lageversetzt, bereits während des Konstruktionsprozesses fertigungsrelevante Gesichtspunkte zu berücksichtigen. Technische Mechanik 1.1:Die auf die Vermittlung von Fach- und Methodenkompetenz ausgerichtete Lehrveranstaltung bildet ein Bindeglied zwischenden Natur- (vor allem Mathematik und Physik) und Technikwissenschaften (Konstruktionstechnik, Maschinenelemente) imAusbildungsprozess. Die Studierenden werden mit dem methodischen Rüstzeug versehen, um den Abstraktionsprozess vomrealen technischen System über das mechanische Modell zur mathematischen Lösung realisieren zu können. Dabei liegt derSchwerpunkt neben dem Kennen und Verstehen von Methoden (Schnittprinzip, Gleichgewicht, u.a.) vor allem auf dersicheren Beherrschung dieser beim Anwenden. Durch eine Vielzahl von selbständig bzw. im Seminar gemeinsam gelöstenAufgaben sind die Studierenden in der Lage aus dem technischen Problem heraus eine Lösung zu analytisch oder auchrechnergestützt numerisch zu finden. Grundlagen der Fertigungstechnik:Die Studierenden lernen die relevanten Fertigungsverfahren in der industriellen Produktion kennen. Sie können die Verfahrensystematisieren und die Wirkmechanismen zwischen Werkstoff, Werkzeug und Fertigungsanlage theoretisch durchdringen.Damit sind sie in der Lage zur fachgerechten Analyse und Bewertung der Einsatzmöglichkeiten der Verfahren. Sie sind fähig,die Verfahren unter den Aspekten der Prozesssicherheit, Umweltverträglichkeit und Wirtschaftlichkeit auszuwählen undkompetent in den Produktentwicklungsprozess einzubringen. Technische Darstellungslehre:
• Die Studierenden können die räumliche Geometrie existierender technischer Gebilde (Einzelteile, Baugruppen) erfassenund sind fähig, diese norm- und regelgerecht technisch darzustellen. • Aus technischen Darstellungen können sie auf die räumliche Gestalt und zur Vorbereitung von Berechnungen auf dieFunktion schließen. Maschinenelemente 1:Die Studierenden sind fähig, bei belasteten einfachen und komplexen Maschinenbauteilen in methodischer Vorgehensweisedie Belastungsart zu erkennen und unter Verwendung geeigneter Berechnungsmethoden die Dimensionierung,Nachrechnung und Auswahl von Maschinenelementen vorzunehmen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Ulf Kletzin
Modul:
Modulverantwortlich:
Maschinenbau100158
Lernergebnisse
keine
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 33 von 282
Maschinenbau
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Darstellungslehre und Maschinenelemente 1
ganzjährigTurnus:
Prof. Dr. Ulf Kletzin
100198
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung generiert
Fachnummer:
Deutsch
230396Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
1 1 0 1 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Technische Darstellungslehre:
• Projektionsverfahren • Technisches Zeichnen • Toleranzen und Passungen – Grundlagen und BeispieleMaschinenelemente 1:
• Grundlagen des Entwurfs von Maschinenelementen (Anforderungen, Grundbeanspruchungsarten und derenBerechnung) • Gestaltung und Berechnung von Verbindungselementen (Übersicht, Löten, Kleben, Stifte, Passfedern, Schrauben,
Inhalt
Vorkenntnisse
Technische Darstellungslehre:
• Abiturstoff • räumlich-technisches VorstellungsvermögenMaschinenelemente 1:
• Technische Mechanik (Statik und Festigkeitslehre) • Technische Darstellungslehre • Werkstofftechnik • Fertigungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Technische Darstellungslehre:
• Die Studierenden können die räumliche Geometrie existierender technischer Gebilde (Einzelteile, Baugruppen) erfassenund sind fähig, diese norm- und regelgerecht technisch darzustellen. • Aus technischen Darstellungen können sie auf die räumliche Gestalt und zur Vorbereitung von Berechnungen auf dieFunktion schließen.Maschinenelemente 1:Die Studierenden sind fähig, bei belasteten einfachen und komplexen Maschinenbauteilen in methodischer Vorgehensweisedie Belastungsart zu erkennen und unter Verwendung geeigneter Berechnungsmethoden die Dimensionierung,Nachrechnung und Auswahl von Maschinenelementen vorzunehmen.
4Leistungspunkte: Workload (h): 120 75Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Maschinenbau
Pflichtkennz.:
2311Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
Seite 35 von 282
Medienformen
Skripte und Arbeitsblätter in Papier- und elektronischer Form Aufgaben- und Lösungssammlung
Klemmungen) • Federn (Arten, Dimensionierung ausgewählter Federarten) • Achsen und Wellen (Dimensionierung und Gestaltung) • Lagerungen (Übersicht, Wälzlagerauswahl)
Literatur
Technische Darstellungslehre:
• Fucke; Kirch; Nickel: Darstellende Geometrie für Ingenieure. Fachbuchverlag Leipzig, Köln 2004 • Hoischen,H.: Technisches Zeichnen. Verlag Cornelsen Girardet Düsseldorf, 1996 • Böttcher; Forberg: Technisches Zeichnen. Teubner Verlag Stuttgart; Beuth-Verlag Berlin, Köln • Lehrblätter und Aufgabensammlung des Fachgebietes MaschinenelementeMaschinenelemente 1:
• Niemann, G.: Maschinenelemente. Springer Verlag Berlin 2005 • Decker, K.-H.: Maschinenelemente. Carl Hanser Verlag München 2004 • Roloff; Matek: Maschinenelemente. Verlagsgesellschaft Vieweg & Sohn Braunschweig 2005 • Steinhilper; Röper; Sauer u.a.: Maschinen- und Konstruktionselemente. Springer Verlag Berlin 2000 • Krause, W.: Konstruktionselemente der Feinmechanik. Carl Hanser Verlag München 2004 • Lehrblätter und Aufgabensammlung des Fachgebietes Maschinenelemente
Alternative Prüfungsleistung (aPL)
• 1.FS (Wintersemester) • Abschluss des Semesters mit einem benoteten Schein (bS)- Die Note für den Schein ergibt sich aus mehreren Teilleistungen.- Das Erbringen der Scheinleistung ist keine Voraussetzung für die Teilnahme an den anderen Prüfungsleistungen.
• 2. FS (Sommersemester) • Abschluss des Semesters mit zwei einzelnen Prüfungsleistungen- Hausbeleg- 180' KlausurDie Abschlussnote für das Fach "Darstellungslehre / Maschinenelemente 1 wird aus den beiden Prüfungsleistungen gebildet.
• Hausbeleg: 40% • Klausur: 60%Damit die Abschlussnote generiert wird, müssen der benotete Schein und beide Prüfungsleistungen bestanden sein.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung MB
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
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Maschinenbau
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Technische Mechanik 1.1
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Klaus Zimmermann
1480
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
Deutsch
2300079Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafel (ergänzt mit Overhead-Folien) Integration von E-Learning Software in die Vorlesung
1. Statik - Kräfte und Momente in der Ebene und im Raum - Lager- und Schnittreaktionen - Reibung 2. Festigkeitslehre -Spannungen und Verformungen - Zug/Druck - Torsion kreiszylindrischer Stäbe - Gerade Biegung 3. Kinematik - Kinematikdes Massenpunktes (Koordinatensysteme, Geschwindigkeit, Beschleunigung) - Kinematik des starren Körpers (EULER-Formel, winkelgeschwindigkeit) 4. Kinetik - Kinetik des Massenpunktes (Impuls-, Drehimpuls-, Arbeits-, Energiesatz) - Kinetikdes starren Körpers (Schwerpunkt-, Drehimpuls-, Arbeits-, Energiesatz)
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Mathematik (Vektorrechnung, Lineare Algebra, Differentialrechnung)
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die auf die Vermittlung von Fach- und Methodenkompetenz ausgerichtete Lehrveranstaltung bildet eine Bindeglied zwischenden Natur- (vor allem Mathematik und Physik) und Technikwissenschaften (Konstruktionstechnik, Maschinenelemente) imAusbildungsprozess. Die Studierenden werden mit dem methodischen Rüstzeug versehen, um den Abstraktionsprozess vomrealen technischen System über das mechanische Modell zur mathematischen Lösung realsieren zu können. Dabei liegt derSchwerpunkt neben dem Kennen und Verstehen von Methoden (Schnittprinzip, Gleichgewicht, u.a.) vor allem auf dersicheren Beherrschung dieser beim Anwenden. Durch eine Vielzahl von selbständig bzw. im Seminar gemeinsam gelöstenAufgaben sind die Studierenden in der Lage aus dem technischen Problem heraus eine Lösung zu analytisch oder auchrechnergestützt numerisch zu finden.
Literatur
1. Zimmermann: Technische Mechanik-multimedial. Hanser Fachbuchverlag 2003 2. Hahn: Technische Mechanik.Fachbuchverlag Leipzig 1992 3. Magnus/Müller: Grundlagen der Technischen Mechanik. Teubner 2005 4. Dankert/Dankert:Technische Mechanik
4Leistungspunkte: Workload (h): 120 75Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Maschinenbau
Pflichtkennz.:
2343Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Technische Physik 2008
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Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Informatik 2010
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2011
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Medientechnologie 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
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Maschinenbau
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen der Fertigungstechnik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Jean Pierre Bergmann
1376
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2300092Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Folien als PDF-File im Netz
Einteilung der Fertigungsverfahren, Verfahrenshauptgruppen Urformen (Gießen, Sintern), Umformen (Walzen, Fließpressen),Trennen (Drehen, Fräsen, Schleifen, Schneiden), Abtragen (EDM, ECM), Fügen (Schweißen, Löten, Kleben), Beschichten,Stoffeigenschaftsändern
Inhalt
Vorkenntnisse
Physik, Chemie, Mathematik, Werkstofftechnik, Technische Darstellungslehre, Messtechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden lernen die relevanten Fertigungsverfahren in der industriellen Produktion kennen. Sie können die Verfahrensystematisieren und die Wirkmechanismen zwischen Werkstoff, Werkzeug und Fertigungsanlage theoretisch durchdringen.Damit sind sie in der Lage zur fachgerechten Analyse und Bewertung der Einsatzmöglichkeiten der Verfahren. Sie sind fähig,die Verfahren unter den Aspekten der Prozesssicherheit, Umweltverträglichkeit und Wirtschaftlichkeit auszuwählen undkompetent in den Produktentwicklungsprozess einzubringen.
Literatur
König, W.: Fertigungsverfahren; Band 1-5 VDI-Verlag Düsseldorf, 2006/07 Spur,G.; Stöfferle,Th: Handbuch derFertigungstechnik. Carl-Hanser Verlag München, Wien Warnecke, H.J.: Einführung in die Fertigungstechnik. TeubnerStudienbücher Maschinenbau. Teubner Verlag 1990 Schley, J. A.: Introduction To Manufacturing Processes. McGraw-HillCompanies, Inc.
3Leistungspunkte: Workload (h): 90 56Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Pflichtfach
Fakultät für Maschinenbau
Pflichtkennz.:
2321Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat / Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Informatik 2010
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2011
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2009
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Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung MB
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Fahrzeugtechnik 2008
Bachelor Mechatronik 2008
Bachelor Optronik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung MB
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Maschinenbau 2008
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung MB
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung MB
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden kennen der Grundaufbau der Werkstoffe (Kristallsysteme, Gitteraufbau, Bindungsarten), sie könnenRealstruktur und Idealstruktur unterscheiden und die Beziehung Struktur-Gefüge-Eigenschaft anwenden. Die Studierendenbesitzen Grundkenntnisse über den inneren Aufbau sowie die sich daraus ergebenden Zustände und Eigenschaften vonWerkstoffen und verstehen, diese auf ingenieurwissenschaftliche Anwendungen zu übertragen.Die Studierenden kennen die Mechanismen und Möglichkeiten zur Veränderung von Werkstoffen und können ihre Wirkungenzur gezielten Beeinflussung der Eigenschaften von Werkstoffen nutzen.Sie sind in der Lage, aus dem mikroskopischen und submikroskopischen Aufbau die resultierenden mechanischenEigenschaften abzuleiten und Eigenschaftsveränderungen gezielt vorzuschlagen. Dabei können sie kinetische Bedingungeneinbeziehen und gezielt für eine Werkstoffveränderung (mechanisch, thermisch, thermochemisch, thermomechanisch,…)nutzen.Die Studierenden können funktionale Eigenschaften der Werkstoffe aus ihren mikroskopischen und submikroskopischenAufbauprinzipien erklären und Eigenschaftsveränderungen gezielt vorschlagen.Die Studierenden sind in der Lage, Grundkenntnisse über Werkstoffprüfverfahren zu verstehen und aufingenieurwissenschaftliche Anwendungen zu übertragen.Die Studierenden kennen die werkstofftechnologischen Grundprinzipien und sind in der Lage, Werkstoffe füringenieurmäßige Anwendungen auszuwählen und vorzuschlagen.Mit vertieften Kenntnissen über Werkstoffe in der Elektrotechnik und Informationstechnik sind die Studierenden in der Lagegeeignete Werkstoffe (z.B. Leiter, Isolatoren, Halbleiter, Magnetische Werkstoffe) für gezielte funktionale Anwendungenvorzuschlagen und anzuwenden.Das Modul vermittelt überwiegend Fachkompetenz und in den Seminaren und Praktika auch Methoden undSozialkompetenz.
Modulnummer:
Prof. Dr. Peter Schaaf
Modul:
Modulverantwortlich:
Werkstoffe Elektrotechnik100159
Lernergebnisse
Grundwissen in Physik, Chemie, Mathematik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
schriftliche Prüfungsleistung, 90 min
Detailangaben zum Abschluss
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Werkstoffe Elektrotechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Werkstoffe
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Peter Schaaf
1369
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2100004Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Vorlesung: Powerpoint, Anschrieb, Präsentationsfolien; Skript
1. Kristalliner Zustand 1.1 Idealkristall 1.2 Realkristall (Keimbildung, Kristallwachstum; Fehlordnungen) 2. Amorpher Zustand2.1 Nah- und Fernordnung 2.2 Aufbau amorpher Werkstoffe 2.3 Silikatische Gläser 2.4 Hochpolymere 2.5 Amorphe Metalle3. Zustandsänderungen 3.1 Thermische Analyse, Einstoffsysteme 3.2 Zustandsdiagramme von Zweistoffsystemen 3.3Realdiagramme von Zweistoffsystemen 3.4 Mehrstoffsysteme 4. Ungleichgewichtszustände 4.1 Diffusion 4.2 Sintern 4.3Rekristallisation 5. Mechanische und thermische Eigenschaften 5.1 Verformungsprozess (Elastische und plastischeVerformung; Bruch) 5.2 Thermische Ausdehnung 5.3 Wärmebehandlung 5.4 Konstruktionswerkstoffe 5.5 MechanischeWerkstoffprüfung (Zugfestigkeitsprüfung, Härteprüfung, Metallografie) 6. Funktionale Eigenschaften 6.1 ElektrischeEigenschaften (Leiterwerkstoffe, Widerstandswerkstoffe, Kontaktwerkstoffe, Supraleiter) 6.2 Halbleitende Eigenschaften(Eigen- und Störstellenleitung, Element- und Verbindungshalbleiter, Physikalische Hochreinigung, Kristallzüchtung) 6.3Dielektrische Eigenschaften (Polarisationsmechanismen, Isolations- und Kondensatormaterialien, Lichtleiter) 6.4Magnetische Eigenschaften (Erscheinungen und Kenngrößen, Magnetwerkstoffe) 7. Chemische und tribologischeEigenschaften 7.1 Korrosion 7.2 Verschleiß 8. Werkstoffkennzeichnung und Werkstoffauswahl 8.1 Kennzeichnung 8.2Werkstoffauswahl 8.3 Werkstoffverbunde und Verbundwerkstoffe
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundwissen Physik, Chemie, Mathematik, Maschinenbau, Elektrotechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, Grundkenntnisse über Zustand und Eigenschaften von Werkstoffen zu verstehen und aufingenieurwissenschaftliche Anwendungen zu übertragen. Die Studierenden können mechanische und funktionaleEigenschaften der Werkstoffe aus ihren mikroskopischen und submikroskopischen Aufbauprinzipien erklären undEigenschaftsveränderungen gezielt vorschlagen. Das Fach vermittelt überwiegend Fachkompetenz.
Literatur
- Schatt, W., Worch, H.: Werkstoffwissenschaft, 9. Aufl. , Weinheim: Wiley-VCH, 2003- Bergmann, W.: Werkstofftechnik, Teil 1: Struktureller Aufbau von Werkstoffen - Metallische Werkstoffe - Polymerwerkstoffe- Nichtmetallisch-anorganische Werkstoffe, Aufl. 2002,- Bergmann, W.: Werkstofftechnik Teil 2: Werkstoffherstellung - Werkstoffverarbeitung - Metallische Werkstoffe, 4. Aufl. 2002,München/Wien, Hanser Verlag- Ilschner, B.: Werkstoffwissenschaften: Eigenschaften, Vorgänge, Technologien.- 1990, 3. erw. Aufl. 2000, Berlin, Springer
3Leistungspunkte: Workload (h): 90 56Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2172Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
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- Weißbach, W.: Werkstoffkunde und Werkstoffprüfung, 12. vollst. überarb. und erw. Aufl., Wiesbaden, Vieweg, 1998- Hornbogen, E.: Werkstoffe - Aufbau und Eigenschaften, 7. neubearb. und erg. Auflage, Berlin u. a., 2002
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung MB
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Fahrzeugtechnik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Bachelor Mechatronik 2008
Bachelor Optronik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung MB
Bachelor Maschinenbau 2008
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung MB
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung MB
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Seite 43 von 282
Werkstoffe Elektrotechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Werkstoffe in der Elektrotechnik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Peter Schaaf
100171
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung
Fachnummer:
Deutsch
2100380Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
0 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Kristalliner Zustand, Idealkristall, Realkristall (Keimbildung, Kristallwachstum; Fehlordnungen), Amorpher Zustand, Nah- undFernordnung, Aufbau amorpher WerkstoffeSilikatische Gläser, Hochpolymere, Amorphe MetalleZustandsänderungen, Thermische Analyse, Einstoffsysteme, Zustandsdiagramme von Zweistoffsystemen, Realdiagrammevon Zweistoffsystemen, MehrstoffsystemeUngleichgewichtszustände, Diffusion, Sintern, RekristallisationMechanische und thermische EigenschaftenVerformungsprozess (Elastische und plastische Verformung; Bruch)Thermische AusdehnungWärmebehandlungKonstruktionswerkstoffe, Stahl, Leichtbaulegierungen, Gußwerkstoffe, Werkstoffverbunde und VerbundwerkstoffeMechanische Werkstoffprüfung (Zugfestigkeitsprüfung, Härteprüfung, Metallografie)
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundkenntnisse in Mathematik, Physik, ChemieTeilnahme an der Vorlesung Werkstoffe
Lernergebnisse / Kompetenzen
- Die Studierenden kennen der Grundaufbau der Werkstoffe (Kristallsysteme, Gitteraufbau, Bindungsarten) und Sie könnenRealstruktur und Idealstruktur unterscheiden und die Beziehung Struktur-Gefüge-Eigenschaft anwenden. Die Studierendenbesitzen Grundkenntnisse über den inneren Aufbau sowie die sich daraus ergebenden Zustände und Eigenschaften vonWerkstoffen und verstehen, diese auf ingenieurwissenschaftliche Anwendungen zu übertragen.- Die Studierenden kennen die Mechanismen und Möglichkeiten zur Veränderung von Werkstoffen und können ihreWirkungen zur gezielten Beeinflussung der Eigenschaften von Werkstoffen nutzen.- Sie sind in der Lage, aus dem mikroskopischen und submikroskopischen Aufbau die resultierenden mechanischenEigenschaften abzuleiten und Eigenschaftsveränderungen gezielt vorzuschlagen. Dabei können sie kinetischeWechselwirkung einbeziehen und gezielt für eine thermische und/oder thermomechanischeWerkstoffveränderung nutzen.- Die Studierenden können mechanische und funktionale Eigenschaften der Werkstoffe aus ihren mikroskopischen undsubmikroskopischen Aufbauprinzipien erklären und Eigenschaftsveränderungen gezielt vorschlagen.- Die Studierenden sind in der Lage, Grundkenntnisse über Werkstoffprüfverfahren zu verstehen und aufingenieurwissenschaftliche Anwendungen zu übertragen.- Die Studierenden kennen die werkstofftechnologischen Grundprinzipien und sind in der Lage, Werkstoffe füringenieurmäßige Anwendungen auszuwählen und vorzuschlagen.
1Leistungspunkte: Workload (h): 30 19Anteil Selbststudium (h): SWS: 1.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2172Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat unbenotet
Seite 44 von 282
Medienformen
Powerpoint, Tafel, Animationen, Videos, Presenter, Handout, Skript
Funktionale EigenschaftenElektrische Eigenschaften (Leiterwerkstoffe, Widerstandswerkstoffe, Kontaktwerkstoffe, Supraleiter)Halbleitende Eigenschaften (Eigen- und Störstellenleitung, Element- und Verbindungshalbleiter, PhysikalischeHochreinigung, Kristallzüchtung)Dielektrische Eigenschaften (Polarisationsmechanismen, Isolations- und Kondensatormaterialien, Lichtleiter)Magnetische Eigenschaften (Erscheinungen und Kenngrößen, Magnetwerkstoffe)Chemische und tribologische Eigenschaften, Korrosion, VerschleißWerkstoffkennzeichnung und Werkstoffauswahl
Literatur
-E. Hornbogen: Werkstoffe; Springer, Berlin etc. 1987;-W. Schatt, H. Worch, hrsg.: Werkstoffwissenschaft; Wiley-VCH, Weinheim, 2003;-W. Bergmann: Werkstofftechnik 1+2, Hanser Verlag, 2008-Roos/Maile: Werkstoffkunde für Ingenieure, Springer Verlag-Reissner: Werkstoffkunde für Bachelors, Hanser Verlag-Ilschner, B.: Werkstoffwissenschaften: Eigenschaften, Vorgänge, Technologien. 3. erw. Aufl. 2000, Berlin, Springer-J.F. Shackelford: Werkstofftechnologie für Ingenieure; Pearson, München etc. 2005;D.R. Askeland: Materialwissenschaften; Spektrum, Heidelberg etc. 1996;
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Seite 45 von 282
Werkstoffe Elektrotechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Werkstoffpraktikum
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Peter Schaaf
141
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung
Fachnummer:
Deutsch
2100381Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
0 0 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Versuchsanleitungen, Internetpräsenz
Versuchsangebote: • Topographie / REM • Topographie / AFM • Stöchiometrieanalyse • Quantitative Bildanalyse •Orientierungs- und Texturbestimmung • Schichtdickenmessung • Härtemessung (Martenshärte) •Röntgenfeinstrukturuntersuchungen • Leitfähigkeit II (Vier-Spitzen-Messung) • Haftfestigkeit • Metallographie /Lichtmikroskopie
Inhalt
Vorkenntnisse
Fächer Chemie, Werkstoffe, Funktionswerkstoffe
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden können mechanische und funktionale Eigenschaften der Werkstoffe aus ihren mikroskopischen undsubmikroskopischen Aufbauprinzipien erklären und Eigenschaftsveränderungen gezielt vorschlagen. Das Fach vermitteltüberwiegend Methodenkompetenz.
Literatur
1. Bergmann, W.: Werkstofftechnik, Teil 1: Struktureller Aufbau von Werkstoffen – Metallische Werkstoffe –Polymerwerkstoffe – Nichtmetallisch-anorganische Werkstoffe – Aufl. -2002, Teil 2: Werkstoffherstellung –Werkstoffverarbeitung – Metallische Werkstoffe. – 4. Aufl. 2002. München/ Wien: Hanser Verlag 2. Ilschner, B.:Werkstoffwissenschaften: Eigenschaften, Vorgänge, Technologien.- 1990; 3., erw. Aufl. 2000.- Berlin: Springer 3. Weißbach,W.: Werkstoffkunde und Werkstoffprüfung.- 12., vollst. überarb. und erw. Aufl.- Wiesbaden: Vieweg, 1998 4. Hornbogen, E.:Werkstoffe – Aufbau und Eigenschaften – 7., neubearb. und erg. Auflage – Berlin u. a., 2002 5. Macherauch, E.: Praktikum inWerkstoffkunde.- 10., durchges. Aufl.- Braunschweig/Wiesbaden: Vieweg, 1992 Spezielle Literatur in denVersuchsanleitungen
1Leistungspunkte: Workload (h): 30 19Anteil Selbststudium (h): SWS: 1.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2172Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat / Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung MB
Bachelor Mechatronik 2013
Seite 46 von 282
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Seite 47 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sollen die physikalischen Zusammenhänge und Erscheinungen des Elektromagnetismus verstehen, denzur Beschreibung erforderlichen mathematischen Apparat beherrschen und auf einfache Problemstellungen anwendenkönnen.Die Studierenden sollen in der Lage sein, lineare zeitinvariante elektrische und elektronische Schaltungen und Systeme beiErregung durch Gleichgrößen, sowie bei einfachsten transienten Vorgängen zu analysieren. Weiterhin soll die Fähigkeit zurAnalyse einfacher nichtlinearer Schaltungen bei Gleichstromerregung vermittelt werden.Die Studierenden sollen die Beschreibung der wesentlichsten Umwandlungen von elektrischer Energie in andereEnergieformen und umgekehrt kennen, auf Probleme der Ingenieurpraxis anwenden können und mit den entsprechendentechnischen Realisierungen in den Grundlagen vertraut sein.Die Studierenden sollen in der Lage sein, grundsätzliche Zusammenhänge des Elektromagnetismus (Durchflutungsgesetz,Induktionsgesetz) zu verstehen und auf einfache Anordnungen anwenden zu können (z.B. Schaltvorgänge mit Induktivitäten)Sie sollen lineare zeitinvariante elektrische und elektronische Schaltungen und Systeme bei Erregung durch sinusförmigeWechselspannungen im stationären Fall zu analysieren, die notwendigen Zusammenhänge und Methoden kennen und dieEigenschaften von wesentlichen Baugruppen, Systemen und Verfahren der Wechselstromtechnik verstehen und ihr Wissenauf praxisrelevante Aufgabenstellungen anwenden können.
Modulnummer:
Dr. Sylvia Bräunig
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektrotechnik 1100184
Lernergebnisse
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 48 von 282
Elektrotechnik 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektrotechnik 1
ganzjährigTurnus:
Dr. Sylvia Bräunig
100205
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung generiert
Fachnummer:
deutsch
210399Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0 2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
- Grundbegriffe und Grundbeziehungen der Elektrizitätslehre(elektrische Ladung, Kräfte auf Ladungen, Feldstärke, Spannung, Potenzial)- Vorgänge in elektrischen Netzwerken bei Gleichstrom(Grundbegriffe und Grundgesetze, Grundstromkreis, Kirchhoffsche Sätze, Superpositionsprinzip, Zweipoltheorie für lineareund nichtlineare Zweipole, Knotenspannungsanalyse,)- Elektrothermische Energiewandlungsvorgänge in Gleichstromkreisen(Grundgesetze, Erwärmungs- und Abkühlungsvorgang, Anwendungsbeispiele)- Das stationäre elektrische Strömungsfeld(Grundgleichungen, Berechnung symmetrischer Felder in homogenen Medien, Leistungsumsatz, Vorgänge an Grenzflächen)- Das elektrostatische Feld, elektrische Erscheinungen in Nichtleitern(Grundgleichungen, Berechnung symmetrischer Felder, Vorgänge an Grenzflächen, Energie, Energiedichte, Kräfte undMomente, Kapazität und Kondensatoren, Kondensatoren in Schaltungen bei Gleichspannung, Verschiebungsstrom, Auf- und
Inhalt
Vorkenntnisse
Allgemeine Hochschulreife
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sollen die physikalischen Zusammenhänge und Erscheinungen des Elektromagnetismus verstehen, denzur Beschreibung erforderlichen mathematischen Apparat beherrschen und auf einfache Problemstellungen anwendenkönnen.Die Studierenden sollen in der Lage sein, lineare zeitinvariante elektrische und elektronische Schaltungen und Systeme beiErregung durch Gleichgrößen, sowie bei einfachsten transienten Vorgängen zu analysieren. Weiterhin soll die Fähigkeit zurAnalyse einfacher nichtlinearer Schaltungen bei Gleichstromerregung vermittelt werden.Die Studierenden sollen die Beschreibung der wesentlichsten Umwandlungen von elektrischer Energie in andereEnergieformen und umgekehrt kennen, auf Probleme der Ingenieurpraxis anwenden können und mit den entsprechendentechnischen Realisierungen in den Grundlagen vertraut sein.Die Studierenden sollen in der Lage sein, grundsätzliche Zusammenhänge des Elektromagnetismus (Durchflutungsgesetz,Induktionsgesetz) zu verstehen und auf einfache Anordnungen anwenden zu können (z.B. Schaltvorgänge mitInduktivitäten).Die Studierenden sollen in der Lage sein, lineare zeitinvariante elektrische und elektonische Schaltungen und Systeme beiErregung durch sinusförmige Wechselspannungen im stationären Fall zu analysieren, die notwendigen Zusammenhänge undMethoden kennen und die Eigenschaften von wesentlichen Baugruppen, Systemen und Verfahren der Wechselstromtechnikverstehen und ihr Wissen auf praxisrelevante Aufgabenstellungen anwenden können.
8Leistungspunkte: Workload (h): 240 150Anteil Selbststudium (h): SWS: 8.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2116Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
Seite 49 von 282
Medienformen
Präsenzstudium mit Selbststudienunterstüzung durch webbasierte multimediale Lernumgebungen (www.getsoft.net)
Entladung eines Kondensators)- Der stationäre Magnetismus(Grundgleichungen, magnetische Materialeigenschaften, Berechnung, einfacher Magnetfelder, Magnetfelder anGrenzflächen, Berechnung technischer Magnetkreise bei Gleichstromerregung, Dauermagnetkreise)- Elektromagnetische Induktion(Faradaysches Induktionsgesetz, Ruhe- und Bewegungsinduktion, Selbstinduktion und Induktivität; Gegeninduktion undGegeninduktivität, Induktivität und Gegeninduktivität in Schaltungen, Ausgleichsvorgänge in Schaltungen mit einerInduktivität bei Gleichspannung)- Energie, Kräfte und Momente im magnetischen Feld(Grundgleichungen, Kräfte auf Ladungen, Ströme und Trennflächen, Anwendungsbeispiele, magnetische Spannung)- Wechselstromkreise bei sinusförmiger Erregung (Zeitbereich)(Kenngrößen, Darstellung und Berechnung, Bauelemente R, L und C)- Wechselstromkreise bei sinusförmiger Erregung mittels komplexer Rechnung (Komplexe Darstellung von Sinusgrößen, symbolische Methode, Netzwerkanalyse im Komplexen, komplexeLeistungsgrößen, grafische Methoden: topologisches Zeigerdiagramm, Ortskurven, Frequenzkennlinien undÜbertragungsverhalten, Anwendungsbeispiele)- Spezielle Probleme der Wechselstromtechnik(Reale Bauelemente, Schaltungen mit frequenzselektiven Eigenschaften: HP, TP, Resonanz und Schwingkreise,Wechselstrommessbrücken, Transformator, Dreiphasensystem)- rotierende elektrische Maschinen
Literatur
Seidel, Wagner: Allgemeine Elektrotechnik Gleichstrom - Felder – Wechselstrom; 2009 Unicopy Campus Edition
Schriftliche Prüfung nach dem 2. Semester
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Mathematik 2013
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Mechatronik 2013
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Elektrotechnik 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Praktikum Elektrotechnik 1
ganzjährigTurnus:
Dr. Sylvia Bräunig
100172
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung
Fachnummer:
deutsch
2100382Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
0 0 1 0 0 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Praktikum in Gruppen von 3 Studenten mit Selbststudienunterstützung durch webbasierte multimediale Lernumgebungen(www.getsoft.net)
SS (2.Semester)GET 1:Vielfachmesser, Kennlinien, NetzwerkeGET 2:Messungen mit dem DigitalspeicheroszilloskopGET 3: Schaltverhalten an C und LWS (3. Semester)GET 4:Spannung, Strom, Leistung im DrehstromsystemGET 6:Frequenzverhalten einfacher SchaltungenGET 8:Technischer Magnetkreis
Inhalt
Vorkenntnisse
Elektrotechnik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sollen die physikalischen Zusammenhänge und Erscheinungen der Elektrotechnik an Hand von selbstaufgebauten Schaltungen verstehen lernen.
Literatur
Seidel, Wagner: Allgemeine Elektrotechnik Gleichstrom - Felder – Wechselstrom; 2009 Unicopy Campus Edition
2Leistungspunkte: Workload (h): 60 38Anteil Selbststudium (h): SWS: 2.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2116Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat unbenotet
Unbenoteter Schein
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Seite 51 von 282
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Seite 52 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sollen in der Lage sein, lineare zeitinvariante elektrische und elektronische Schaltungen und Systeme beiErregung durch mehrwellige Wechselspannungen sowohl im stationären Fall als auch bei transienten Vorgängen zuanalysieren und die Eigenschaften von entsprechenden Baugruppen, Systemen und Verfahren beherrschen und dieerworbenen Kenntnisse auf praxisrelevante Aufgabenstellungen anwenden können. Weiterhin soll die Fähigkeit zur Analyseeinfacher nichtlinearer Wechselstromschaltungen vermittelt werden.Die Studierenden sollen die Besonderheiten der Ausbreitung elektrischer Energie längs Leitungen sowohl im stationären Fallals auch bei transienten Vorgängen verstehen, den mathematischen Formalismus beherrschen und ebenfalls aufpraxisrelevante Probleme anwenden können.
Modulnummer:
Dr. Sylvia Bräunig
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektrotechnik 2100160
Lernergebnisse
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 53 von 282
Elektrotechnik 2
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektrotechnik 2
WintersemesterTurnus:
Dr. Sylvia Bräunig
100178
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
deutsch
2100395Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Präsenzstudium mit Selbststudienunterstützung durch webbasierte multimediale Lernumgebungen (www.getsoft.net)
- Vorgänge in Schaltungen bei nichtsinusförmiger Erregung.- Berechnung stationärer Vorgänge bei periodischer nichtsinusförmiger Erregung (Fourieranalyse).- Berechnung von Vorgängen bei nichtperiodischer nichtsinusförmiger Erregung (Laplacetransformation).- Ausbreitung elektrischer Erscheinungen längs Leitungen.- Die Beschreibungsgleichungen von Leitungen.- Ausgleichsvorgänge auf Leitungen.- Stationäre Vorgänge auf Leitungen bei sinusförmiger Erregung.
Inhalt
Vorkenntnisse
Elektrotechnik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sollen in der Lage sein, lineare zeitinvariante elektrische und elektronische Schaltungen und Systeme beiErregung durch mehrwellige Wechselspannungen sowohl im stationären Fall als auch bei transienten Vorgängen zuanalysieren und die Eigenschaften von entsprechenden Baugruppen, Systemen und Verfahren beherrschen und dieerworbenen Kenntnisse auf praxisrelevante Aufgabenstellungen anwenden können. Weiterhin soll die Fähigkeit zur Analyseeinfacher nichtlinearer Wechselstromschaltungen vermittelt werden.Die Studierenden sollen die Besonderheiten der Ausbreitung elektrischer Energie längs Leitungen sowohl im stationären Fallals auch bei transienten Vorgängen verstehen, den mathematischen Formalismus beherrschen und ebenfalls aufpraxisrelevante Probleme anwenden können.
Literatur
Seidel, Wagner: Allgemeine ElektrotechnikWechselstromtechnik – Ausgleichsvorgänge - Leitungen; 2011 Unicopy Campus Edition
4Leistungspunkte: Workload (h): 120 75Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2116Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Schriftl. Prüfung 120 min
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
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Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
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Elektrotechnik 2
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Praktikum Elektrotechnik 2
SommersemesterTurnus:
Dr. Sylvia Bräunig
100173
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung
Fachnummer:
deutsch
2100383Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
0 0 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Praktikum in Gruppen von 3 Studenten mit Selbststudienunterstützung durch webbasierte multimediale Lernumgebungen(www.getsoft.net)
GET10: Fourieranalyse, lineare und nichtlineare VerzerrungenGET11: Laplacetransformation, nichtperiodische VorgängeGET12: Messungen an Leitungen bei sinusförmiger Erregung
Inhalt
Vorkenntnisse
Elektrotechnik 2
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sollen die physikalischen Zusammenhänge und Erscheinungen der Elektrotechnik an Hand von selbstaufgebauten Schaltungen verstehen lernen.
Literatur
Seidel, Wagner: Allgemeine Elektrotechnik Gleichstrom - Felder – Wechselstrom; 2009 Unicopy Campus Edition
1Leistungspunkte: Workload (h): 30 19Anteil Selbststudium (h): SWS: 1.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2116Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat unbenotet
unbenoteter Schein
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Lehrveranstaltung „Grundlagen der Elektronik“ beschäftigt sich mit den Bauelementen als Bausteine der Analog- undDigitalelektronik. Zum Verständnis der Bauelementefunktion sind grundlegende Kenntnisse der elektronischen Vorgänge inFestkörpern (Metallen, Isolatoren und Halbleitern) unerlässlich. Darauf aufbauend werden passive Bauelemente mit denwichtigsten Eigenschaften, Parametern und Konstruktionsprinzipien einschließlich einfacher Zusammenschaltungen gelehrt.Wichtigstes Anliegen der Lehrveranstaltung ist jedoch das Verständnis der Halbleiterbauelemente und deren Anwendung.Nach der Einführung ihres Funktionsprinzips werden die Kennlinien, der Aufbau, die wichtigsten Parameter, dieGrundschaltungen und das Gleichstrom- und Kleinsignalverhalten, Ersatzschaltbilder, das Schaltverhalten und dieTemperaturabhängigkeit von Halbleiterdioden, Bipolartransistoren und Feldeffekttransistoren behandelt. Darauf aufbauendwird der Operationsverstärker als einfache Zusammenschaltung aktiver und passiver Bauelemente eingeführt. Im Abschlussder Lehrveranstaltung wird grundlegendes Wissen zur Technologie integrierter Schaltungen auf Si-Basis vermittelt.Im Rahmen des Praktikums werden die theoretischen Kenntnisse durch experimentelle Untersuchung der Bauelementeangewendet und gezielt vertieft. Dabei werden im Rahmen dieser Grundlagenausbildung einfache Messmethoden vermittelt.
Modulnummer:
Prof. Dr. Heiko Jacobs
Modul:
Modulverantwortlich:
Grundlagen der Elektronik100161
Lernergebnisse
Allgemeine Elektrotechnik 1
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Grundlagen der Elektronik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen der Elektronik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Heiko Jacobs
100250
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
Deutsch
2100400Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Vorlesung mit Tafelbild, Tageslichtprojektor und Beamer
Die Einführungsvorlesung in die Elektronik beschäftigt sich mit der Analog-Elektronik, die in der Regel am Beginn derMeßdatenerfassung oder der Realisierung von ersten elektronischen Schaltungen steht. Es werden die wichtigstenGrundgesetze der Elektronik wiederholt, sowie die bedeutendsten elektronischen Bauelemente und ihre Grundschaltungenbehandelt. Dabei wird die Erklärung von Schaltungen und Funktionsweisen möglichst physikalisch gehalten. Ziel derVorlesung ist es, in die Begriffswelt der Elektronik einzuführen, um das Verständnis für Funktionen undAnwendungsmöglichkeiten zu fördern und dem Studenten die Möglichkeit zu geben, Schaltungen (z.B. Verstärker) aus einerKombination von einfachen elektronischen Bauelementen (Widerständen, Kapazitäten, Spulen) sowie Dioden undTransistoren, selbst zu entwerfen.Verantwortlich: Dr. G. Ecke
Inhalt
Vorkenntnisse
Allgemeine Elektrotechnik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage die elektronischen Eigenschaften von Metallen, Halbleitern und Isolatoren zu verstehenund diese Kenntnisse beim Design von Halbleiterbauelementen einzusetzen. Die Studenten besitzen die Fachkompetenz,um die Funktion passiver und aktiver Bauelemente sowie von Schaltungen zu verstehen und mathematisch zu beschreiben.Die Studierenden sind fähig, die wichtigsten in der Nachrichten- und Informationstechnik angewendeten Messverfahren undMessgerätekonzepte in ihren Grundzügen zu verstehen, ihre Leistungsparameter zu beurteilen und können Messaufgabenlösen. Ihre Kompetenz beinhaltet die Methoden zur Analyse von informationstechnischen Signalen und Systemen im Zeit-und Frequenzbereich sowie die Untersuchung des Einflusses von linearen und nichtlinearen Störungen.
Literatur
K.H. Rohe: Elektronik für Physiker, Teubner Studienbücher, ISBN 3-519-13044-0, 1987 K. Beuth, O. Beuth: ElementareElektronik, ISBN 380-2318-196, 2003 H. Vogel: Gerthsen Physik, Springer Verlag, ISBN 3-540-65479-8, 2001
4Leistungspunkte: Workload (h): 120 75Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2142Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Seite 58 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Mathematik 2013
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Seite 59 von 282
Grundlagen der Elektronik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Praktikum Elektronik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Heiko Jacobs
100174
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung
Fachnummer:
Deutsch
2100384Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
0 0 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
-
4 Versuche
1. Halbleiterdiode 2. Bipolartransistor 3. FeldeffekttransistorSchaltverhalten von Diode und BipolartransistorPraktikumsverantwortlich: Fr. Dr. Scheinert
Inhalt
Vorkenntnisse
Allgemeine Elektrotechnik 1, Grundlagen der Elektronik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Lehrveranstaltung „Grundlagen der Elektronik“ beschäftigt sich mit den Bauelementen als Bausteine der Analog- undDigitalelektronik. Wichtiges Anliegen der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung von Kenntnissen der Funktion derHalbleiterbauelemente.Im Rahmen des Praktikums werden die theoretischen Kenntnisse durch experimentelle Untersuchung der Bauelementeangewendet und gezielt vertieft. Dabei werden im Rahmen dieser Grundlagenausbildung einfache Messmethoden vermittelt.
Literatur
Vorlesungsskript auf der Web-Seite:http://www.tu-ilmenau.de/fileadmin/media/mne_nano/Lehre/Vorlesung/Elektronik/Grundlagen_der_Elektronik_WS2011_12_V22.pdf Taschenbuch der Elektrotechnik und ElektronikH. Lindner, H. Brauer, C. LehmannCarl Hanser Verlag, Leipzig 2008, ISBN 978-3-446-41458-7 Rohe, K.H.: Elektronik für Physiker.Teubner Studienbücher 1987 ISBN 3-519-13044-0
1Leistungspunkte: Workload (h): 30 19Anteil Selbststudium (h): SWS: 1.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2142Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat / Generierte Noten
Seite 60 von 282
Beuth, K.; Beuth, O.: Elementare Elektronik. Vogel 2003 ISBN 380-2318-196 Vogel, H.: Gerthsen Physik. Springer Verlag 2001 ISBN 3-540-65479-8
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Seite 61 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modulnummer:
Prof. Dr. Ralf Sommer
Modul:
Modulverantwortlich:
Grundlagen der Schaltungstechnik100162
Lernergebnisse
Mathematik, Allgemeine Elektrotechnik (I+II), Elektronik (wünschenswert, aber nicht zwingend notwendig)
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 62 von 282
Grundlagen der Schaltungstechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen analoger Schaltungstechnik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Ralf Sommer
100175
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
Deutsch
2100385Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 3 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Powerpoint-Präsentation, Skript, Vorlesung mit Tafelbild
Verfahren und mathematische Grundlagen der Netzwerktheorie zur Berechnung elektrischer Schaltungen (Zeit-,Frequenzbereich, Stabilität, Netzwerkelemente einschließlich Nulloren, Superknoten- und Supermaschenanalyse,insbesondere mit gesteuerten Quellen), ideale Operationsverstärker & Schaltungen mit Operationsverstärkern,Frequenzgänge (P/N- und Bode-Diagramm), Filter, Transistorgrundschaltungen (Kennlinien, DC-Modelle, Einstellung desArbeitspunktes, Bipolar, MOS, Kleinsignal-Ersatzschaltungen für Transistoren), mehrstufige Verstärker (Kettenschaltung vonVerstärkerstufen), Grundschaltungen der integrierten Schaltungstechnik (Differenzstufen, Stromspiegel, realeOperationsverstärker), Rechnergestützte Analyse mit PSpice und symbolischer Analyse (Analog Insydes), ausgewählteindustrielle Schaltungen und deren Problemstellungen (Stabilität, Kompensation)
Inhalt
Vorkenntnisse
Allgemeine Elektrotechnik, Elektronik (wünschenswert, aber nicht zwingend notwendig)
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden kennen die wichtigsten elektronischen Bauelemente und ihre Grundschaltungen von der diskreten bis zurintegrierten Schaltungstechnik sowie die dazugehörigen Beschreibungsmittel. Die Studierenden verstehen dieschaltungstechnischen Grundprinzipien, Netzwerk- und Schaltungsanalyse mit gesteuerten Quellen, Verhalten undModellierung der wichtigsten Grundbauelemente sowie mathematische Methoden, insbesondere der Dynamik im Sinne vonlinearen Differentialgleichungen, Filter- und Übertragungsverhalten sowie Stabilität. Die Studierenden kennen die wichtigstenKompositionsprinzipien der Schaltungstechnik. Sie sind in der Lage, die Funktion zusammengesetzter Transistorschaltungenzu erkennen, zu analysieren, zu verstehen und anhand von Schaltungssimulationen zu bewerten. Die Studierenden sind inder Lage, wechsel- und gleichstromgekoppelte Schaltungen einschließlich Filtern topologisch zu synthetisieren und fürrelevante Anwendungsfälle zu dimensionieren.
Literatur
wird in Vorlesung bekanntgegeben
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 94Anteil Selbststudium (h): SWS: 5.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2144Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Seite 63 von 282
Master Fahrzeugtechnik 2009
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013 Vertiefung MR
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013 Vertiefung MR
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2013 Vertiefung AM
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Master Fahrzeugtechnik 2014
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Seite 64 von 282
Grundlagen der Schaltungstechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen digitaler Schaltungstechnik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Ralf Sommer
100176
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2100386Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Vorlesung mit Tafelbild, Powerpoint-Folien (Präsentation)
Synthese und Analyse digitaler Schaltungen - Grundlagen: Boolesche Algebra, Kombinatorische Schaltungen, BinaryDecision Diagram, Digitale Automaten; Rolle der Mikroelektronik in der produktherstellenden Industrie, Entwurfsstrategien fürmikroelektronische Schaltungen und Systeme, Demonstration des Entwurfs einer komplexer digitaler Schaltungen bzgl.unterschiedlicher Implementationsplattformen
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundkenntnisse der Elektronik, Grundlagen der analogen Schaltungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, die zu entwerfende oder zu analysierende digitale Schaltung geeignet zu spezifizierensowie geeignete Syntheseverfahren applikationsspezifisch zu selektieren und effizient einzusetzen. Die Synthese erfolgtautomatenbasiert bis zum logischen Gatterniveau.
Literatur
Leonhardt: Grundlagen der Digitaltechnik, Hanser Fachbuchverlag 1984Seifart: Digitale Schaltungen. Verlag Technik 1998Zander: Logischer Entwurf binärer Systeme. Verlag Technik 1989Köstner/Möschwitzer: Elektronische Schaltungen. Fachbuchverlag Leipzig 1993Scarbata: Synthese und Analyse Digitaler Schaltungen, 2. Auflage, Oldenbourg 2001Tietze/Schenck: Halbleiter-Schaltungstechnik, Springer, Berlin 2002
3Leistungspunkte: Workload (h): 90 56Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2144Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat / Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2013 Vertiefung AM
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 65 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Den Studierenden werden grundlegende Kenntnisse auf dem Gebiet der Signal- und Systemtheorie vermittelt. Durch dieSystemtheorie werden die Studenten befähigt, physikalisch/technische Systeme zur Informationsübertragung und -verarbeitung effizient und auf einheitlicher Basis zu beschreiben und zu analysieren. Dazu wird die Signaltheorievorausgesetzt. In diesem Zusammenhang lernen die Studenten die zweckmäßige Methode der spektralen Darstellungkennen und frequenzmäßig zu denken. Durch den vermittelten sicheren Umgang mit den Gesetzen der Fouriertransformationerwerben die Studierenden zugleich das Wissen über die Grundgesetze der Signalübertragung in linearen Systemen. DieHörer erlernen zudem, die Diskrete Fouriertransformation (DFT) als Werkzeug in der Signal- und Systemanalyse, aber auchals Grundelement in der modernen Signalverarbeitung einzusetzen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Martin Haardt
Modul:
Modulverantwortlich:
Signale und Systeme 11398
Lernergebnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 und 2
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 67 von 282
Signale und Systeme 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Signale und Systeme 1
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Martin Haardt
1398
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
Deutsch
2100006Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 3 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
0 Überblick und Einleitung+ Definition von Signalen und Systemen+ Beispiele für Signale und Systeme in diversen Wissenschaftsgebieten1 Signaltheorie (Grundlagen)+ Eigenschaften von Signalen (periodisch – aperiodisch, deterministisch – stochastisch, Energiesignale – Leistungssignale)1.1 Fourier-Reihe+ komplexe Fourier-Reihe periodischer Signale+ Berechnung der komplexen Fourier-Koeffiziente+ Fourier-Reihe der periodischen Rechteckfolge1.2 Fouriertransformation1.2.1 FourierintegraleBeispiel 1.1: RechteckimpulsBeispiel 1.2:a) linksseitig exponentiell ansteigendes Signalb) rechtsseitig exponentiell abklingendes Signal1.2.2 Eigenschaften der Fouriertransformation+ LinearitätBeispiel 1.3: Kombination von einseitig exponentiellen Signalen+ Symmetrieeigenschaften (gerade, ungerade, reell, imaginär)
Inhalt
Vorkenntnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 und 2
Lernergebnisse / Kompetenzen
Den Studenten werden grundlegende Kenntnisse auf dem Gebiet der Signal- und Systemtheorie vermittelt. Durch dieSystemtheorie werden die Studenten befähigt, physikalisch/technische Systeme zur Informationsübertragung und -verarbeitung effizient und auf einheitlicher Basis zu beschreiben und zu analysieren. Dazu wird die Signaltheorievorausgesetzt. In diesem Zusammenhang lernen die Studenten die zweckmäßige Methode der spektralen Darstellungkennen und frequenzmäßig zu denken. Durch den vermittelten sicheren Umgang mit den Gesetzen der Fouriertransformationerwerben die Studenten zugleich das Wissen über die Grundgesetze der Signalübertragung in linearen Systemen. Die Hörererlernen zudem, die Diskrete Fouriertransformation (DFT) als Werkzeug in der Signal- und Systemanalyse, aber auch alsGrundelement in der modernen Signalverarbeitung einzusetzen.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 5.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2111Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 68 von 282
+ Verschiebungssatz (Zeitverschiebung, Frequenzverschiebung)Beispiel 1.4: modulierter Rechteckimpuls+ Zeitdehnung oder –pressung (Ähnlichkeitssatz)+ Dualität (Vertauschungssatz)Beispiel 1.5: Spaltimpuls+ Zeitdifferentiationssatz+ Frequenzdifferentiationssatz- Beispiel 1.6: Gaußimpuls+ Faltung im ZeitbereichBeispiel 1.7: Dreieck-Zeitfunktion+ Faltung im Frequenzbereich+ Konjugiert komplexe Zeit- und Frequenzfunktion+ Parsevalsche GleichungBeispiel 1.5: Spaltimpuls (Fortsetzung)+ Inverse Beziehung zwischen Zeit- und Frequenzbeschreibung1.2.3 Fouriertransformation verallgemeinerter Funktionen+ Ziele:- Fourier-Reihe als Spezialfall der Fouriertransformation- Fouriertransformation für Leistungssignale- Einheitsstoß (Diracscher Deltaimpuls)+ Ausblendeigenschaft des Einheitsstoßes+ Fouriertransformierte des Einheitsstoßes- Beispiel 1.8: Einheitsstoß als Grenzwert des Gaußimpulses- Beispiel 1.9: Harmonische Funktionen- Beispiel 1.10: Signumfunktion- Beispiel 1.11: Einheitssprung+ ZeitintegrationssatzBeispiel 1.12: Rampenfunktion+ Frequenzintegrationsatz1.2.4 Fouriertransformation periodischer Signale+ Berechnung der Fourierkoeffizienten periodifizierter aperiodischer Funktionen aus der Fouriertransformation deraperiodischen FunktionBeispiel 1.13: Periodischer RechteckimpulsBeispiel 1.14: Periodische Stoßfolge (ideale Abtastfunktion)1.3 Abtastung im Zeit- und Frequenzbereich+ Ideale Abtastung im Zeitbereich1.3.1 Rekonstruktion aus Abtastwerten im Zeitbereich+ Varianten der Rekonstruktion nach der Abtastung1.3.2 Abtasttheorem+ Abtasttheorem im ZeitbereichBeispiele: PCM, CD+ Abtasttheorem im FrequenzbereichBeispiel: Messung von Mobilfunkkanälen (Channel Sounding)+ AnwendungsbeispieleBeispiel 1.15: Pulsamplitudenmodulation (PAM) und Sample-and-Hold-Glied1.4 Diskrete Fouriertransformation1.4.1 Berechnung der DFT1.4.2 Spektralanalyse mit Hilfe der DFTa) periodische Funktionenb) aperiodische Funktionen+ Abbruchfehler+ Aliasing1.4.3 Matrixdarstellung der DFT+ Eigenschaften der DFT1.4.4 Numerische BeispieleBeispiel 1.16: DFT des abgetasteten SpaltimpulsesBeispiel 1.17: DFT eines sinusförmigen SignalsBeispiel 1.18: DFT der Dreieck-Zeitfunktion+ Zero-Padding zur Verbesserung der optischen Darstellung der DFT
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Medienformen
Handschriftliche Entwicklung auf Präsenter und Präsentation von Begleitfolien Folienscript und Aufgabensammlung im Copy-Shop oder online erhältlich Literaturhinweise online
2 Lineare Systeme2.1 Lineare zeitinvariante (LTI) SystemeBeispiel 2.1: RC-Glied2.2 Eigenschaften und Beschreibungsgrößen von LTI-Systemen+ BIBO (Bounded-Input-Bounded-Output) Stabilität+ Kausalität+ Phasen- und Gruppenlaufzeit+ Testsignale für LTI-Systeme
2.3 LTI-Systeme mit idealisierten und elementaren Charakteristiken2.3.1 Tiefpässe+ Idealer Tiefpaß+ Kurzzeitintegrator (Spalttiefpaß)- Beispiel 2.1: RC-Glied (Fortsetzung)+Idealer Integrator
Literatur
• D. Kreß and D. Irmer: Angewandte Systemtheorie. Oldenbourg Verlag, München und Wien, 1990. • S. Haykin: Communication Systems. John Wiley & Sons, 4th edition, 2001. • A. Fettweis: Elemente nachrichtentechnischer Systeme. Teubner Verlag, 2. Auflage, Stuttgart/Leipzig, 1996. • J. R. Ohm and H. D. Lüke: Signalübertragung. Springer Verlag, 8. Auflage, 2002. • B. Girod and R. Rabenstein: Einführung in die Systemtheorie. Teubner Verlag, 2. Auflage, Wiesbaden, 2003. • S. Haykin and B. V. Veen: Signals and Systems. John Wiley & Sons, second edition, 2003. • T. Frey and M. Bossert: Signal- und Systemtheorie. Teubner Verlag Wiesbaden, 1. ed., 2004.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Mathematik 2013
Bachelor Informatik 2010
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2013 Vertiefung AM
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Mathematik 2009
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Mechatronik 2008
Bachelor Medientechnologie 2008
Bachelor Optronik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
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Bachelor Biomedizinische Technik 2008
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2008
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden verstehen die grundlegenden Messverfahren zur Bestimmung elektrischer und einiger nichtelektrischerGrößen. Damit wird der Student in die Lage versetzt, selbständig Messprobleme zu bearbeiten und zu bewerten. DurchArbeiten mit Blockschaltbildern wird das "Systemdenken" geschult, um komplexere Problemstellungen analysieren undgezielt in Teilprobleme untergliedern zu können und darauf aufbauend geeignete Messstrategien zu entwerfen. DieErfassung, Wandlung und Verarbeitung von Messwerten wird in erster Linie anhand digitaler Methoden erläutert. Daranerkennt der Studierende die Vorteile der digitalen Messdatenerfassung und -verarbeitung und kann diese gewinnbringend beider Lösung von Messaufgaben einsetzen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Reiner Thomä
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektrische Messtechnik1360
Lernergebnisse
Allgemeine Elektrotechnik 1. und 2. Semester, Mathematik 1. und 2. Semester, Grundlagen der Physik; Signale undSysteme; Elektronik, Grundlagen der Schaltungstechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Elektrische Messtechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektrische Messtechnik
WintersemesterTurnus:
Dr. Jürgen Sachs
1360
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2100010Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
PowerPoint-Folien mit Tafelunterstützung; Aufgabensammlung für Übung
Grundbegriffe der Messtechnik, Messkette, Messdynamik, zufällige und systematische (statische und dynamische)Messfehler, Fehlerfortpflanzung, Kenngrößen von Signalen; Strom- und Spannungsmessung, mechanische Messwerke,Analog-Digital-Konverter, Gleichrichter, analoges und digitales Oszilloskop, Logikanalysator; Messung von Leistung undEnergie; Zeit- und Frequenzmessung, Zeit- und Frequenznormale, Messbrücken; Messungen an Zwei- und Vierpolen(Kleinsignalparameter und Betriebskenngrößen), Sensoren für geometrische und mechanische Größen, Temperatur,optische, induktive, resistive und kapazitive Sensoren
Inhalt
Vorkenntnisse
Allgemeine Elektrotechnik 1. und 2. Semester, Mathematik 1. und 2. Semester, Grundlagen der Physik; Signale undSysteme; Elektronik, Grundlagen der Schaltungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Ausgehend von der Einführung grundlegender Messverfahren zur Bestimmung der wichtigsten elektrischen Größen undeiniger nichtelektrischer Größen wird der Student in die Lage versetzt, selbständig Messprobleme zu bearbeiten und zubewerten. Durch Arbeiten mit Blockschaltbildern wird das "Systemdenken" geschult, um komplexere Problemstellungenanalysieren und gezielt in Teilprobleme untergliedern zu können und darauf aufbauend geeignete Messstrategien zuentwerfen. Die Erfassung, Wandlung und Verarbeitung von Messwerten wird in erster Linie anhand digitaler Methodenerläutert, damit der Studierende die Vorteile der digitalen Messdatenverarbeitung erkennt und diese gewinnbringend bei derLösung von Messaufgaben einsetzen kann.
Literatur
E. Schrüfer: Elektrische Messtechnik. Carl Hanser Verlag MünchenJ. Sachs: Grundlagen der Elektrischen Messtechnik. PowerPoint-Folien, TU Ilmenau
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2112Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2008
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Bachelor Biomedizinische Technik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Bachelor Technische Physik 2011
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2011
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2009
Bachelor Technische Physik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Medientechnologie 2008
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Mechatronik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Hörer der Lehrveranstaltung• besitzen Kenntnisse über die grundlegenden Gesetzmäßigkeiten statischer und stationärer elektromagnetischer Felder• sind informiert über die Lösung der Laplace- und Poisson-Differentialgleichungen im Falle konstanter Randbedingungen• besitzen Kenntnisse über die Integralparameter Kapazität, Widerstand und Induktivität• können Energie und Kräfte dieser Feldtypen berechnen
Modulnummer:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
Modul:
Modulverantwortlich:
Theoretische Elektrotechnik 11344
Lernergebnisse
Grundlagen der Elektrotechnik, Mathematik des 1. und 2. Fachsemesters
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Theoretische Elektrotechnik 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Theoretische Elektrotechnik 1
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
1344
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 180 min
Fachnummer:
Deutsch
2100012Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Gedrucktes Vorlesungsskript zur Lehrveranstaltung, gedruckte Aufgabensammlung (auch im Internet verfügbar)
Grundlegende Gesetzmäßigkeiten elektromagnetischer Felder: Maxwellsche Gleichungen, Poynting-Satz; ElektrostatischesFeld für gegebene Ladungsverteilungen: Lösung der Laplace- und Poisson-DGL, Feldprobleme mit konstantenRandbedingungen, Integralparameter, Energie und Kräfte; Stationäres elektrisches Strömungsfeld; Stationäres Magnetfeld:Vektorpotential, Biot-Savart-Gesetz, Elementarstrom- und Mengentheorie des Magnetismus, Energie und Kräfte, Induktivität
Inhalt
Vorkenntnisse
Mathematik; Experimentalphysik; Grundlagen der Elektrotechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz: - Naturwissenschaftliche und angewandte Grundlagen - Einbindung des angewandten GrundlagenwissensMethodenkompetenz: - Systematisches Training von Methoden - Systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens -Methoden zur systematischen Behandlung von Ingenieurproblemen Systemkompetenz: -Fachübergreifendessystemorientiertes Denken, Training von Kreativität Sozialkompetenz: - Lernvermögen, Abstraktionsvermögen, Flexibilität -Arbeitstechniken, Mobilität, Kommunikation - Teamwork, Präsentation, Durchsetzungsvermögen
Literatur
Uhlmann, F. H.: Vorlesungsskript zur Theoretischen Elektrotechnik, Teil I/TU Ilmenau Lehner, G.: ElektromagnetischeFeldtheorie, Springer-Verlag, Berlin/Heidelberg/New York, 2006 Simonyi, K.: Theoretische Elektrotechnik, 10. Aufl. JohannAmbrosius Barth, 1999 Henke, H.: Elektromagnetische Felder. Theorie und Anwendung , Springer-Verlag,Berlin/Heidelberg/New York, 2002 Wunsch, G.; Schulz, H.-G.: Elektromagnetische Felder, Verlag Technik Berlin, 1989Blume, S.: Theorie elektromagnetischer Felder, 3. Aufl., Hüthig-Verlag, Heidelberg, 1991 Philippow, E.: Grundlagen derElektrotechnik, 9. Aufl., Verlag Technik, Berlin, 1992 Schwab, A.J.: Begriffswelt der Feldtheorie, 4. Aufl., Springer-Verlag,Berlin/Heidelberg/New York, 1993 Wolff, J.: Grundlagen und Anwendung der Maxwell'schen Theorie, Band I und II, BI-Hochschultaschenbücher, BI-Wissensverlag, Mannheim/Wien/Zürich, 1991 und 1992 De Wolf, D.: Essentials ofElectromagnetics for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2001 Mierdel, G.; Wagner, S.: Aufgaben zurTheoretischen Elektrotechnik Verlag Technik, Berlin, 1976
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2117Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
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verwendet in folgenden Studiengängen
Master Technische Kybernetik und Systemtheorie 2014
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Mathematik 2009
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Mathematik 2013
Seite 77 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Hörer der Lehrveranstaltung
• besitzen Kenntnisse über quasistationäre und rasch veränderliche elektromagnetische Felder • sind informiert über Probleme der Strom- und Feldverdrängung und • besitzen grundsätzliche Kenntnisse über die Ausbreitung von Wellen auf Leitungen und im freien Raum
Modulnummer:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
Modul:
Modulverantwortlich:
Theoretische Elektrotechnik 21345
Lernergebnisse
Abschluss in der Lehrveranstaltung Theoretische Elektrotechnik 1
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Theoretische Elektrotechnik 2
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Theoretische Elektrotechnik 2
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
1345
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 180 min
Fachnummer:
Deutsch
2100013Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Vorlesungsskript zur Lehrveranstaltung, Folien,Aufgabensammlung (auch im Internet verfügbar)
Grundlagen zur numerischen Berechnung skalarer Potentialfelder (Finite-Differenzen-Methode); Quasistationäres Feld:Verallgemeinertes Induktionsgesetz, Felddiffusion: Lösung der Diffusionsgleichung, Fluss- und Stromverdrängung,Skineffekt; Geführte Wellen auf homogenen Leitungen: Leitungsgleichungen und ihre Wellenlösungen,Übertragungseigenschaften; Rasch veränderliches elektromagnetisches Feld: Wellengleichungen, ebene Wellen, Lösung dervollständigen Maxwellschen Gleichungen: retardierte Potentiale, Hertzscher Vektor; Hertzscher Dipol,Wellenabstrahlung/Leistung
Inhalt
Vorkenntnisse
Theoretische Elektrotechnik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
1. Fachkompetenz: - Anwendungsbereite Grundlagen der elektromagnetischen Feldtheorie - Einbindung in die Bewertungtechnischer Aufgabenstellungen 2. Methodenkompetenz: - Systematische Anwendung von Methoden zur Analyse undBewertung elektromagnetischer Feldprobleme - Systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens/Erweiterung desAbstraktionsvermögens - Methoden zur systematischen Behandlung von Ingenieurproblemen zum elektromagnetischen Feld3. Systemkompetenz: - Fachübergreifendes system- und feldorientiertes Denken, Training von Entwurfskreativität 4.Sozialkompetenz: - Lernvermögen, Flexibilität - Arbeitstechniken, Mobilität, Kommunikation - Teamwork, Präsentation,Durchsetzungsvermögen
Literatur
Uhlmann, F. H.: Vorlesungsskripte zur Theoretischen Elektrotechnik , Teile I und II/TU Ilmenau Lehner, G.:Elektromagnetische Feldtheorie, Springer-Verlag, Berlin/Heidelberg/New York, 2006 Simonyi, K.: TheoretischeElektrotechnik, 10. Aufl. Johann Ambrosius Barth, 1999 Henke, H.: Elektromagnetische Felder. Theorie und Anwendung ,Springer-Verlag, Berlin/Heidelberg/New York, 2002 Wunsch, G.; Schulz, H.-G.: Elektromagnetische Felder, Verlag TechnikBerlin, 1989 Blume, S.: Theorie elektromagnetischer Felder, 3. Aufl., Hüthig-Verlag, Heidelberg, 1991 Philippow, E.:Grundlagen der Elektrotechnik, 9. Aufl., Verlag Technik, Berlin, 1992 Schwab, A.J.: Begriffswelt der Feldtheorie, 4. Aufl.,Springer-Verlag, Berlin/Heidelberg/New York, 1993 Wolff, J.: Grundlagen und Anwendung der Maxwell'schen Theorie, Band Iund II, BI-Hochschultaschenbücher, BI-Wissensverlag, Mannheim/Wien/Zürich, 1991 und 1992 De Wolf, D.: Essentials ofElectromagnetics for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2001 Mierdel, G.; Wagner, S.: Aufgaben zurTheoretischen Elektrotechnik Verlag Technik, Berlin, 1976
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2117Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
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Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Mathematik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Mathematik 2009
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Den Studierenden werden grundlegende Aspekte der Informationstechnik vermittelt. Zunächst lernen die Hörer elementareVerfahren kennen, um Analogsignale über Kanäle mit Bandpasscharakter zu übertragen. Dabei erwerben die Studenten dasWissen, um die Verfahren bzgl. ihrer spektralen Eigenschaften und ihrer Störresistenz zu beurteilen. Die Grundstrukturen derzugehörigen Sender und Empfänger können entwickelt und ihre Funktionsweise beschrieben werden. Den Schwerpunkt derVorlesung bildet die Übertragung und Verarbeitung diskreter Informationssignale. Nachdem die Kenntnisse der Studierendenbzgl. der Beschreibung stochastischer Signale gefestigt und durch die Einführung von Mittelwerten höherer Ordnungerweitert wurden, erlernen die Studierenden die Beschreibung von Energiesignalen mit Hilfe der Signalraumdarstellung. Siewerden so befähigt, diskrete Übertragungssysteme, und im vorliegenden Fall diskrete Modulationsverfahren, effizient zuanalysieren und das Prinzip optimaler Empfängerstrukturen zu verstehen. Im letzten Teil der Vorlesung werden dieGrundbegriffe der Informationstheorie vermittelt. Die Studenten werden in die Lage versetzt, auf diskrete Quellen verlustfreieKompressionsverfahren (redundanzmindernde Codierung) anzuwenden und deren informationstheoretischen Grenzenanzugeben. Zudem werden die informationstheoretischen Grenzen für die störungsfreie (redundanzbehaftete) Übertragungüber gestörte diskrete Kanäle vermittelt; eine Fortsetzung finden die Betrachtungen in der Vorlesung -Nachrichtentechnik.
Modulnummer:
Prof. Dr. Martin Haardt
Modul:
Modulverantwortlich:
Informationstechnik100314
Lernergebnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 bis 3
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Informationstechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Informationstechnik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Martin Haardt
1357
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
Deutsch
2100014Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
1. Einleitung2. Analoge Modulationsverfahren2.1 Amplitudenmodulation2.2 Winkelmodulationo Phasenmodulation (PM)o Frequenzmodulation (FM)3. Stochastische Prozesse3.0 Grundlagen stochstischer Prozesseo Stationaritätsbegriffe- starke Stationarität (strict sense stationarity - SSS)- schwache Stationarität (wide sense stationarity - WSS)3.1 Scharmittelwerte stochstischer Signale- Beispiel 3.1: Kosinus mit Zufallsphase3.2 Zeitmittelwerte stochstischer Signale
Inhalt
Vorkenntnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 bis 3
Lernergebnisse / Kompetenzen
Den Studierenden werden grundlegende Aspekte der Informationstechnik vermittelt. Zunächst lernen die Hörer elementareVerfahren kennen, um Analogsignale über Kanäle mit Bandpasscharakter zu übertragen. Dabei erwerben die Studenten dasWissen, um die Verfahren bzgl. ihrer spektralen Eigenschaften und ihrer Störresistenz zu beurteilen. Die Grundstrukturen derzugehörigen Sender und Empfänger können entwickelt und ihre Funktionsweise beschrieben werden. Den Schwerpunkt derVorlesung bildet die Übertragung und Verarbeitung diskreter Informationssignale. Nachdem die Kenntnisse der Studierendenbzgl. der Beschreibung stochastischer Signale gefestigt und durch die Einführung von Mittelwerten höherer Ordnungerweitert wurden, erlernen die Studenten die Beschreibung von Energiesignalen mit Hilfe der Signalraumdarstellung. Siewerden so befähigt, diskrete Übertragungssysteme, und im vorliegenden Fall diskrete Modulationsverfahren, effizient zuanalysieren und das Prinzip optimaler Empfängerstrukturen zu verstehen. Im letzten Teil der Vorlesung werden dieGrundbegriffe der Informationstheorie vermittelt. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, auf diskrete Quellenverlustfreie Kompressionsverfahren (redundanzmindernde Codierung) anzuwenden und deren informationstheoretischenGrenzen anzugeben. Zudem werden die informationstheoretischen Grenzen für die störungsfreie (redundanzbehaftete)Übertragung über gestörte diskrete Kanäle vermittelt; eine Fortsetzung finden die Betrachtungen in der VorlesungNachrichtentechnik.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2111Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 82 von 282
o Ergodizität3.3 Zeitmittelwerte deterministischer Signale3.3.1 Autokorrelationsfunktion (AKF) periodischer Zeitfunktionen3.3.2 Autokorrelationsfunktion (AKF) aperiodischer deterministischer Zeitfunktionen3.4 Fouriertransformierte der Autokorrelationsfunktion (AKF)3.4.1 Spektrale Energiedichte3.4.2 Spektrale Leistungsdichte- Beispiel 3.1: Kosinus mit Zufallsphase (Fortsetzung)- Beispiel 3.2: Modulation eines Zufallsprozesses- Beispiel 3.3: weißes Rauschen4. Signalraumdarstellung4.0 Einleitungo Modell eines digitalen Kommunikationssystems (Quelle, Sender, Kanal, Empfänger)o Definition und Eigenschaften von Skalarprodukten (Wiederholung aus der Vorlesung Schaltungstechnik)4.1 Geometrische Darstellung von Signaleno Darstellung von Signalen im Signalraumo Gram-Schmidt’sches Orthogonalisierungsverfahren4.2 Transformation des kontinuierlichen AWGN Kanals in einen zeitdiskreten Vektor-Kanalo Struktur des Detektors bei der Übertragung von Signalen im Signalraumo Statistische Beschreibung der Korrelatorausgänge4.3 Kohärente Detektion verrauschter Signaleo Definition der der Likelihood-Funktion und der Log-Likelihood-Funktiono Entwurf optimaler Empfängerkonzepte- Maximum a posteriori (MAP) Kriterium- Maximum Likelihood (ML) Kriterium• Graphische Interpretation des ML Kriteriums• ML Entwcheidungsregel- Korrelationsempfänger4.4 Analytische Berechnung der Fehlerwahrscheinlichkeito mittlere Symbolfehlerwahrscheinlichkeito Änderung der Fehlerwahrscheinlichkeit bei Rotation oder Translation im Signalraum- Konstellation mit minimaler mittlerer Energie'o Definition der Pairwise Error Probability (PEP)o Definition der Fehlerfunktion und der komplementären Fehlerfunktiono Approximation der Symbolfehlerwahrscheinlichkeit- mit Hilfe der nächsten Nachbarn (Nearest Neighbor Approximation)- Union Bound Schrankeo Zusammenhang zwischen der Bitfehlerwahrscheinlichkeit und der Symbolfehlerwahrscheinlichkeit5. Digitale Modulationsverfahren5.1 Kohärente PSK Modulationo binäre Phasentastung (BPSK - Binary Phase Shift Keying)- Sendesignale- Signalraumdiagramm- Sender- und Empfängerstruktur- Bitfehlerrate (BER)- Definition der Q-Funktiono unipolare Amplitudentastung (ASK, On-Off-Keying)- Sendesignale- Signalraumdiagramm- Bitfehlerrate (BER)o QPSK – Quadriphase Shift Keying- Sendesignale- Signalraumdiagramm- Sender- und Empfängerstruktur- Symbolfehlerrate (SER) und Bitfehlerrate (BER)o Offset-QPSKo M-wertige Phasentastung (M-PSK)- Sendesignale- Signalraumdiagramm
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Medienformen
Handschriftliche Entwicklung auf Präsenter und Präsentation von Begleitfolien über Videoprojektor Folienscript und
- Beispiel: 8-PSKo Leistungsdichtespektrum- anschauliche Herleitung• Wiederholung der Beispiele 3.1 und 3.2• AKF eines zufälligen binären Signals- Leistungsdichtespektrum von BPSK- Leistungsdichtespektrum von QPSK- Leistungsdichtespektrum von M-PSKo Bandbreiteneffizienz von M-PSK5.2 Hybride Amplituden- und Winkelmodulationsverfahreno M-wertige Quadraturamlitudenmodulation (M-QAM- Sendesignale- Signalraumdiagramm- (i) Quadratische M-QAM Konstellation• Symbolfehlerrate und Bitfehlerrate- (ii) Kreuzförmige M-QAM Konstellation5.3 Adaptive Modulation und Codierung (AMC)o Berechnung der mittleren Paketfehlerrate für unterschiedliche Paketlängeno Spektrale Effizienz und übertragene Datenrate des Systemso Erfüllung von Dienstgüte (Quality of Service) Anforderungen als Kriterium zum Wechseln des Modulationsverfahrenso Einfluß von Codierung und Granularitäto Stand der Technik für Mobilfunksysteme der 4. Generation5.4 Kohärente FSKo Sunde‘s binäre Frequenztastung (B-FSK)- Sendesignale- Signalraumdiagramm- Sender- und Empfängerstruktur- Bitfehlerrate (BER)- Leistungsdichtespektrumo M-wertige FSK- Sendesignale- Signalraumdiagramm- Leistungsdichtespektrum- Bandbreiteneffizienzo MSK (Minimum Shift Keying)- Sendesignale- Änderung des Nullphasenwinkels- Realisierung von MSK mit Hilfe eines Quadraturmodulators- Signalraumdiagramm- Leistungsdichtespektrumo GMSK (Gaussian Minimum Shift Keying)- Sendesignale- Änderung des Nullphasenwinkels- Leistungsdichtespektrum6. Grundbegriffe der Informationstheorie6.1 Informationsgehalt und Entropie6.2 Shannon’sches Quellencodierungstheorem6.3 Datenkompression6.4 Diskreter Kanal ohne Gedächnis6.5 Transinformation6.6 Kanalkapazität6.7 Shannon’sches Kanalcodierungstheorem6.8 Differentielle Entropie und Transinformation für kontinuierliche Quellen6.9 Informationstheoretisches Kapazitätstheoremo Realisierungsgrenzen beim Systementwurf
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Aufgabensammlung im Copy-Shop oder online erhältlich Literaturhinweise online
Literatur
• J. Proakis and M. Salehi: Communication Systems Engineering. Prentice Hall, 2nd edition, 2002. • J. G. Proakis and M. Salehi: Grundlagen der Kommunikationstechnik. Pearson Education Deutschland GmbH, 2004. • S. Haykin: Communication Systems. John Wiley & Sons, 4th edition, 2001. • K. Kammeyer: Nachrichtenübertragung. Teubner Verlag, 2. Auflage, 1996. • H. Rohling: Einführung in die Informations- und Codierungstheorie. Teubner Verlag, 1995. • F. Jondral: Nachrichtensysteme. Schlembach Fachverlag, 2001. • F. Jondral and A. Wiesler: Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung und stochastischer Prozesse für Ingenieure.Teubner Verlag, Stuttgart/Leipzig, 2000. • A. Papoulis: Probability, Random Variables, and Stochastic Processes. McGraw-Hill, 2nd edition, 1984. • J. R. Ohm and H. D. Lüke: Signalübertragung. Springer Verlag, 8. Auflage, 2002.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Medientechnologie 2013
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2013 Vertiefung AM
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Medientechnologie 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Seite 85 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modulnummer:
Prof. Dr. Ivo Rangelow
Modul:
Modulverantwortlich:
Grundlagen der Mikro- und Nanoelektronik101084
Lernergebnisse
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 86 von 282
Grundlagen der Mikro- und Nanoelektronik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen der Mikro- und Nanoelektronik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Ivo Rangelow
100251
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer: 2100401Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Inhalt
Vorkenntnisse
Lernergebnisse / Kompetenzen
Literatur
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2143Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage energietechnische Fragestellungen einzuordnen, zu verstehen und ihr Wissen aufeinfache Problemstellungen anzuwenden. Sie besitzen Basis- und Überblickswissen zur Analyse und Lösung einfacherenergietechnischer Fragestellungen, kennen aktuelle Entwicklungstendenzen des Gebietes und kennen Bedürfnisse und denBedarf an Elektroenergie der Industriegesellschaft unter Berücksichtigung von Umweltaspekten. Ein analytisches undsystematisches Denken wird ausgeprägt. Die Arbeitsorganisation zur Lösung von Aufgabenstellungen unterschiedlichenSchwierigkeitsgrades sowie die Eigeninitiative zur Erreichung der Lernziele (zusätzliche Literatur usw.) werden ausgeprägt.Teamorientierung und Arbeitsorganisation wird während der Durchführung der Praktika in 3er Gruppen erreicht.
Modulnummer:
Prof. Dr. Frank Berger
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektrische Energietechnik733
Lernergebnisse
Grundlagen der Elektrotechnik, Werkstoffe der Elektrotechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Elektrische Energietechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektrische Energietechnik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Frank Berger
733
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung alternativ
Fachnummer:
Deutsch
2100016Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafel, Kreide, Overhead, Beamer, Skript
Energiebedarf und -bereitstellung in einer modernen Industriegesellschaft; Das Elektroenergiesystem von der Erzeugung,Übertragung, Verteilung bis zu Nutzanwendung; Spannungen, Ströme und Leistungen in elektrischen Kreisen (AC- undDrehstromkreise), Charakteristika der elektrischen Geräte und Anlagen zur Erzeugung, Übertragung und Verteilung,Charakteristik der elektrischen Abnehmer und der Energiewandlungsanlagen; Funktionsprinzipien thermischer (fossiler,Kernkraft) und regenerativer Kraftwerke; Netzelemente (Freileitung, Kabel, Transformator, Generator) und derenÜbertragungsverhalten; Betriebs- und Fehlervorgänge in elektrischen Geräten, Anlagen und Netzen (Symmetrie undUnsymmetrie), Elektrische Felder, Isolieren, Potenzialtrennung, Isolierstoffe und Gestaltung von Anordnungen;Stromwirkungen und Begleiterscheinungen; Schaltprinzipien und Schaltgeräte und Schaltanlagen; Wirkung des elektrischenStromes auf den Menschen und Schutzmaßnahmen; Elektromechanische Energiewandlung in Drehstrom- undGleichstrommotoren, Gestaltung elektrischer Antriebe als Antriebssystem, Methoden der elektrothermischenEnergiewandlung
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Elektrotechnik Werkstoffe der ElektrotechnikTeilnahmevoraussetzung für das Praktikum ist das Absolvieren der Arbeitsschutzbelehrung, diese findet einmalig zu Beginnjedes Semesters statt. Termin wird im VLV bekannt gegeben.
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage energietechnische Fragestellungen einzuordnen, zu verstehen und ihr Wissen aufeinfache Problemstellungen anzuwenden. Sie besitzen Basis- und Überblickswissen zur Analyse und Lösung einfacherenergietechnischer Fragestellungen, kennen aktuelle Entwicklungstendenzen des Gebietes und kennen Bedürfnisse und denBedarf an Elektroenergie der Industriegesellschaft unter Berücksichtigung von Umweltaspekten. Ein analytisches undsystematisches Denken wird ausgeprägt. Die Arbeitsorganisation zur Lösung von Aufgabenstellungen unterschiedlichenSchwierigkeitsgrades sowie die Eigeninitiative zur Erreichung der Lernziele (zusätzliche Literatur usw.) werden ausgeprägt.Teamorientierung und Arbeitsorganisation wird während der Durchführung der Praktika in 3er Gruppen erreicht.
Literatur
Lehrbuchsammlung F. Noack: Einführung in die elektrische Energietechnik, Carl-Hanser-Verlag, 2003 K. Heuck, K.-D.Dettmann: Elektrische Energieversorgung, Vieweg Verlagsgesellschaft, 2002 R. Flosdorff, G. Hilgarth: ElektrischeEnergieverteilung, B. G. Teubner Verlag, 2003 V. Crastan: Elektrische Energieversorgung 1 und 2, Springer Verlag, 2000
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2162Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
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Die alternative Prüfungsleistung besteht aus einer 120-minütigen schriftlichen Klausur sowie einem benoteten Praktikum (4Versuche). Die Klausur geht mit 2/3, das Praktikum mit 1/3 in die Gesamtbewertung ein.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Informatik 2010
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2008
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2013 Vertiefung AM
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2008 Vertiefung ET
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
• Die Studierenden können für ein nichtlineares Eingangs-Ausgangs-Modell eine an einem Betriebspunkt gültige lineareApproximation bestimmen. • Basierend auf der Frequenzbereichsmethodik können die Studierenden die Übertragungsfunktion für kontinuierlichelineare Eingrößensysteme aufstellen. • Die Studierenden kennen die wichtigsten Übertragungsfunktionen linearer Eingrößensysteme und können diesekombinieren sowie interpretieren. • Die Studierenden können Eigenschaften wie die Stabilität, den Amplituden- und Phasenrand sowie die Bandbreiteanhand der Übertragungsfunktion des Systems untersuchen und beurteilen. • Die Studierenden sind in der Lage, dynamische Regler wie z.B. PID-Regler mit Hilfe des Bode-Diagramms, der Youla-Parametrierung sowie auf algebraische Weise zu entwerfen. • Die Studierenden kennen die wichtigsten Regelkreisarchitekturen und wissen diese gezielt zur Verbesserung derPerformance des Regelkreises einzusetzen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Johann Reger
Modul:
Modulverantwortlich:
Regelungs- und Systemtechnik 1 - Profil EIT8070
Lernergebnisse
keine
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
schriftliche Prüfung (120 Minuten)
Detailangaben zum Abschluss
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Regelungs- und Systemtechnik 1 - Profil EIT
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Regelungs- und Systemtechnik 1 - Profil EIT
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Johann Reger
100252
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
Deutsch
2200331Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Entwicklung an der Tafel, Beiblätter, Übungsblätter und Simulationsbeispiele unter:http://www.tu-ilmenau.de/regelungstechnik/lehre/regelungs-und-systemtechnik-1
http://www.tu-ilmenau.de/regelungstechnik/lehre/regelungs-und-systemtechnik-1
Inhalt
Vorkenntnisse
Abgeschlossenes gemeinsames ingenieurwissenschaftliches Grundstudium (GIG)
Lernergebnisse / Kompetenzen
• Die Studierenden können für ein nichtlineares Eingangs-Ausgangs-Modell eine an einem Betriebspunkt gültige lineareApproximation bestimmen. • Basierend auf der Frequenzbereichsmethodik können die Studierenden die Übertragungsfunktion für kontinuierlichelineare Eingrößensysteme aufstellen. • Die Studierenden kennen die wichtigsten Übertragungsfunktionen linearer Eingrößensysteme und können diesekombinieren sowie interpretieren. • Die Studierenden können Eigenschaften wie die Stabilität, den Amplituden- und Phasenrand sowie die Bandbreiteanhand der Übertragungsfunktion des Systems untersuchen und beurteilen. • Die Studierenden sind in der Lage, dynamische Regler wie z.B. PID-Regler mit Hilfe des Bode-Diagramms, der Youla-Parametrierung sowie auf algebraische Weise zu entwerfen. • Die Studierenden kennen die wichtigsten Regelkreisarchitekturen und wissen diese gezielt zur Verbesserung derPerformance des Regelkreises einzusetzen.
Literatur
• Föllinger, O., Regelungstechnik, Hüthig, 1994 • Goodwin, G. C., Graebe, S. F., Salgado M. E., Control System Design, Prentice Hall, 2001 • Horn, M., Dourddoumas, N., Regelungstechnik, Pearson Studium, 2004 • Lunze, J., Regelungstechnik 1 & 2, Springer, 2001 • Reinisch, K.; Analyse und Synthese kontinuierlicher Steuerungs- und Regelungssysteme, Verl. Technik, 1996 • Unbehauen, H., Regelungstechnik I & II, Vieweg, 1983
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2213Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
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Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die in der Vorlesung 'Signale und Systeme 1' erlernten Methoden zur effizienten theoretischen Beschreibung von Signalenund Systemen werden in dieser weiterführenden Vorlesung deutlich erweitert. So wird den Studenten der Umgang mit derLaplace- und Z-Transformation vermittelt, um Verzweigungsnetzwerke bzw. Filter mit zeitkontinuierlicher bzw. zeitdiskreterImpulsantwort zweckmäßig analysieren zu können. Die Studenten werden in die Lage versetzt, mit Hilfe von Pol-Nullstellendiagrammen Aussagen über die Stabilität oder die Übertragungscharakteristik von Systemen machen zu könnenund solche zu entwerfen. In diesem Zusammenhang lernen die Studenten auch wichtige realisierbare Elementarsystemekennen. Im Rahmen der Behandlung zeitdiskreter nichtrekursiver Systeme wird die Matrixdarstellung solcher Systemevermittelt, durch welche die Hörer einen tiefen Einblick in die mit der Diskreten Fouriertransformation verbundenenFormalitäten bekommen. Weiterhin wird der Umgang mit komplexwertigen Tiefpass-Signalen und -Systemen vermittelt, sodass die Studenten die grundlegenden Fähigkeiten erwerben, um Bandpasssignale und -systeme effizient zu modellierenund zu analysieren.
Modulnummer:
Prof. Dr. Martin Haardt
Modul:
Modulverantwortlich:
Signale und Systeme 2(IKT)1399
Lernergebnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 bis 4
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Signale und Systeme 2(IKT)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Signale und Systeme 2
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Martin Haardt
1399
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
Deutsch
2100017Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Die vor Kapitel 2.3 liegenden Inhalte werden im Fach Signale und Systeme 1 behandelt.2 Lineare Systeme2.3 LTI-Systeme mit idealisierten und elementaren Charakteristiken2.3.1 Tiefpässe+ Idealer Tiefpaß+ Kurzzeitintegrator (Spalttiefpaß)- Beispiel 2.1: RC-Glied (Fortsetzung)+ Idealer Integrator2.3.2 Hochpässe2.3.3 Bandpässe+ Phasen- und Gruppenlaufzeit2.3.4 Zeitdiskrete Systeme2.3.5 Kammfilter+ Kammfilter in der Tontechnik- Beispiel 2.3: Kammfilter abgeleitet vom Spalttiefpaß+ Diskrete Hochpässe als Kammfilter2.3.6 Eigenschaften kausaler Systeme
Inhalt
Vorkenntnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 bis 4
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die in der Vorlesung 'Signale und Systeme 1' erlernten Methoden zur effizienten theoretischen Beschreibung von Signalenund Systemen werden in dieser weiterführenden Vorlesung deutlich erweitert. So wird den Studenten der Umgang mit derLaplace- und Z-Transformation vermittelt, um Verzweigungsnetzwerke bzw. Filter mit zeitkontinuierlicher bzw. zeitdiskreterImpulsantwort zweckmäßig analysieren zu können. Die Studenten werden in die Lage versetzt, mit Hilfe von Pol-Nullstellendiagrammen Aussagen über die Stabilität oder die Übertragungscharakteristik von Systemen machen zu könnenund solche zu entwerfen. In diesem Zusammenhang lernen die Studenten auch wichtige realisierbare Elementarsystemekennen. Im Rahmen der Behandlung zeitdiskreter nichtrekursiver Systeme wird die Matrixdarstellung solcher Systemevermittelt, durch welche die Hörer einen tiefen Einblick in die mit der Diskreten Fouriertransformation verbundenenFormalitäten bekommen. Weiterhin wird der Umgang mit komplexwertigen Tiefpass-Signalen und -Systemen vermittelt, sodass die Studenten die grundlegenden Fähigkeiten erwerben, um Bandpasssignale und -systeme effizient zu modellierenund zu analysieren.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2111Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
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Medienformen
• Handschriftliche Entwicklung auf Präsenter und Präsentation von Begleitfolien, Folienscript und Aufgabensammlung imCopyshop oder online erhältlich, Literaturhinweise online.
2.3.7 Idealisierte Phasencharakteristiken2.4 Lineare frequenzinvariante (LFI) Systeme- Beispiel 2.2: Amplitudenmodulation (AM)2.5 Zusammenhänge zwischen der Fourier-Transformation, der Laplace-Transformation und der Z-Transformation2.5.1 Laplace-Transformation- Beispiel 1.11: Einheitssprung (Fortsetzung)+ Faltungssatz+ Verschiebungssatz+ Differentitationssatz2.5.2 Z-Transformation (einseitige Z-Transformation)+ Konvergenz der Z-Transformation+ Verschiebungssatz- Beispiel 2.4: Z-Transformation der Potenzreihe+ Anwendung zur Analyse und Synthese zeitdiskreter Systeme: ZTransformation gebrochen rationaler Funktionen- Beispiel 1.11: Einheitssprung (Fortsetzung)2.6 Filter2.6.1 Verzweigungsnetzwerk+ Übertragungsfunktion+ Sonderfällea) idealer Integrator (Laplace-Transformation)b) ideales Verzögerungsglied (Z-Transformation)+ Beispiele2.6.2 Pole und Nullstellen in der p- und z-Ebene+ Zusammenhang zwischen der p- und z-Darstellung+ Zulässige PN-Lagen+ Minimalphasensysteme+ Allpaß-Konfigurationen- Beispiel 2.5: Allpaß 1. Grades2.6.3 Realisierbare Elementarsysteme für diskrete Systeme+ Reeller Pol in der z-Ebene+ Reelle Nullstelle in der z-Ebene2.6.4 Zeitdiskrete rekursive (IIR) und nichtrekursive (FIR) Systeme+ Rekursive IIR-Systeme+ Nichtrekursive FIR-Systeme+ Eigenschaften des inversen Systems2.6.5 Matrixdarstellung von FIR Systemen+ Effiziente Berechnung der linearen Faltung im Frequenzbereich+ Eigenwerte und Eigenvektoren einer zyklischen Matrix3 Komplexe Signale und Systeme (wird nach Kapitel 2.4 vorgezogen)+ Klassifikation von Übertragungssystemen3.1 Darstellung reeller Bandpaßsignale im Basisband- Beispiel 3.1: Quadraturamplitudenmodulation (QAM)+ Quadraturmodulator+ Quadraturdemodulator+ Hilberttransformation eines reellen Bandpaßsignals+ alternative Realisierung des Quadraturdemodulators3.2 Komplexwertige Systeme3.3 Abtastung von Bandpaßsignalen
Literatur
• D. Kreß and D. Irmer: Angewandte Systemtheorie. Oldenbourg Verlag, München und Wien, 1990. • S. Haykin: Communication Systems. John Wiley & Sons, 4th edition, 2001.A. Fettweis: Elemente nachrichtentechnischer Systeme. Teubner Verlag, 2. Auflage, Stuttgart/Leipzig, 1996.
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J. R. Ohm and H. D. Lüke: Signalübertragung. Springer Verlag, 8. Auflage, 2002.B. Girod and R. Rabenstein: Einführung in die Systemtheorie. Teubner Verlag, 2. Auflage, Wiesbaden, 2003.S. Haykin and B. V. Veen: Signals and Systems. John Wiley & Sons, second edition, 2003.T. Frey and M. Bossert: Signal- und Systemtheorie. Teubner Verlag Wiesbaden, 1. ed., 2004.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Medientechnologie 2013
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2013 Vertiefung AM
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In diesem Modul beschäftigen sich die Studierenden mittels Vorlesungen, geleiteter Übungen und selbständiger Bearbeitungvon Aufgaben mit der Schaltungstechnik unter besonderer Berücksichtigung physikalischer Begrenzungen undhochfrequenztauglicher Entwürfe.Die Studierenden bringen ihre in diesem Modul neu erworbenen Kenntnisse in Verbindung mit fachlich passendenGrundlagenkenntnissen der Schaltungstechnik, erkennen und beherrschen alternative Herangehensweisen, und verstehentiefere Zusammenhänge. Sie wenden analytische und numerische Methoden an, um typische Funktionsweisen undEntwurfsparameter zentraler Bestandteile hochfrequenztechnischer Schaltungen zu erschließen und geeigneteBeschreibungsansätze hinsichtlich ihrer Konsistenz und Praktikabilität zu bewerten.Das Modul vermittelt grundlegende Fachkompetenzen im Bereich ingenieurwissenschaftlicher Fragestellungen derhochfrequenztauglichen Schaltungstechnik. Die Studierenden werden frühzeitig in Entwicklungstendenzen eingebunden undmit neuesten Techniken und Methoden vertraut gemacht. Das Modul vermittelt Methodenkompetenz durch systematischesErschließen und Nutzen des Fachwissens und die Dokumentation von Arbeitsergebnissen; darüber hinaus werdenModellbildung, Planung, Simulation und Bewertung komplexer Systeme thematisiert. Systemkompetenzen betreffen diekognitive Erfassung eines Überblicks über angrenzende Fachgebiete, sowie fachübergreifendes, systemorientiertes Denken.Kommunikation, Teamwork und Präsentation bilden typische Sozialkompetenzen, deren Vermittlung dieses Modulunterstützt.
Modulnummer:
Prof. Dr. Matthias Hein
Modul:
Modulverantwortlich:
Hochfrequenztechnik 1: Komponenten(IKT)1333
Lernergebnisse
Erforderliche Vorkenntnisse für das Fach Hochfrequenztechnik 1 – Komponenten, Bereitschaft zur selbständigen Vertiefungdes vermittelten Wissens, Team- und Kommunikationsfähigkeit
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Hochfrequenztechnik 1: Komponenten(IKT)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Hochfrequenztechnik 1: Komponenten
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Matthias Hein
1333
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100018Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafelbild, interaktive Entwicklung der StoffinhalteIllustrationen zur Vorlesung (in elektronischer Form verfügbar)
1. Inhaltsübersicht, Einordnung in Studienverlauf, Motivation2. Kleinsignal-Breitbandverstärker: Grundschaltungen, RC-Kopplung, Bodediagramm, Frequenzgang, Grenzfrequenzen,Verstärkung-Bandbreite-Produkt, mehrstufige Verstärker3. Selektiv-Verstärker: Verstärkung und Selektion, Rückwirkung, Stabilität, Anpassungstransformation, mehrstufigeVerstärker, HF-Bandfilter-Verstärker4. Verstärkungsregelung, Mischung, Modulation: Elektronische Verstärkungsstellung, steuerbare Differenzverstärker, Zwei-und Vier-Quadranten-Multiplizierer5. Leistungsverstärker, Großsignalbetrieb, Kenngrößen, Betriebsarten, Eintakt- und Gegentakt-Endverstärker,Schaltungstypen6. Oszillatoren, Rückkopplung, Stabilität, Zweipol- und Vierpoloszillatoren, Dreipunktschaltungen, LC- und RC-OszillatorenVorlesungsbegleitend: praktische Übungen und Textaufgaben zu Entwurf und Simulation von Schaltungen – Ergänzung,Vertiefung, Einführung in die rechnergestützten Schaltungen
Inhalt
Vorkenntnisse
Elektrotechnik 1Grundlagen der ElektronikGrundlagen analoger Schaltungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden verstehen die grundlegenden Funktionsweisen und Entwurfsparameter zentraler Bestandteilehochfrequenztechnischer Schaltungen (vgl. Inhalt) und wenden ihre bisher erworbenen Kenntnisse auf die analogeSignalverarbeitung in informations- und kommunikationstechnischen Systemen mit Schwerpunkt auf den HF-Eigenschaftenan. Durch Vertiefung der Fachkompetenzen aus der Vorlesung durch angeleitete und selbständige Aufgabenlösungenvermögen die Studierenden spezifische Schaltungen zu analysieren und zu bewerten. Der eigenständige Entwurfprojektbezogener Komponenten wie Verstärker, Oszillatoren, Mischer u.a. wird motiviert.Fachkompetenzen: Grundlagen, Entwicklungstrends, neueste Techniken und Methoden.Methodenkompetenzen: Systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens und Dokumentation vonArbeitsergebnissen, Modellbildung, Planung, Simulation und Bewertung komplexer Systeme.Systemkompetenz: Fachübergreifendes, systemorientiertes Denken.Sozialkompetenz: Kommunikation, Teamwork, Präsentation.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2113Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
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Hinweise zur persönlichen VertiefungIdentifikation vorlesungsübergreifender ZusammenhängeVorlesungsbegleitende Aufgabensammlung zur selbständigen Nacharbeitung (in elektronischer Form verfügbar)
Literatur
Fuchs, G., Neumann, P., Priesnitz, J., Rehn, A.: Grundlagen der elektronischen Bauelemente und Schaltungen, Lehrbriefe 7-13, VMS Verlag Modernes Studieren Hamburg-Dresden GmbH, 1991-1993Köstner, R., Möschwitzer, A.: Elektronische Schaltungstechnik, Verlag Technik Berlin, 1989Meinke, Gundlach: Taschenbuch der Hochfrequenztechnik, Springer-Verlag 1992Tietze, U., Schenk, Ch.: Halbleiter-Schaltungstechnik, 12.Auflage oder ff., Springer-VerlagSeifart, M.: Analoge Schaltungen und Schaltkreise, Verlag Technik Berlin, 1998
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 100 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sollen die grundlegenden Methoden und Algorithmen der digitalen Signalverarbeitung kennenlernen. Dabeiwerden u.a. folgende inhaltliche Schwerpunkte gelegt: Signalabtastung/-rekonstruktion; ein-/mehrdimensionale diskreteTransformationen, AD-/DA-Wandlung; zeitdiskrete Filter, numerische Operationen.Durch Einsatz signalverarbeitender Softwareprogramme (z.B. interaktive Dokumente von Mathematica) ist einGrundverständnis für das Lösen praxisrelevanter Aufgabenstellungen zu entwickeln.
Modulnummer:
Dr. Sylvia Bräunig
Modul:
Modulverantwortlich:
Digitale Signalverarbeitung 1(IKT)100253
Lernergebnisse
Höhere MathematikSignale und Systeme 1
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
mPL 45 Min
Detailangaben zum Abschluss
Seite 101 von 282
Digitale Signalverarbeitung 1(IKT)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Digitale Signalverarbeitung 1
WintersemesterTurnus:
Dr. Sylvia Bräunig
100253
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
deutsch
2100402Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Präsenzstudium (Vorlesung / Seminar) mit Selbststudienunterstützung durch interaktive multimediale Arbeitsblätter,computergestützte Praktika basierend auf dem Computeralgebrasystem Mathematica
• Analog-Digital-Umsetzer und Digital-Analog-Umsetzer(Wandlerprinzipien, Einsatzparameter von ADU´s, Delta-Codierer; Noise-Shaping, lineare und nichtlineare Quantisierung,Signal-Rauschabstand bei Quantisierung) • Abtastung / Rekonstruktion (rhythmisch und arhythmisch)(Tiefpass- und Si-Interpolation für äquidistante Abtastung, Lagrange- und Spline-Interpolation) • Ein- und mehrdimensionale diskrete Transformationen(diskrete Fouriertransformation, Fast-Fourier-Transformation, Hartley-Transformation, diskrete Cosinus-Transformation,Walsh-Transformation, Wavelet-Transformation, Karhunen-Loeve-Transformation; Gram-Schmidt-Verfahren, Laplace- und Z-Transformation) • Zeitdiskrete Systeme, digitale Filter(Grundstrukturen von FIR-und IIR-Filtern, Beschreibung digitaler Filter im Zeit- und Frequenzbereich, Beschreibung digitalerFilter durch Zustandsgrößen) • Numerische Operationen(Ausgleichsrechnung: Approximation, Interpolation; Numerisches Glätten, Differenzieren und Integrieren) • Zufallsgeneratoren • Fehlerkorrektur, Chiffrierung
Inhalt
Vorkenntnisse
Höherer MathematikSignale und Systeme 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sollen die grundlegenden Methoden und Algorithmen der digitalen Signalverarbeitung kennenlernen. Dabeiwerden u.a. folgende inhaltliche Schwerpunkte gelegt: Signalabtastung/-rekonstruktion; ein-/mehrdimensionale diskreteTransformationen, AD-/DA-Wandlung; zeitdiskrete Filter, numerische Operationen.Durch Einsatz signalverarbeitender Softwareprogramme (z.B. interaktive Dokumente von Mathematica) ist einGrundverständnis für das Lösen praxisrelevanter Aufgabenstellungen zu entwickeln.
Literatur
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2116Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 102 von 282
mPL 45 Min
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Seite 103 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Studierenden werden in dieser Veranstaltung die Grundlagen der Kommunikationsnetze näher gebracht. Sie erkennen diegrundlegenden Unterschiede von leitungsvermittelten und speichervermittelten Netzen, sind in der Lage, derenLeistungsfähigkeit zu beurteilen und können so aktuelle Kommunikationsnetze kategorisieren und differenzieren. Darüberhinaus bekommen Sie das Rüstzeug zur Definition von Kommunikationsdiensten und -protokollen vermittelt, sodass Siebestehende Protokolle analysieren und (anhand gegebener Anforderungen) neue spezifizieren können. Diese Vorlesungbietet somit die Grundlage für weiterführende Veranstaltungen, in denen die hier vermittelten Kenntnisse vertieft werdenkönnen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Jochen Seitz
Modul:
Modulverantwortlich:
Kommunikationsnetze(IKT)614
Lernergebnisse
keine besonderen Voraussetzungen
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 104 von 282
Kommunikationsnetze(IKT)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Kommunikationsnetze
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Jochen Seitz
614
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch, auf NachfrageEnglisch
2100020Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
1. Einführung Trends in der Informations- und Kommunikationstechnologie -- Vernetzung -- Kommunikationsdienst und -protokoll -- Grundmodell der Telekommunikation -- Kommunikationsdienstgüte 2. Prinzipien und Definitionen Standardisierung -- Charakterisierung von Kommunikationsvorgängen --Kommunikationsarchitekturen -- Definition von Kommunikationsdienst und Kommunikationsprotokoll 3. Beschreibungsmethoden Weg-/Zeit-Diagramme -- Zustandsübergangsdiagramme -- Ablauffestlegungen --Formatfestlegungen -- Vollständiges Beispiel: Alternating Bit Protocol 4. Übertragungstechnik Signalklassen -- Quellen- und Leitungscodierung -- Multiplexverfahren --Mehrfachzugriffsverfahren 5. Vermittlungstechnik Leitungsvermittlung -- Raummultiplex versus Zeitmultiplex -- Speichervermittlung -- Paket- undNachrichtenvermittlung -- Virtuelle Verbindung -- Datagrammvermittlung 6. Integrated Services Network Digitalisierung des Fernsprechnetzes -- ISDN-Referenzpunkte -- TeilnehmerschnittstelleS0 -- Anschlussleitung Uk0 -- ISDN-Protokollreferenzmodell 7. Der Aufbau des digitalen Telefonnetzes Synchrone und Plesiochrone Digitale Hierarchie -- Netzinterne Signalisierung --Das Intelligente Netz -- Aktive Netze 8. Paketvermittelte Kommunikation Das Internet -- X.25 -- Frame Relay 9. Mobilkommunikation Infrastruktur- und Ad-hoc-Netze -- Grundlagen der Mobilkommunikation -- ÖffentlicheMobilkommunikation: GSM, GPRS, UMTS 10. Breitbandkommunikation Arbeitsweise des asynchronen Transfermodus ATM -- ATM-Protokollreferenzmodell -- ATMAdaptation Layer AAL -- B-ISDN-Referenzkonfiguration -- Breitbandiger Netzzugang (Digitale Subscriber Line DSL) --
Inhalt
Vorkenntnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1-4
Lernergebnisse / Kompetenzen
Studierenden werden in dieser Veranstaltung die Grundlagen der Kommunikationsnetze näher gebracht. Sie erkennen diegrundlegenden Unterschiede von leitungsvermittelten und speichervermittelten Netzen, sind in der Lage, derenLeistungsfähigkeit zu beurteilen und können so aktuelle Kommunikationsnetze kategorisieren und differenzieren. Darüberhinaus bekommen Sie das Rüstzeug zur Definition von Kommunikationsdiensten und -protokollen vermittelt, sodass Siebestehende Protokolle analysieren und – anhand gegebener Anforderungen – neue spezifizieren können. Diese Vorlesungbietet somit die Grundlage für weiterführende Veranstaltungen, in denen die hier vermittelten Kenntnisse vertieft werdenkönnen.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2115Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 105 von 282
Medienformen
Folienkopien als Skript (auch online verfügbar)Vorlesung mit PowerPoint und Beamer wenige online-Demos
verschiedene DSL-Standards -- Realisierung -- Asymmetric DSL-Referenzmodell -- ADSL über Satellit
Literatur
ABECK, S.; LOCKEMANN, P.C.; SCHILLER, J.; SEITZ, J.: Verteilte Informationssysteme. BOCKER, P.: ISDN — DigitaleNetze für Sprach-, Text-, Daten-, Video-, und Multimediakommunikation COMER, D.E.: Computernetzwerke und Internets mitInternet-Anwendungen. GROTE, H.; SEITZ, J.; STÖPEL, U.; TOSSE, R.: Mobile digitale Kommunikation – Standards, Netzeund Applikationen. HALSALL, F.: Data Communications, Computer Networks, and Open Systems. HASSLINGER, G.;KLEIN, T.: Breitband-ISDN und ATM-Netze. KANBACH, A.; KÖRBER, A.: ISDN — die Technik. Schnittstellen, Protokolle,Dienste, Endsysteme. KRÜGER, G.; RESCHKE, D. (Hrsg.): Lehr- und Übungsbuch Telematik: Netze – Dienste – Protokolle.KUROSE, J.F.; ROSS, K.W.: Computer Networking – A Top-Down Approach Featuring the Internet. LOCHMANN,D.: DigitaleNachrichtentechnik — Signale, Codierung, Übertragungssysteme, Netze. LOCKEMANN, P.C.; KRÜGER, G.; KRUMM, H.:Telekommunikation und Datenhaltung. PETERSON, L.; DAVIE, B.S.: Computernetze — Eine systemorientierte Einführung.SEITZ, J.; DEBES, M.; HEUBACH, M.; TOSSE, R.: Digitale Sprach- und Datenkommunikation. Netze - Protokolle -Vermittlung. SIEGMUND, G.: Technik der Netze. SIEGMUND, G. (Hrsg.): Intelligente Netze. SIEGMUND, G.: NextGeneration Networks – IP-basierte Telekommunikation. STALLINGS, W.: Data & Computer Communications. STALLINGS,W.: High-Speed Networks and Internets – Performance and Quality of Service. Second Edition. STEIN, E.: TaschenbuchRechnernetze und Internet. TANENBAUM, A.S.: Computernetzwerke.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Informatik 2010
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Informatik 2013
Seite 106 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In diesem Modul beschäftigen sich die Studierenden mittels Vorlesungen, geleiteter Übungen, sowie selbständigerProblemlösung mit anwendungsbezogenen Aspekten elektromagnetischer Wellen.Die Studierenden bringen ihre in diesem Modul neu erworbenen Kenntnisse in Verbindung mit ihren Grundlagenkenntnissender allgemeinen und theoretischen Elektrotechnik und verstehen tiefere Zusammenhänge. Sie wenden analytische,numerische sowie experimentelle Methoden an, um Lösungsansätze für typische Problemstellungen bei der Beschreibungvon Wellenleiterbauelementen und Antennen zu identifizieren und hinsichtlich ihrer Konsistenz und Praktikabilität zubewerten.Das Modul vermittelt Fachkompetenzen im Bereich natur- und ingenieurwissenschaftlicher Grundlagen im Bereich freier undgeführter elektromagnetischer Wellen. Die Studierenden werden mit neuesten Aufgabenstellungen und Methoden vertrautgemacht. Die vermittelte Methodenkompetenz umfasst ein systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens und dieDokumentation von Arbeitsergebnissen. Systemkompetenzen betreffen die kognitive Erfassung eines Überblicks überangrenzende Fachgebiete, sowie fachübergreifendes, systemorientiertes Denken. Das Modul fördert Sozialkompetenzen wieKommunikation, Teamwork und Präsentationsfähigkeit.
Modulnummer:
Prof. Dr. Matthias Hein
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektromagnetische Wellen1339
Lernergebnisse
Erforderliche Vorkenntnisse für das Fach Elektromagnetische Wellen, Bereitschaft zur selbständigen Vertiefung desvermittelten Wissens, Team- und Kommunikationsfähigkeit
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Elektromagnetische Wellen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektromagnetische Wellen
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Matthias Hein
1339
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100025Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Grundlagen und anwendungsorientierte Behandlung elektromagnetischer Wellen in schaltungsbasierten und strahlendenSystemen der HF- und Mikrowellentechnik; Zusammenhang mit Eigenschaften und Begrenzungen vonÜbertragungssystemen der Informations- und Kommunikationstechnik, Navigation und Sensorik. Vertiefung durchAnwendungsbeispiele in Übungsgruppen und selbständige Aufgabenlösung.1. Einführung und Grundlagen2. Elektromagnetische Strahlung: Leistungsbilanz und Umkehrbarkeit, Strahlungsfelder, Kenngrößen und Typen vonAntennen3. Elektromagnetische Wellen in Materie: Oberflächenimpedanz, Skineffekt, dynamische Leitfähigkeit, Supraleiter, Halbleiter,Dielektrika, Ferrite4. Geführte elektromagnetische Wellen: Wellenleitertypen und Wellenformen, Dispersions- und Ausbreitungseigenschaften,periodische Strukturen, Resonatoren und Filter5. Entwurfstechnische Beschreibung: Streuparameter und Streumatrix, Signalflussgraphen, Smith-Diagramm,Anpasstransformationen
Inhalt
Vorkenntnisse
Elektrotechnik 2Theoretische Elektrotechnik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden vertiefen ihre bisher erworbenen Kenntnisse der allgemeinen und theoretischen Elektrotechnik, indem siediese auf die Beschreibung spezifischer Eigenschaften elektromagnetischer Wellen anwenden. Sie verstehen speziellePhänomene und Funktionsprinzipien zur Nutzung rasch veränderlicher elektromagnetischer Felder. Sie wendeningenieurwissenschaftliche Entwurfs- und Berechnungsmethoden zur Beschreibung von Wellenleiterbauelementen undAntennen an und verstehen deren problemspezifische Handhabung. Sie analysieren aktuelle Beispiele hinsichtlichbesonders kritischer Entwurfsparameter, die den Schlüssel für anwendungsnahe Entwicklungen bilden.Fachkompetenzen: Natur- und ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, neueste Techniken und Methoden.Methodenkompetenz: Systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens und Dokumentation vonArbeitsergebnissen.Systemkompetenzen: Überblickwissen über angrenzende Fachgebiete, die für die Gestaltung von Systemen wichtig sind,fachübergreifendes, systemorientiertes Denken.Sozialkompetenz: Kommunikation, Teamwork, Präsentation.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2113Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 108 von 282
Tafelbild, interaktive Entwicklung der StoffinhalteIllustrationen zur Vorlesung (in elektronischer Form verfügbar)Hinweise zur persönlichen VertiefungIdentifikation vorlesungsübergreifender ZusammenhängeVorlesungsbegleitende Aufgabensammlung zur selbständigen Nacharbeitung (in elektronischer Form verfügbar)
Literatur
Kummer: Grundlagen der MikrowellentechnikH.G. Unger: Elektromagnetische Wellen I, II, Hochschullehrbuch, Braunschweig, Vieweg 1986.Zinke, Brunswig: Hochfrequenztechnik 1 und 2, Springer-Verlag 1999/2000.G. Lehner: Elektromagnetische Feldtheorie, Springer 2006Zahlreiche Internet-basierte Quellen und AnimationenSkript zur Vorlesung 'Theoretische Elektrotechnik'
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 109 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Fachkompetenz: Die Hörer sollen in die Lage versetzt werden, die wichtigsten in der Nachrichten- und Informationstechnikangewendeten Messverfahren und Messgerätekonzepte in ihren Grundzügen zu verstehen, ihre Leistungsparameterbeurteilen und Messaufgaben lösen zu können. (60%) Methodenkompetenz: Besonderer Wert wird auf die Methoden zurAnalyse von informationstechnischen Signalen und Systemen im Zeit- und Frequenzbereich und auf die Untersuchung desEinflusses von Störungen, linearen und nichtlinearen Verzerrungen gelegt. (20 %) Systemkompetenz: Erläuterung derMessmethoden als allgemeine Prinzipien, die nicht nur auf elektrotechnische Problemstellungen anwendbar sind. (10 %)Sozialkompetenz: Diskussion von Einsatz- und Optimierungsgesichtspunkten messtechnischer Lösungen für Entwicklungs-und Produktionsaufgaben. (10 %)
Modulnummer:
Prof. Dr. Reiner Thomä
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektronische Messtechnik559
Lernergebnisse
Signal- und Systemtheorie, Elektrotechnik, analoge und digitale Schaltungstechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 110 von 282
Elektronische Messtechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektronische Messtechnik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Reiner Thomä
559
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100024Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Skript
Einführung, Signale und Störungen, lineare und nichtlineare Verzerrungen; Spannungs-, Leistungs- und Phasenmessung,quadratischer Detektor, phasenempfindlicher Gleichrichter, PLL, Quadraturdemodulator; systematische und zufällige Fehler,Pegel und Dämpfung; Schallpegelmesser, HF-Leistungsmesser; Messung im Zeitbereich, Oszilloskop, Sampling-Oszilloskop-Tastkopf, Bandbreite, Anstiegszeit und Empfindlichkeit; Systemanalyse im Zeitbereich, Impulsreflektometrie,Analyse digital modulierter Signale (Augendiagramm, Zustandsdiagramm) Messung im Frequenzbereich, Spektralanalysator,selektiver Messempfänger (Auflösung, Empfindlichkeit, Verzerrungen, Dynamikbereich, Spiegelfrequenzen,Mehrfachumsetzer), Vektorvoltmeter; Netzwerk- und Systemanalyse im Frequenzbereich, Verzerrungsmessungen,Modulationsanalyse, digitaler Signalanalysator, Abtastung, Digitalisierung und Analoginterface, Messdatenverarbeitung
Inhalt
Vorkenntnisse
Signal- und Systemtheorie, Elektrotechnik, analoge und digitale Schaltungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz: Die Hörer sollen in die Lage versetzt werden, die wichtigsten in der Nachrichten- und Informationstechnikangewendeten Messverfahren und Messgerätekonzepte in ihren Grundzügen zu verstehen, ihre Leistungsparameterbeurteilen und Messaufgaben lösen zu können. (60%) Methodenkompetenz: Besonderer Wert wird auf die Methoden zurAnalyse von informationstechnischen Signalen und Systemen im Zeit- und Frequenzbereich und auf die Untersuchung desEinflusses von Störungen, linearen und nichtlinearen Verzerrungen gelegt. (20 %) Systemkompetenz: Erläuterung derMessmethoden als allgemeine Prinzipien, die nicht nur auf elektrotechnische Problemstellungen anwendbar sind. (10 %)Sozialkompetenz: Diskussion von Einsatz- und Optimierungsgesichtspunkten messtechnischer Lösungen für Entwicklungs-und Produktionsaufgaben. (10 %)
Literatur
[1] Kreß, D.; Irmer, R.: Angewandte Systemtheorie. Verlag Technik, Berlin (1989) [2] Meyer, G.: Oszilloskope. Hüthig Verlag,Heidelberg (1989) [3] Lange, K.; Löcherer, K.-H.: Taschenbuch der Hochfrequenztechnik. Springer-Verlag, Berlin (1986) [4]Schuon, E.; Wolf, E.: Nachrichtenmeßtechnik. Springer-Verlag, Berlin (1981), (1987) [5] Mäusl, R.; Schlagheck, E.:Meßverfahren in der Nachrichtenübertragungstechnik. Hüthig-Verlag, Heidelberg (1986) [6] Thumm, M.; Wiesbeck, W.; Kern,S.: Hochfrequenzmeßtechnik. Teubner, Stuttgart (1997) [7] Becker; Bonfig; Höring: Handbuch Elektrische Meßtechnik.Hüthig-Verlag, Heidelberg (2000) [8] van Etten, W.: Introduction to Random Signals and Noise. John Wiley, 2005
6Leistungspunkte: Workload (h): 180 135Anteil Selbststudium (h): SWS: 5.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2112Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 111 von 282
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Informatik 2010
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In der Vorlesung "Informationstechnik" wurde den Studenten wichtiges Basiswissen über diskrete Modulationsverfahrensowie informationstheoretische Aspekte der Nachrichtenübertragung vermittelt. Die vorliegende Vorlesung vervollständigtzunächst die Kenntnisse der Studenten über die realisierungstechnischen Grenzen der Nachrichtenübertragung, indemkontinuierliche Kanäle und Quellen informationstheoretisch betrachtet werden. Im Anschluss wird den Studenten der sichereUmgang mit stochastischen Prozessen im Kontext mit dem Übertragungssystem vermittelt. Die Studenten lernenvollständigere Beschreibungsmöglichkeiten nicht-determinierter Stör- bzw. Nutzsignale kennen, können den Einfluss desSystems auf diese Signale untersuchen und Systemarchitekturen angeben, die auf unterschiedliche Störeinflüsse im Sinnebestimmter Gütekriterien (wie das Signal-Rauschverhältnis) optimal angepasst sind. Das vermittelte Wissen auf dem Gebietder statistischen Signalbeschreibung bildet die Grundlage für die Betrachtung von Vielfachzugriffssystemen auf der Basis vonSpreiz- und Mehrträgerverfahren. Die Studenten lernen das Grundprinzip der Verfahren sowohl bei Eigeninterferenzen (z.B.durch Mehrwegeausbreitung) oder durch Multiuser-Interferenzen kennen und verstehen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Martin Haardt
Modul:
Modulverantwortlich:
Nachrichtentechnik1388
Lernergebnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 bis 4
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 113 von 282
Nachrichtentechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Nachrichtentechnik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Martin Haardt
1388
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
Deutsch
2100023Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
3 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Die vor Kapitel 6 liegenden Inhalte werden im Fach Informationstechnik behandelt.6. Informationstheorie6.1 Informationsgehalt und Entropie6.2 Shannon'sches Quellencodierungstheorem6.3 Datenkompression6.4 Diskreter Kanal ohne Gedächnis6.5 Transinformation6.6 Kanalkapazität6.7 Shannon'sches Kanalcodierungstheorem6.8 Differentielle Entropie und Transinformation für kontinuierliche Quellen6.9 Informationstheoretisches Kapazitätstheorem=> Realisierungsgrenzen beim Systementwurf7. Stochastische Prozesse7.1 Scharmittelwerte (Wdh.)7.2 Zeitmittelwerte (Wdh.)7.3 Zeitmittelwerte von deterministischen Signalen7.3.1 Autokorrelationsfunktion periodischer Zeitfunktionen
Inhalt
Vorkenntnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 bis 4
Lernergebnisse / Kompetenzen
In der Vorlesung "Informationstechnik" wurde den Studenten wichtiges Basiswissen über diskrete Modulationsverfahrensowie informationstheoretische Aspekte der Nachrichtenübertragung vermittelt. Die vorliegende Vorlesung vervollständigtzunächst die Kenntnisse der Studenten über die realisierungstechnischen Grenzen der Nachrichtenübertragung, indemkontinuierliche Kanäle und Quellen informationstheoretisch betrachtet werden. Im Anschluss wird den Studenten der sichereUmgang mit stochastischen Prozessen im Kontext mit dem Übertragungssystem vermittelt. Die Studenten lernenvollständigere Beschreibungsmöglichkeiten nicht-determinierter Stör- bzw. Nutzsignale kennen, können den Einfluss desSystems auf diese Signale untersuchen und Systemarchitekturen angeben, die auf unterschiedliche Störeinflüsse im Sinnebestimmter Gütekriterien (wie das Signal-Rauschverhältnis) optimal angepasst sind. Das vermittelte Wissen auf dem Gebietder statistischen Signalbeschreibung bildet die Grundlage für die Betrachtung von Vielfachzugriffssystemen auf der Basis vonSpreiz- und Mehrträgerverfahren. Die Studenten lernen das Grundprinzip der Verfahren sowohl bei Eigeninterferenzen (z.B.durch Mehrwegeausbreitung) oder durch Multiuser-Interferenzen kennen und verstehen.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2111Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 114 von 282
Medienformen
Entwicklung auf Präsenter und Präsentation von Begleitfolien über Videoprojektor. Folienscript und Aufgabensammlung imCopy-Shop oder online erhältlich Literaturhinweise online
7.3.2 Autokorrelationsfunktion aperiodischer deterministischer Zeitfunktionen (Energiesignale)7.4 Fouriertransformierte (Spektralfunktion) der AKF (Wdh.)7.4.1 Spektrale Energiedichte7.4.2 Spektrale Leistungsdichte7.5 Kreuzkorrelationsfunktionen und zugehörige Spektralfunktionen7.6 Abgetastete stochastische Vorgänge8. Stochastische Signale und lineare zeitinvariante Systeme8.1 Statistische Eigenschaften des Ausgangssignals=> Linearer Mittelwert des Ausgangssignals=> AKF des Ausgangssignals=> Spektrale Leistungsdichte des Ausgangssignals=> Mittlere Leistung des Ausgangssignals (Berechnung im Frequenz- und Korrelationsbereich)8.2 KKF zwischen Eingangs- und Ausgangssignal=> Anwendung: Ermittlung der Gewichtsfunktion eines LTI-Systems=> Messung an einem System das durch additives Rauschen gestört ist=> Vergleich: Sinusmesstechnik - Korrelationsmesstechnik9.Komplexe Signale und Systeme9.1 Darstellung reeller Bandpasssignale im Basisband (Wdh.)9.2 Komplexwertige Systeme (Wdh.)9.3 Komplexwertige stochastische Prozesse9.4 Basisbanddarstellung stochastischer Bandpasssignale10. Nachrichtenübertragung über Kanäle mit additiven Rauschstörungen10.1 Signalangepasste Filterung (Matched Filter)=> Kosinus-Roll-Off-Filter=> Beziehung zwischen dem Matched Filter und dem Korrelationsempfänger=> Beispiel: QPSK im komplexen Tiefpassbereich=> Signalangepaßtes Filter für farbiges Rauschen10.2 Spektrale Leistungsdichte linear modulierter Signale11. Vielfachzugriffsverfahren11.1 TDMA, FDMA11.2 Code Divison Multiple Access (CDMA)=> Spreizung bei DS-CDMA=> Einfluß von Interferenz=> Spreizcodes=> Interferenz durch Vielfachzugriff=> Mehrwegeausbreitung=> RAKE Empfänger11.3 OFDM
Literatur
• C. E. Shannon, ''A mathematical theory of communication,'' Bell System Technical Journal, vol. 27, pp. 379-423 and 623-656, July and October, 1948.
• D. Kreß and D. Irmer, Angewandte Systemtheorie. Oldenbourg Verlag, München und Wien, 1990.
• S. Haykin, Communication Systems. John Wiley & Sons, 4th edition, 2001.
• F. Jondral and A. Wiesler, Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung und stochastischer Prozesse fürIngenieure. Teubner Verlag, Stuttgart/Leipzig, 2000.
Seite 115 von 282
• A. Papoulis, Probability, Random Variables, and Stochastic Processes. McGraw-Hill, 2nd edition, 1984. • A. Fettweis, Elemente nachrichtentechnischer Systeme. Teubner Verlag, 2. Auflage, Stuttgart/Leipzig, 1996.
• J. R. Ohm and H. D. Lüke, Signalübertragung. Springer Verlag, 8. Auflage, 2002. • J. G. Proakis and M. Salehi, Grundlagen der Kommunikationstechnik. Pearson Education Deutschland GmbH, 2004.
• K.-D. Kammeyer, Nachrichtenübertragung. Teubner Verlag, 3 ed., 2004. • I. A. Glover and P. M. Grant, Digital Communications. Person Prentice Hall, 1 ed.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Seite 116 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In diesem Modul beschäftigen sich die Studierenden mittels Vorlesungen, geleiteter Übungen, selbständiger Problemlösungund praktischer Versuche mit weiter führenden Aspekten der Hochfrequenz-Schaltungstechnik unter dem Gesichtspunkt derSignalgeneration, -formung und -modulation.Die Studierenden bringen ihre in diesem Modul neu erworbenen Kenntnisse in Verbindung mit fachlich passendenVorkenntnissen der Schaltungs- und Informationstechnik und verstehen tiefere Zusammenhänge. Sie erkennenZusammenhänge mit Nachbardisziplinen wie der Mikrowellentechnik, Nachrichtentechnik oder elektronischen Messtechnik.Die Studierenden wenden analytische, numerische sowie experimentelle Methoden an, um Lösungsansätze für typischeEntwurfsfragen und Problemstellungen zu konzipieren und hinsichtlich ihrer Konsistenz und Praktikabilität zu bewerten.Das Modul vermittelt Fachkompetenzen im Bereich ingenieurwissenschaftlicher Grundlagen und Anwendungen analoger unddigitaler Hochfrequenzsignale. Die Studierenden werden frühzeitig mit Entwicklungstendenzen sowie neuesten Technikenund Methoden vertraut gemacht. Die vermittelte Methodenkompetenz umfasst ein systematisches Erschließen und Nutzendes Fachwissens und die Dokumentation von Arbeitsergebnissen; darüber hinaus werden Modellbildung, Planung,Simulation und Bewertung komplexer Systeme thematisiert. Systemkompetenzen betreffen die kognitive Erfassung einesÜberblicks über angrenzende Fachgebiete, sowie fachübergreifendes, systemorientiertes Denken. DieVermittlungsmethoden des Moduls adressieren Sozialkompetenzen wie Kommunikation, Teamwork, Präsentation, sowie dasErkennen und die Analyse gesellschaftlicher Bedürfnisse an der Schnittstelle zu technischen Problemstellungen undmarktwirtschaftlichen Entwicklungen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Matthias Hein
Modul:
Modulverantwortlich:
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme100631
Lernergebnisse
Erforderliche Vorkenntnisse für das Fach Hochfrequenztechnik 2 – Subsysteme, Bereitschaft zur selbständigen Vertiefungdes vermittelten Wissens, Team- und Kommunikationsfähigkeit
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 117 von 282
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Matthias Hein
1336
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100026Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafelbild, interaktive Entwicklung der Stoffinhalte
Einführung in Funktionen und Architekturen HF-technischer Systeme; Erläuterung der Bedeutung solcher Systeme fürAnwendungsfelder wie z.B. Kommunikationstechnik, Medientechnik, Biomedizintechnik, Fahrzeugtechnik undSensorik/Erkundung. Vertiefung der Inhalte durch typische Anwendungsbeispiele in Übungsgruppen.1. Einführung: Motivation, Frequenzbereiche, Architekturen und Funktionen HF-technischer Systeme2. HF-Empfänger: Rauschphänomene, Rauschen in HF-Schaltungen, Rauschtemperatur3. Frequenzsynthese: Direkte analoge Frequenzsynthese, indirekte Frequenzsynthese, direkte digitale Synthese4. HF-Sender: Nichtlinearitäten, übersteuerter Selektivverstärker, C-Betrieb, Signalverzerrungen durch Nichtlinearitäten desVerstärkers, Entwicklungstendenzen5. Analoge Modulations- und Demodulationsverfahren: Amplituden-(De)modulation, Winkel-(De)modulation (Frequenz undPhase)6. Digitale Modulations- und Demodulationsverfahren: Übersicht, Amplituden- und Winkel-Umtastung, Quadraturverfahren
Inhalt
Vorkenntnisse
Pflichtmodul im Studienschwerpunkt 1 "Informations- und Kommunikationstechnik" hilfreich
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden verstehen die Funktionen und Architekturen hochfrequenztechnischer Subsysteme. Sie analysieren dieBedeutung solcher Subsysteme für diverse Anwendungsfelder wie Kommunikationstechnik, Medientechnik oder Sensorikund diskutieren die Besonderheiten bei höheren Frequenzlagen. Die Studierenden erkennen Zusammenhänge mitNachbardisziplinen wie der Mikrowellentechnik, Nachrichtentechnik oder Messtechnik. Durch Vertiefung derFachkompetenzen aus der Vorlesung durch angeleitete oder selbständige Aufgabenlösungen vermögen die Studierendenspezifische Subsysteme zu charakterisieren. Der eigenständige Entwurf projektbezogener Baugruppen oder Maßnahmen deranalogen Signalverarbeitung wird motiviert.Fachkompetenzen: Grundlagen, Entwicklungstrends, neueste Techniken und Methoden.Methodenkompetenzen: systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens und Dokumentation vonArbeitsergebnissen, Modellbildung, Planung, Simulation und Bewertung komplexer Systeme.Systemkompetenz: Überblickwissen über angrenzende Fachgebiete, die für die Gestaltung von Systemen wichtig sind,fachübergreifendes, systemorientiertes Denken.Sozialkompetenzen: Kommunikation, Teamwork, Präsentation, Erkennen von Schnittstellen technischer Problemstellungenzu gesellschaftlichen Anforderungen und Auswirkungen.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2113Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 118 von 282
Illustrationen zur Vorlesung (in elektronischer Form verfügbar)Hinweise zur persönlichen VertiefungIdentifikation vorlesungsübergreifender ZusammenhängeVorlesungsbegleitende Aufgabensammlung zur selbständigen Nacharbeitung (in elektronischer Form verfügbar)
Literatur
Zinke, Brunswig: Hochfrequenztechnik 1 und 2, Springer-Verlag 1995Meinke, Gundlach: Taschenbuch der Hochfrequenztechnik. Springer, Berlin 1992B. Schiek: Meßsysteme der HF-Technik, Hüthig VerlagTietze, U., Schenk, Ch.: Halbleiter-Schaltungstechnik, 12.Auflage oder ff., Springer-Verlag, 2002
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Informatik 2010
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Informatik 2013
Seite 119 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
FachkompetenzDie Studierenden lernen die informationstheoretische Beschreibung und Kenngrößen von Quellenmodellen, desÜbertragungskanals und von Leitungscodierungen kennen. Sie sind fähig, Verfahren zur Optimalcodierung undfehlerkorrigierenden Codierung zu verstehen und anzuwenden. Weiterhin sind sie in der Lage, Codierungen zu klassifizierenund deren Algorithmen zu verstehen, zu analysieren und mit Hilfe entsprechender Kenngrößen zu bewerten. Sie kennen dieGrundlagen der Chiffrierung, von orthogonalen Multiplexverfahren und der Kombination von Optimalcodierung undModulation. Die Studierenden sind in der Lage, Codes hinsichtlich Redundanz, Störsicherheit und Chiffrierung zu bewertenund zu synthetisieren. Sie können die Effizienz der Redundanzreduktion für bekannte Standardverfahren in modernenInformationsübertragungssystemen (leitungsgebunden und drahtlos) analysieren und grundlegende Verfahren derOptimalcodierung in Anwendungen synthetisieren. Die Studierenden erwerben sich die Fähigkeit, neue Verfahren derCodierungstechnik zu verstehen, zu bewerten und zu synthetisieren.MethodenkompetenzDie Studierenden sind sicher im Umgang mit mathematischen Beschreibungen von Codierungsverfahren und sind daher inder Lage, so beschriebene Verfahren auch in Anwendungen umzusetzen.SystemkompetenzDurch die in dieser Vorlesung behandelten Themen sind die Studierenden in der Lage eine Übertragungsstrecke von derQuelle bis zur Senke aus informationstheoretischer Sicht als System zu verstehen, Funktionalitäten zu analysieren, zubeschreiben und zu bewerten. Sie verstehen die Aufgaben und Ziele der verschiedenen im System angewendetenCodierungsarten und deren Auswirkungen bzw. deren Einfluss auf das Gesamtverhalten des Systems.SozialkompetenzAnhand von sowohl in der Vorlesung als auch in den Übungen diskutierten Beispielen sind die Studierenden in der Lage,Probleme aus dem Bereich der Informationstheorie und Codierung mit Experten zu diskutieren und eigene Beiträge zupräsentieren.
Modulnummer:
Prof. Dr. Jochen Seitz
Modul:
Modulverantwortlich:
Informationstheorie und Codierung100632
Lernergebnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1-4, Warscheinlichkeitsrechnung, ausgewählte Methoden der Algebra
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 120 von 282
Informationstheorie und Codierung
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Informationstheorie und Codierung
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Jochen Seitz
1378
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100022Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Folienpräsentation Übungsscript Tafelanschrieb Folienskript bei Copy-Shop erhältlich Literaturverweise und Liste mitPrüfungsfragen online
• Nachrichtenübertragungsmodell, Signalquellen, informationstheoretische Beschreibung, Entropie. • Quellencodierung, Redundanzminderung nach Fano und Huffman, Codierung von Markoff-Prozessen. • Redundanzminderung durch Transformation, Selektion und Quantisierung • Übertragungskanal, informationstheoretische Beschreibung, Signal/Rausch-Verhältnis und Fehlerwahrscheinlichkeit • Informationstheoretische Modellierung des Übertragungskanals, Informationsfluss und Kanalkapazität • Leitungscodierungen (AMI, HDB3, PST, 4B3T, 5B6B, CMI, 8B6T) • Fehlerkorrigierende Codierung (Kanalcodierung), Grundlagen, Fehlererkennung, Fehlerkorrektur, Restfehlerrate • Hamming-Codes, Linearcodes, zyklische Codes, Technische Realisierung • Burstfehlerkorrektur. Faltungscodierung und Viterbi- Algorithmus • Galoisfeld, BCH-Codes, RS-Codes. Turbo codes. • Chiffrierung (DES, RSA), Digitale Signaturen, symmetrische u. asymmetrische Verfahren • Orthogonalcodes und CDMA • Trellis-Codierte Modulation (TCM).
Inhalt
Vorkenntnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1-4, Warscheinlichkeitsrechnung, ausgewählte Methoden der Algebra
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden kennen informationstheoretische Beschreibung und Kenngrößen der Quellenmodelle, desÜbertragungskanals, von Leitungscodierungen. Sie Verstehen Optimalcodierungen, FehlerkorrigierendeCodierungsverfahren, Grundlagen der Chiffrierung, Anwendungen der Codierungstheorie in orthogonalen Multiplexverfahrenund Kombination von Optimalcodierung und Modulation. Die Studierenden sind in der Lage, Codes hinsichtlich Redundanz,Störsicherheit und Chiffrierung zu bewerten und zu synthetisieren. Sie können die Effizienz der Redundanzreduktion fürbekannte Standardverfahren in modernen Informationsübertragungssystemen (leitungsgebunden und drahtlos) analysierenund grundlegende Verfahren der Optimalcodierung in Anwendungen synthetisieren. Die Studierenden erwerben dieFähigkeit, neue Verfahren der Codierungstechnik zu verstehen, zu bewerten und zu synthetisieren.
Literatur
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2114Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 121 von 282
Rohling, H.: 'Einführung in die Informations- und Codierungstheorie', Teubner-Verlag 1995, ISBN 3-519-06174-0 Bossert, M.:'Kanalcodierung' Teubner-Verlag 1998, ISBN 3-519-06143-0 Kubas, Chr.: 'Informations- und Kodierungstheorie' 4. Lb,Dresden 1991, ISBN 02-1590-04-0 Klimant, H.; Piotraschke,R.; Schönfeld,D.: 'Informations- und Kodierungstheorie',Teubner-Verlag 2006, ISBN 3-8154-2300-7 Strutz,T.: 'Bilddatenkompression', Vieweg-Verlag 2005, ISBN 3-528-13922-6Finger, A.: 'Digitale Signalstrukturen in der Informationstechnik' VEB Verlag Technik 1985 Wobst, R.: 'Abenteuer Kryptologie',Addison-Wesley 2001, ISBN 3-8273-1815-7 Fey,P.: 'Informationstheorie', Akademie-Verlag Berlin 1963 Vaupel,Th.: 'EinBeitrag zur Transformationscodierung von Audiosignalen' (Diss.) Valenti,M. C.: 'Iterative Detection and Decoding for WirelessCommunications', Dissertation 1999, Blacksburg, Virginia Golomb,S.W.: 'Run-length-Encodings', IEEE Trans. on informationtheory, vol.12, Sept. 1966, pp.399-401
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Ingenieurinformatik 2014
Bachelor Medientechnologie 2013
Master Ingenieurinformatik 2009
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Master Optische Systemtechnik/Optronik 2014
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Optronik 2010
Master Optronik 2008
Seite 122 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In der Vorlesung 'Analoge und digitale Filter' lernen die Studenten Methoden kennen, um sowohl analoge als auch digitaleFilter entwerfen und analysieren zu können. Im ersten Teil -- analoge Filter -- werden zunächst Filter 1. und 2. Ordnungeingehend behandelt, durch deren Kaskadierung Filter beliebiger Ordnung synthetisiert werden können. Im Anschlusskennen die Studenten die wesentlichen Eigenschaften und Realisierungsvarianten solcher Filter, die sich anhand Ihrer Pol-Nullstellenkonfigurationen kategorisieren lassen. Den Schwerpunkt bildet danach der Standard-Tiefpass-Entwurf vonAnalogfiltern. Die Studenten lernen die spezifischen Eigenschaften von Butterworth-, Tschebyscheff-, Bessel- undCauerfiltern kennen und können jedes Filter anhand seiner Polynombeschreibung und Pol-Nullstellenkonfigurationidentifizieren und mit Hilfe von Matlab entwerfen. Das vermittelte Wissen bildet die Grundlage für die anschließendenTransformationen, durch die die Studenten in die Lage versetzt werden, auch Hochpässe, Bandpässe und Bandsperren zuentwerfen. Im zweiten Teil der Vorlesung erlernen die Studenten den Entwurf von Digitalfiltern. Im Kapitel 'Rekursive digitaleFilter' lernen die Studenten zwei Transformationen kennen, um aus Analogfiltern mit bekannter Übertragungsfunktion einentsprechendes Digitalfilter zu gewinnen. Zudem wird den Studenten der Einfluss der Quantisierung vermittelt. Mit Hilfe vonMatlab-Beispielen untersuchen die Studenten selbstständig, wie sich Koeffizientenquantisierung und Rundungsfehler(Rauschen, Grenzzyklen) bei unterschiedlichen Filterstrukturen auswirken. Im Kapitel 'FIR-Filter' lernen die Studentenschließlich Methoden kennen, um linearphasige FIR-Filter mit bestimmten Zieleigenschaften zu entwickeln.
Modulnummer:
Prof. Dr. Martin Haardt
Modul:
Modulverantwortlich:
Analoge und digitale Filter100633
Lernergebnisse
Signale und Systeme 1, Signale und Systeme 2
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 123 von 282
Analoge und digitale Filter
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Analoge und digitale Filter
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Martin Haardt
1317
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100347Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Analoge Filter
• Grundlagen- Phasen- und Gruppenlaufzeit, Dämpfung- Paley-Wiener-theorem- Laplace-Transformation- Minimalphasen- und Allpasskonfiguration- Randbedingungen für den Dämpfungsverlauf • Filter 1. OrdnungTiefpass, Hochpass, Shelving-Tiefpass, Shelving-Hochpass, Allpass
• Filter 2. Ordnung
Inhalt
Vorkenntnisse
Signale und Systeme 1, Signale und Systeme 2
Lernergebnisse / Kompetenzen
In der Vorlesung 'Analoge und digitale Filter' lernen die Studenten Methoden kennen, um sowohl analoge als auch digitaleFilter entwerfen und analysieren zu können. Im ersten Teil -- analoge Filter -- werden zunächst Filter 1. und 2. Ordnungeingehend behandelt, durch deren Kaskadierung Filter beliebiger Ordnung synthetisiert werden können. Im Anschlusskennen die Studenten die wesentlichen Eigenschaften und Realisierungsvarianten solcher Filter, die sich anhand Ihrer Pol-Nullstellenkonfigurationen kategorisieren lassen. Den Schwerpunkt bildet danach der Standard-Tiefpass-Entwurf vonAnalogfiltern. Die Studenten lernen die spezifischen Eigenschaften von Butterworth-, Tschebyscheff-, Bessel- undCauerfiltern kennen und können jedes Filter anhand seiner Polynombeschreibung und Pol-Nullstellenkonfigurationidentifizieren und mit Hilfe von Matlab entwerfen. Das vermittelte Wissen bildet die Grundlage für die anschließendenTransformationen, durch die die Studenten in die Lage versetzt werden, auch Hochpässe, Bandpässe und Bandsperren zuentwerfen. Im zweiten Teil der Vorlesung erlernen die Studenten den Entwurf von Digitalfiltern. Im Kapitel 'Rekursive digitaleFilter' lernen die Studenten zwei Transformationen kennen, um aus Analogfiltern mit bekannter Übertragungsfunktion einentsprechendes Digitalfilter zu gewinnen. Zudem wird den Studenten der Einfluss der Quantisierung vermittelt. Mit Hilfe vonMatlab-Beispielen untersuchen die Studenten selbstständig, wie sich Koeffizientenquantisierung und Rundungsfehler(Rauschen, Grenzzyklen) bei unterschiedlichen Filterstrukturen auswirken. Im Kapitel 'FIR-Filter' lernen die Studentenschließlich Methoden kennen, um linearphasige FIR-Filter mit bestimmten Zieleigenschaften zu entwickeln.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2114Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 124 von 282
Medienformen
Tafelentwicklung, Präsentation von Begleitfolien, Folienscript (online), Matlab-Beispiele
Tiefpass, Hochpass, Bandpass, Notch-Filter, Notch-Tiefpass, Allpass
• Standard Tiefpass ApproximationenPotenz-, Tschebyscheff-, Cauer-, Bessel-tiefpass • TransformationenTiefpass-Hochpass-TransformationDigitale Filter
• Rekursive zeitdiskrete Filter- Bilinear-Transformation - Impulsinvariant-Methode- Einfluss der Quantisierung • Entwurf von FIR-Filtern mit der Fenstermethode- Typen linearphasiger Filter - Standard-Fenster - Kaiser-Fenster - Verhalten an Sprungstellen
Literatur
• L. D. Paarmann, Design And Analysis of Analog Filters: A Signal Processing Perspective. Kluwer Academic Publishers,2001. • D. Kreß and D. Irmer, Angewandte Systemtheorie. Oldenbourg Verlag, M¨unchen und Wien, 1990. • O. Mildenberger, Entwurf analoger und digitaler Filter. Vieweg, 1992. • R. Schaumann and Mac E. Van Valkenburg, Design of Analog Filters. Oxford University Press, 2001. • A.V. Oppenheim and R.W. Schafer, Zeitdiskrete Signalverarbeitung. R. Oldenbourg Verlag, 1999. • K.D. Kammeyer and Kristian Kroschel, Digitale Signalverarbeitung. Vieweg + Teubner, 2009.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 125 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sollen die wesentlichen Theorien und Methoden der Signal- und Mustererkennung sowohl für determinierteals auch für stochastische Signale und Prozesse kennen; mit den bei der praktischen Umsetzung auftretenden Fragen undProblemen vertraut sein und in der Lage sein, die vermittelten Methoden und Erkenntnisse auf praxisrelevante Problemeanzuwenden.
Modulnummer:
Dr. Sylvia Bräunig
Modul:
Modulverantwortlich:
Signal- und Mustererkennung100634
Lernergebnisse
Höhere MathematikSignale und Systeme 1
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
mPL 45 Min
Detailangaben zum Abschluss
Seite 126 von 282
Signal- und Mustererkennung
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Signal- und Mustererkennung
SommersemesterTurnus:
Dr. Sylvia Bräunig
100266
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 45 min
Fachnummer:
deutsch
2100414Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Präsenzstudium (Vorlesung / Seminar) mit Selbststudienunterstützung durch interaktive multimediale Arbeitsblätter,computergestützte Praktika basierend auf dem Computeralgebrasystem Mathematica
• Methoden der Signal- und Mustererkennung • Determinierte zeit- und wertkontinuierlicher Signale (Signalbeschreibung durch orthogonale Funktionen (reell undkomplex): Treppen-, Walsh-, Legendre-, Chebysheff-Funktion; Zeit-Frequenz-Repräsentationen: Wavelet-Transformation,Kurzzeitfourier-Transformation und Wigner-Distribution) • Stochastische Signale und Prozesse (Grundbegriffe und –gesetze: Zufallsprozess, Zufallsgrößen,Wahrscheinlichkeitsverteilungen, Wahrscheinlichkeitsdichten, Stationarität, Ergodizität; Autokorrelationsfunktion,Kreuzkorrelationsfunktion, Stochastische Prozesse und LTI-Systeme: Betrachtung des Systemverhaltens im Zeit- und imFrequenzbereich) • Methoden der Signalanalyse (signalangepasste Filter, Optimalfilter) • Beschreibung von Merkmalsräumen (Beispiele und Grundbegriffe) • Numerische Klassifikation (Grundbegriffe: Kosten, Rückweisung, Fehlerrate, optimale Klassifikation; statistischeKlassifikatoren, geometrische Klassifikatoren, Diskriminanzanalyse) • Neuronale Netze (Grundbegriffe: Neuron, Ein- Übertragungs- und Ausgabefunktion; Kohonen-Feature-Map,Backpropagation-Netz) • Anwendung von Methoden aus der Fuzzy-Theorie zur Mustererkennung (Grundbegriffe: Fuzzy-Logik, Fuzzy-Mengen,Beziehungen und Verknüpfungen, kartesische Produkt von Fuzzy-Mengen, Fuzzy-Relationen, Approximativer Schließen,Inferenzregel) • Optimierungsverfahren (Güte, Merkmalsreduktion: sequentielle Vorwärts- bzw. Rückwärtsselektion, Baumsuchverfahren,
Inhalt
Vorkenntnisse
Höhere MathematikSignale und Systeme 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sollen die wesentlichen Theorien und Methoden der Signal- und Mustererkennung sowohl für determinierteals auch für stochastische Signale und Prozesse kennen; mit den bei der praktischen Umsetzung auftretenden Fragen undProblemen vertraut sein und in der Lage sein, die vermittelten Methoden und Erkenntnisse auf praxisrelevante Problemeanzuwenden.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2116Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 127 von 282
Literatur
mPL 45 Min
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 128 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Hörer der Lehrveranstaltung
• besitzen Kenntnisse über semianalytischen und seminumerischen Methoden • sind informiert über Reihenentwicklungen, Greensche Funktionen und den Schwarz-Christoffelschen Abbildungssatz • haben Kenntnisse über die vollständige Lösung der Maxwellschen Gleichungen und die Berechnung von Parameternaktueller technischer Strukturen
Modulnummer:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
Modul:
Modulverantwortlich:
Angewandte Elektromagnetik100621
Lernergebnisse
Theoretische Elektrotechnik, mathematisches Grundverständnis
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 129 von 282
Angewandte Elektromagnetik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Angewandte Elektromagnetik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
100257
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
deutsch
2100406Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
• semianalytische / seminumerische Methoden • Multipolbeschreibungen • Reihenentwicklung • Greensche Funktionen • konforme Abbildungen
• Schwarz-Christoffel-Abbildung • Lösung der vollständigen Maxwellschen Gleichungen
• Potenzialdarstellungen • Hertzscher Vektor • Berechnungen von Parametern aktueller technischer Strukturen
Inhalt
Vorkenntnisse
Theoretische Elektrotechnik und mathematisches Grundverständnis
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz:
• Naturwissenschaftliche und angewandte Grundlagen; • Einbinden des angewandten Grundwissens der elektromagnetischen FeldtheorieMethodenkompetenz:
• Systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens, systematische Dokumentation von Arbeitsergebnissen • Methoden und Modellbildung, Planung von Berechnungsabläufen, Simulation und Bewertung komplexerelektromagnetischer SituationenSystemkompetenz:
• Überblickwissen über angrenzende Fachgebiete, die für die elektromagnetische Gestaltung von Systemen wichtig sindSozialkompetenz:
• Prozessorientierte Vorgehensweise unter Gesichtspunkten der Interdisziplinarität
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2117Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 130 von 282
Medienformen
Tafelvorlesung, Aufgabensammlung
Literatur
[1] Lehner, G.: Elektromagnetische Feldtheorie, Springer-Verlag, Berlin/Heidelberg/New York, 1990[2] Simonyi, K.: Theoretische Elektrotechnik, z. B. 10. Aufl. Johann Ambrosius Barth, 1990[3] Henke, H.: Elektromagnetische Felder. Theorie und Anwendung, Springer-Verlag, Berlin/Heidelberg/New York[4] Wunsch, G.; Schulz, H.-G.: Elektromagnetische Felder,Verlag Technik Berlin, 1989[5] Philippow, E.: Grundlagen der Elektrotechnik, z. B. 9. Aufl., Verlag Technik, Berlin, 1992[6] Mierdel, G.; Wagner, S.: Aufgaben zur Theoretischen Elektrotechnik, Verlag Technik, Berlin, 1976
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 131 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Naturwissenschaftliche und theoretische Grundlagen der Bildverarbeitung mit hohem interdisziplinären Anteil (Mathematik,Physik, Wahrnehmungsphysiologie und -psychologie) sowie deren Anwendung, technische Entwicklungstrends, neuestenMethoden und Techniken der 2D-Signalverarbeitung, Einbindung angewandten Grundlagenwissens derInformationsverarbeitung --> Die Studierenden sind in der Lage, auch komplexe Aufgaben der Bildverarbeitung zuanalysieren, zu bewerten und Systemlösungen unter Berücksichtigung von technischen Randbedingungen zu synthetisieren.Primärwahrnehmung; Bildkodierung; geometrische Bildtransformationen; Grauwertstatistik; nichtlineare Filter zurBildverbesserung; Morphologie; Luminanzkanten; Segmentierung; Bildfolgenanalyse; Merkmalextraktion;Klassifikationsansätze;
Modulnummer:
Dr. Sylvia Bräunig
Modul:
Modulverantwortlich:
Bildverarbeitung100622
Lernergebnisse
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Modulprüfung
Detailangaben zum Abschluss
Seite 132 von 282
Bildverarbeitung
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen der Bildverarbeitung und Mustererkennung
WintersemesterTurnus:
Dr. Rico Nestler
5446
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2200191Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Gegenstand der Vorlesung "Grundlagen der Bildverarbeitung und Mustererkennung" ( auch "Grundlagen der digitalenBildverarbeitung") sind Methoden zur Lösung von Erkennungsproblemen mit kamerabasierten technischen Systemen.Erkennungsaufgaben mit kamerabasierten (sehenden) technischen Systemen sind heutzutage in derAutomatisierungstechnik, der Robotik, der Medizintechnik, der Überwachungstechnik und im Automotive-Bereich sehr weitverbreitet.Die Veranstaltung legt dabei den Fokus auf grauwertige digitale Bilder, die im Sinne einer konkreten Aufgabenstellungausgewertet werden müssen. Das Ziel dieser Auswertung ist die Interpretation des Bildinhaltes auf verschiedenenAbstraktionsstufen. Dazu müssen die Bilder in der technisch zugänglichen Form aufbereitet, transformiert, gewandelt,analysiert und relevante Inhalte klassifiziert werden. Die Veranstaltung stellt dafür wesentliche Methoden, Verfahren undAlgorithmen bereit. Neben der informatischen Seite des Bildverarbeitungsprozesses spielen in der Vorlesung auch Aspekteder Entstehung der primären Daten (für gut auswertbare Bilder) eine wichtige Rolle.Gliederung der Vorlesung:Einführung / Grundlagen
• Wesen technischer ErkennungsprozesseEntstehen und Beschreibungen digitaler Bilder
• Primäre Wahrnehmung / Entstehen digitaler Bilder • Bildrepräsentationen und –transformationen • 2D-Systemtheorie
Inhalt
Vorkenntnisse
gute Kenntnisse in Physik, Mathematik aber auch Informations- bzw. Nachrichtentechnik (Vorlesungen zur Systemtheorie,Signale & Systeme)
Lernergebnisse / Kompetenzen
Der Student erhält einen umfassenden Überblick über wesentliche Basismethoden zur Verarbeitung digitaler Bilder, die imRahmen der Lösung von Erkennungsaufgaben häufig verwendet werden. Neben dem rein informatischen Aspekt derdigitalen Bildverarbeitung werden dem Studenten wichtige Zusammenhänge zum Entstehen und zur Beschreibung digitalerBilder vermittelt. Im Ergebnis soll der Student in der Lage sein, einfache Erkennungsaufgaben zu lösen und die dafürbenötigte Fachliteratur zu verstehen, richtig einzuordnen und zu werten. Aufbauend auf den vermittelten Inhalten kann derStudent sein erworbenes Wissen in weiterführenden Veranstaltungen, z.B. zur Farbbildverarbeitung oder zur Erfassung undVerarbeitung von 3D-Daten, weiter auszubauen.
4Leistungspunkte: Workload (h): 120 86Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2252Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 133 von 282
Medienformen
Skript Grundlagen der Digitalen Bildverarbeitung (ISSN 1432-3346) Experimentiermodul VIP-Toolkit für praktische Übungen
Basismethoden zur Verarbeitung digitaler Bilder
• Vorverarbeitung: Geometrische Bildtransformationen, Bildstatistik und Punktoperationen, Lineare und nichtlineare lokaleOperationen, Morphologische Operationen • Ausgewählte Aspekte der Bildinhaltsanalyse: ikonische & modellbasierte Segmentierung, Merkmalextraktion undKlassifikationDie Veranstaltung ist begleitet von einem Seminar, in dem die Vorlesungsinhalte nachbereitet und einfache Aufgaben miteiner Prototyping Software für Bildverarbeitungslösungen (VIP-Toolkit) bearbeitet werden.
Literatur
B. Jähne, Digitale Bildverarbeitung, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 1997, 3-540-61379-x. K. R. Castleman, Digital ImageProcessing. Englewood Cliffs, New Jersey 07632: Prentice-Hall, 1996, 0-13-211467-4. W. K. Pratt, Digital Image Processing,New York, Chichester: John Wiley & Sons Inc., 2001, 0-471-37407-5 R. M. Haralick and L. G. Shapiro, Computer and RobotVision. New York, Bonn, Tokyo, Paris. 1992, 0-201-10877-1. T. Strutz, Bilddatenkompression - Grundlagen, Codierung,JPEG, MPEG, Wavelets. Braunschweig, Wiesbaden: F. Vieweg & Sohn Verlagsgesellschaft, 2002, 3-528-13922-6
schriftliche Prüfung 90 min, mündliches Prüfungsgespräch nach Vereinbarung
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Wirtschaftsinformatik 2009
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Medientechnologie 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Informatik 2010
Seite 134 von 282
Bildverarbeitung
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Praktikum Bildverarbeitung 1
WintersemesterTurnus:
Dr. Sylvia Bräunig
100258
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung
Fachnummer: 2100407Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
0 0 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Praktikum
Praktikum: (3 Versuche aus 4) Versuch 1: Umgang mit CCD-KamerasVersuch 2: Untersuchung von BildaufnahmekanälenVersuch 3: FarbeVersuch 4: Optische Fouriertransformation
Inhalt
Vorkenntnisse
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden gestalten selbständig Systeme zur Erfassung bildlicher Informationen aus Szenen. Sie erlernen denUmgang mit Kameras, Beleuchtung und Abbildungssystemen. Sie lernen die Möglichkeiten und Probleme kennen.
Literatur
Ausgearbeitetes Script
2Leistungspunkte: Workload (h): 60 49Anteil Selbststudium (h): SWS: 1.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2116Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat / Generierte Noten
Schein mit Note
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 135 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Einführung in die allgemeine Methodik der elektrischen Modellierung und in die Grundlagen der Simulationstechnik fürzeitkontinuierliche Systeme, praktischer Umgang mit zeitgemäßer Messtechnik zur Bestimmung modellrelevanter Parameter;Studierende sind nach der Lehrveranstaltung in der Lage:
• auf der Basis der Ähnlichkeitstheorie und –theoreme Modelle für physikalische Felder zu formulieren • Felder durch Netzwerkanalogien zu beschreiben • Modelle für dynamische Systeme aufzustellen • die digitale Simulation, d. h. dem Aufbau des Simulationssystems und die numerische Eigenschaften des digitalenSimulators, prinzipiell zu verstehen, Störungen zu erkennen und zu beheben
Modulnummer:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
Modul:
Modulverantwortlich:
Grundlagen der Modellierung und Simulation100620
Lernergebnisse
Elektrotechnik 1/2, Theoretische Elektrotechnik, physikalisches Grundverständnis
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 136 von 282
Grundlagen der Modellierung und Simulation
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen der Modellierung und Simulation
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
100384
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich
Fachnummer:
deutsch
210431Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafelvorlesung, zum Teil Powerpoint
Einführung in die Grundlagen der Modelltheorie (Ähnlichkeitstheorie, Ähnlichkeitstheoreme),Ähnlichkeit bei der Modellierung physikalischer Felder (Grundgleichungen des skalaren Potenzialfeldes, Netzwerkanalogienzu Feldern, Analogien homologer Systeme), Modellierung dynamischer Systeme (Systemmodellierung, grafischeSystemdarstellung), Digitale Simulation (Digitale Simulation des zeitkontinuierlichen Modells, Aufbau desSimulationssystems, numerische Eigenschaften des digitalen Simulators), Experimentelle Bestimmung von Kenngrößentechnischer Anordnungen und Strukturabschnitte an moderner Standard-Messtechnik, im Zeit- und Frequenzbereich(konzentrierte Elemente, Systeme mit verteilten Parametern)
Inhalt
Vorkenntnisse
Elektrotechnik 1/2, Theoretische Elektrotechnik, physikalisches Grundverständnis
Lernergebnisse / Kompetenzen
Einführung in die allgemeine Methodik der elektrischen Modellierung und in die Grundlagen der Simulationstechnik fürzeitkontinuierliche Systeme, praktischer Umgang mit zeitgemäßer Messtechnik zur Bestimmung modellrelevanter Parameter;Studierende sind nach der Lehrveranstaltung in der Lage:
• auf der Basis der Ähnlichkeitstheorie und –theoreme Modelle für physikalische Felder zu formulieren • Felder durch Netzwerkanalogien zu beschreiben • Modelle für dynamische Systeme aufzustellen • die digitale Simulation, d. h. dem Aufbau des Simulationssystems und die numerische Eigenschaften des digitalenSimulators, prinzipiell zu verstehen, Störungen zu erkennen und zu beheben
Literatur
[1] Uhlmann, F. H.: Grundlagen der elektrischen Modellierung und Simulationstechnik, Akademische Verlagsgesellschaft Leipzig, 1977[2] Tipler, P. A., Mosca, G.: Physik für Wissenschaftler und Ingenieure, Elsevier Verlag, München 2004
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2117Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
Seite 137 von 282
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 138 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In diesem Modul beschäftigen sich die Studierenden mittels Vorlesungen, geleiteter Übungen, sowie selbständigerProblemlösung mit anwendungsbezogenen Aspekten elektromagnetischer Wellen.Die Studierenden bringen ihre in diesem Modul neu erworbenen Kenntnisse in Verbindung mit ihren Grundlagenkenntnissender allgemeinen und theoretischen Elektrotechnik und verstehen tiefere Zusammenhänge. Sie wenden analytische,numerische sowie experimentelle Methoden an, um Lösungsansätze für typische Problemstellungen bei der Beschreibungvon Wellenleiterbauelementen und Antennen zu identifizieren und hinsichtlich ihrer Konsistenz und Praktikabilität zubewerten.Das Modul vermittelt Fachkompetenzen im Bereich natur- und ingenieurwissenschaftlicher Grundlagen im Bereich freier undgeführter elektromagnetischer Wellen. Die Studierenden werden mit neuesten Aufgabenstellungen und Methoden vertrautgemacht. Die vermittelte Methodenkompetenz umfasst ein systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens und dieDokumentation von Arbeitsergebnissen. Systemkompetenzen betreffen die kognitive Erfassung eines Überblicks überangrenzende Fachgebiete, sowie fachübergreifendes, systemorientiertes Denken. Das Modul fördert Sozialkompetenzen wieKommunikation, Teamwork und Präsentationsfähigkeit.
Modulnummer:
Prof. Dr. Matthias Hein
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektromagnetische Wellen100635
Lernergebnisse
Erforderliche Vorkenntnisse für das Fach Elektromagnetische Wellen, Bereitschaft zur selbständigen Vertiefung desvermittelten Wissens, Team- und Kommunikationsfähigkeit
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 139 von 282
Elektromagnetische Wellen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektromagnetische Wellen
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Matthias Hein
1339
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100025Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Grundlagen und anwendungsorientierte Behandlung elektromagnetischer Wellen in schaltungsbasierten und strahlendenSystemen der HF- und Mikrowellentechnik; Zusammenhang mit Eigenschaften und Begrenzungen vonÜbertragungssystemen der Informations- und Kommunikationstechnik, Navigation und Sensorik. Vertiefung durchAnwendungsbeispiele in Übungsgruppen und selbständige Aufgabenlösung.1. Einführung und Grundlagen2. Elektromagnetische Strahlung: Leistungsbilanz und Umkehrbarkeit, Strahlungsfelder, Kenngrößen und Typen vonAntennen3. Elektromagnetische Wellen in Materie: Oberflächenimpedanz, Skineffekt, dynamische Leitfähigkeit, Supraleiter, Halbleiter,Dielektrika, Ferrite4. Geführte elektromagnetische Wellen: Wellenleitertypen und Wellenformen, Dispersions- und Ausbreitungseigenschaften,periodische Strukturen, Resonatoren und Filter5. Entwurfstechnische Beschreibung: Streuparameter und Streumatrix, Signalflussgraphen, Smith-Diagramm,Anpasstransformationen
Inhalt
Vorkenntnisse
Elektrotechnik 2Theoretische Elektrotechnik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden vertiefen ihre bisher erworbenen Kenntnisse der allgemeinen und theoretischen Elektrotechnik, indem siediese auf die Beschreibung spezifischer Eigenschaften elektromagnetischer Wellen anwenden. Sie verstehen speziellePhänomene und Funktionsprinzipien zur Nutzung rasch veränderlicher elektromagnetischer Felder. Sie wendeningenieurwissenschaftliche Entwurfs- und Berechnungsmethoden zur Beschreibung von Wellenleiterbauelementen undAntennen an und verstehen deren problemspezifische Handhabung. Sie analysieren aktuelle Beispiele hinsichtlichbesonders kritischer Entwurfsparameter, die den Schlüssel für anwendungsnahe Entwicklungen bilden.Fachkompetenzen: Natur- und ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, neueste Techniken und Methoden.Methodenkompetenz: Systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens und Dokumentation vonArbeitsergebnissen.Systemkompetenzen: Überblickwissen über angrenzende Fachgebiete, die für die Gestaltung von Systemen wichtig sind,fachübergreifendes, systemorientiertes Denken.Sozialkompetenz: Kommunikation, Teamwork, Präsentation.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2113Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 140 von 282
Tafelbild, interaktive Entwicklung der StoffinhalteIllustrationen zur Vorlesung (in elektronischer Form verfügbar)Hinweise zur persönlichen VertiefungIdentifikation vorlesungsübergreifender ZusammenhängeVorlesungsbegleitende Aufgabensammlung zur selbständigen Nacharbeitung (in elektronischer Form verfügbar)
Literatur
Kummer: Grundlagen der MikrowellentechnikH.G. Unger: Elektromagnetische Wellen I, II, Hochschullehrbuch, Braunschweig, Vieweg 1986.Zinke, Brunswig: Hochfrequenztechnik 1 und 2, Springer-Verlag 1999/2000.G. Lehner: Elektromagnetische Feldtheorie, Springer 2006Zahlreiche Internet-basierte Quellen und AnimationenSkript zur Vorlesung 'Theoretische Elektrotechnik'
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 141 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Fachkompetenz: Die Hörer sollen in die Lage versetzt werden, die wichtigsten in der Nachrichten- und Informationstechnikangewendeten Messverfahren und Messgerätekonzepte in ihren Grundzügen zu verstehen, ihre Leistungsparameterbeurteilen und Messaufgaben lösen zu können. (60%) Methodenkompetenz: Besonderer Wert wird auf die Methoden zurAnalyse von informationstechnischen Signalen und Systemen im Zeit- und Frequenzbereich und auf die Untersuchung desEinflusses von Störungen, linearen und nichtlinearen Verzerrungen gelegt. (20 %) Systemkompetenz: Erläuterung derMessmethoden als allgemeine Prinzipien, die nicht nur auf elektrotechnische Problemstellungen anwendbar sind. (10 %)Sozialkompetenz: Diskussion von Einsatz- und Optimierungsgesichtspunkten messtechnischer Lösungen für Entwicklungs-und Produktionsaufgaben. (10 %)
Modulnummer:
Prof. Dr. Reiner Thomä
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektronische Messtechnik100638
Lernergebnisse
Signal- und Systemtheorie, Elektrotechnik, analoge und digitale Schaltungstechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Elektronische Messtechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektronische Messtechnik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Reiner Thomä
559
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100024Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Skript
Einführung, Signale und Störungen, lineare und nichtlineare Verzerrungen; Spannungs-, Leistungs- und Phasenmessung,quadratischer Detektor, phasenempfindlicher Gleichrichter, PLL, Quadraturdemodulator; systematische und zufällige Fehler,Pegel und Dämpfung; Schallpegelmesser, HF-Leistungsmesser; Messung im Zeitbereich, Oszilloskop, Sampling-Oszilloskop-Tastkopf, Bandbreite, Anstiegszeit und Empfindlichkeit; Systemanalyse im Zeitbereich, Impulsreflektometrie,Analyse digital modulierter Signale (Augendiagramm, Zustandsdiagramm) Messung im Frequenzbereich, Spektralanalysator,selektiver Messempfänger (Auflösung, Empfindlichkeit, Verzerrungen, Dynamikbereich, Spiegelfrequenzen,Mehrfachumsetzer), Vektorvoltmeter; Netzwerk- und Systemanalyse im Frequenzbereich, Verzerrungsmessungen,Modulationsanalyse, digitaler Signalanalysator, Abtastung, Digitalisierung und Analoginterface, Messdatenverarbeitung
Inhalt
Vorkenntnisse
Signal- und Systemtheorie, Elektrotechnik, analoge und digitale Schaltungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz: Die Hörer sollen in die Lage versetzt werden, die wichtigsten in der Nachrichten- und Informationstechnikangewendeten Messverfahren und Messgerätekonzepte in ihren Grundzügen zu verstehen, ihre Leistungsparameterbeurteilen und Messaufgaben lösen zu können. (60%) Methodenkompetenz: Besonderer Wert wird auf die Methoden zurAnalyse von informationstechnischen Signalen und Systemen im Zeit- und Frequenzbereich und auf die Untersuchung desEinflusses von Störungen, linearen und nichtlinearen Verzerrungen gelegt. (20 %) Systemkompetenz: Erläuterung derMessmethoden als allgemeine Prinzipien, die nicht nur auf elektrotechnische Problemstellungen anwendbar sind. (10 %)Sozialkompetenz: Diskussion von Einsatz- und Optimierungsgesichtspunkten messtechnischer Lösungen für Entwicklungs-und Produktionsaufgaben. (10 %)
Literatur
[1] Kreß, D.; Irmer, R.: Angewandte Systemtheorie. Verlag Technik, Berlin (1989) [2] Meyer, G.: Oszilloskope. Hüthig Verlag,Heidelberg (1989) [3] Lange, K.; Löcherer, K.-H.: Taschenbuch der Hochfrequenztechnik. Springer-Verlag, Berlin (1986) [4]Schuon, E.; Wolf, E.: Nachrichtenmeßtechnik. Springer-Verlag, Berlin (1981), (1987) [5] Mäusl, R.; Schlagheck, E.:Meßverfahren in der Nachrichtenübertragungstechnik. Hüthig-Verlag, Heidelberg (1986) [6] Thumm, M.; Wiesbeck, W.; Kern,S.: Hochfrequenzmeßtechnik. Teubner, Stuttgart (1997) [7] Becker; Bonfig; Höring: Handbuch Elektrische Meßtechnik.Hüthig-Verlag, Heidelberg (2000) [8] van Etten, W.: Introduction to Random Signals and Noise. John Wiley, 2005
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2112Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 143 von 282
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Informatik 2010
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Seite 144 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Fachkompetenz:Naturwissenschaftliche und angewandte Grundlagen der nichtlinearen Elektrotechnik, Einbindung des angewandtenGrundlagenwissens in die Bewertung technischer AufgabenstellungenMethodenkompetenz:Systematische Anwendung von Methoden zur Behandlung nichtlinearer Probleme der Elektrotechnik, SystematischesErschließen und Nutzen des Fachwissens, Erweiterung des AbstraktionsvermögensSystemkompetenz: Fachübergreifendes systemorientiertes DenkenSozialkompetenz: Lernvermögen, Mobilität, Flexibilität, KommunikationHörer der Lehrveranstaltung
• können das Verhalten technischer Bauelemente durch nichtlineare Modelle beschreiben • besitzen grundsätzliche Kenntnisse der Approximation und Interpolation von Kennlinien zur geeigneten Beschreibungvon Messkurven • verfügen über Kenntnisse zur Berechnung von nichtlinearen Gleich- und Wechselstrom-Netzwerken • besitzen Grundkenntnisse der Beschreibung des dynamischen Verhaltens elektrischer Netzwerke durch nichtlineareDifferentialgleichungssysteme • können die Stabilität nichtlinearer elektrischer Netzwerke bewerten und Bifurkationsphänomene erkennen und zuordnen
Modulnummer:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
Modul:
Modulverantwortlich:
Nichtlineare Elektrotechnik100636
Lernergebnisse
Mathematik, Grundlagen der Elektrotechnik, Lineare Netzwerktheorie
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 145 von 282
Nichtlineare Elektrotechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Nichtlineare Elektrotechnik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Hannes Töpfer
1342
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
2100038Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafelvorlesung,Vorlesungsfolien und Übungsaufgaben im pdf-Format
Einführung in die nichtlineare Netzwerktheorie: Grundelemente, Modulierung nichtlinearer Zweipol- und Dreipol-Elemente;Approximation und Interpolation von Zweipol-Kennlinien; Analyse resistiver Netzwerke: mathematische Modellierung,Lösungsmethoden, nichtlineare Wechselstromnetzwerke; Dynamische RLC-Netzwerke: Topologische Analysetechnik,Lösung nichtlinearer Differentialgleichungssysteme, Stabilität stationärer Lösungen, Bifurkationsphänomene, Chaos,Rauschen in nichtlinearen Netzwerken
Inhalt
Vorkenntnisse
Mathematik, Grundlagen der Elektrotechnik, Lineare Netzwerktheorie
Lernergebnisse / Kompetenzen
Fachkompetenz:Naturwissenschaftliche und angewandte Grundlagen der nichtlinearen Elektrotechnik, Einbindung des angewandtenGrundlagenwissens in die Bewertung technischer AufgabenstellungenMethodenkompetenz:Systematische Anwendung von Methoden zur Behandlung nichtlinearer Probleme der Elektrotechnik, SystematischesErschließen und Nutzen des Fachwissens, Erweiterung des AbstraktionsvermögensSystemkompetenz: Fachübergreifendes systemorientiertes DenkenSozialkompetenz: Lernvermögen, Mobilität, Flexibilität, KommunikationHörer der Lehrveranstaltung
• können das Verhalten technischer Bauelemente durch nichtlineare Modelle beschreiben • besitzen grundsätzliche Kenntnisse der Approximation und Interpolation von Kennlinien zur geeigneten Beschreibungvon Messkurven • verfügen über Kenntnisse zur Berechnung von nichtlinearen Gleich- und Wechselstrom-Netzwerken • besitzen Grundkenntnisse der Beschreibung des dynamischen Verhaltens elektrischer Netzwerke durch nichtlineareDifferentialgleichungssysteme • können die Stabilität nichtlinearer elektrischer Netzwerke bewerten und Bifurkationsphänomene erkennen und zuordnen
Literatur
[1] Philippow, E.: Nichtlineare Elektrotechnik. Akademische Verlagsgesellschaft Leipzig, 1971 [2] Chua, L.O.;Desoer, Ch.;
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2117Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 146 von 282
Kuh, E.: Linear and Nonlinear Circuits. Mc Graw Hill, 1987 [3] Hasler, M.; Neiryck, J.: Nonlinear Circuits. Artech House Inc.,1986
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Informatik 2013
Master Technische Kybernetik und Systemtheorie 2014
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Master Elektrotechnik und Informationstechnik 2014 Vertiefung EET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 147 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sollen die wesentlichen Theorien und Methoden der Signal- und Mustererkennung sowohl für determinierteals auch für stochastische Signale und Prozesse kennen; mit den bei der praktischen Umsetzung auftretenden Fragen undProblemen vertraut sein und in der Lage sein, die vermittelten Methoden und Erkenntnisse auf praxisrelevante Problemeanzuwenden.
Modulnummer:
Dr. Sylvia Bräunig
Modul:
Modulverantwortlich:
Signal- und Mustererkennung100634
Lernergebnisse
Höhere MathematikSignale und Systeme 1
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
mPL 45 Min
Detailangaben zum Abschluss
Seite 148 von 282
Signal- und Mustererkennung
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Signal- und Mustererkennung
SommersemesterTurnus:
Dr. Sylvia Bräunig
100266
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 45 min
Fachnummer:
deutsch
2100414Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Präsenzstudium (Vorlesung / Seminar) mit Selbststudienunterstützung durch interaktive multimediale Arbeitsblätter,computergestützte Praktika basierend auf dem Computeralgebrasystem Mathematica
• Methoden der Signal- und Mustererkennung • Determinierte zeit- und wertkontinuierlicher Signale (Signalbeschreibung durch orthogonale Funktionen (reell undkomplex): Treppen-, Walsh-, Legendre-, Chebysheff-Funktion; Zeit-Frequenz-Repräsentationen: Wavelet-Transformation,Kurzzeitfourier-Transformation und Wigner-Distribution) • Stochastische Signale und Prozesse (Grundbegriffe und –gesetze: Zufallsprozess, Zufallsgrößen,Wahrscheinlichkeitsverteilungen, Wahrscheinlichkeitsdichten, Stationarität, Ergodizität; Autokorrelationsfunktion,Kreuzkorrelationsfunktion, Stochastische Prozesse und LTI-Systeme: Betrachtung des Systemverhaltens im Zeit- und imFrequenzbereich) • Methoden der Signalanalyse (signalangepasste Filter, Optimalfilter) • Beschreibung von Merkmalsräumen (Beispiele und Grundbegriffe) • Numerische Klassifikation (Grundbegriffe: Kosten, Rückweisung, Fehlerrate, optimale Klassifikation; statistischeKlassifikatoren, geometrische Klassifikatoren, Diskriminanzanalyse) • Neuronale Netze (Grundbegriffe: Neuron, Ein- Übertragungs- und Ausgabefunktion; Kohonen-Feature-Map,Backpropagation-Netz) • Anwendung von Methoden aus der Fuzzy-Theorie zur Mustererkennung (Grundbegriffe: Fuzzy-Logik, Fuzzy-Mengen,Beziehungen und Verknüpfungen, kartesische Produkt von Fuzzy-Mengen, Fuzzy-Relationen, Approximativer Schließen,Inferenzregel) • Optimierungsverfahren (Güte, Merkmalsreduktion: sequentielle Vorwärts- bzw. Rückwärtsselektion, Baumsuchverfahren,
Inhalt
Vorkenntnisse
Höhere MathematikSignale und Systeme 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sollen die wesentlichen Theorien und Methoden der Signal- und Mustererkennung sowohl für determinierteals auch für stochastische Signale und Prozesse kennen; mit den bei der praktischen Umsetzung auftretenden Fragen undProblemen vertraut sein und in der Lage sein, die vermittelten Methoden und Erkenntnisse auf praxisrelevante Problemeanzuwenden.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2116Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 149 von 282
Literatur
mPL 45 Min
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 150 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, Eigenschaften und Funktionen analoger Schaltungen zu verstehen und zu analysieren.Sie besitzen die Fach- und Methodenkompetenz, ausgehend von der Analyse einer Aufgabenstellung geeignete analogeSchaltungen zu entwerfen.Wiederholung Grundschaltungen, Funktionsschaltungen mit OPVs (Rechen- und Regelschaltungen, nichtlineareFunktionen), Gegenkopplungstheorie und Frequenzgangskompensation, Filter, Grundstrukturen der integriertenSchaltungstechnik (mit Schaltungsblick), nichtlineare Verstärkerschaltungen, Mischer , Oszillatoren, AD- und DA-Wandler,PLL, Spannungs- und Stromversorgungsschaltungen und RegelungenDazu Praktikum: Franzis-Kästen, Abgleich mit Schaltungssimulation und Analyse (Schaltungsblick,Hand/Computeranalyse/PSpice/Analog Insydes)
Modulnummer:
Prof. Dr. Ralf Sommer
Modul:
Modulverantwortlich:
Analoge Schaltungen100624
Lernergebnisse
Grundlagen der Schaltungstechnik, Grundlagen der Elektronik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 151 von 282
Analoge Schaltungen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Analoge Schaltungen
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Ralf Sommer
100259
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100408Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 2
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Vorlesung mit Ableitungen an der Tafel (Schwerpunkt), Powerpoint-Folien (Präsentation)
Wiederholung Grundschaltungen, Funktionsschaltungen mit OPVs (Rechen- und Regelschaltungen, nichtlineareFunktionen), Gegenkopplungstheorie und Frequenzgangskompensation, Filter, Grundstrukturen der integriertenSchaltungstechnik (mit Schaltungsblick)m, nichtlineare Verstärkerschaltungen, Mischer, Oszillatoren, AD- und DA-Wandler,PLL, Spannungs- und Stromversorgungsschaltungen und Regelungen
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Schaltungstechnik, Grundlagen der Elektronik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, Eigenschaften und Funktionen analoger Schaltungen zu verstehen und zu analysieren.Sie besitzen die Fach- und Methodenkompetenz, ausgehend von der Analyse einer Aufgabenstellung geeignete analogeSchaltungen zu entwerfen.
Literatur
wird in der Vorlesung bekanntgegeben
6Leistungspunkte: Workload (h): 180 135Anteil Selbststudium (h): SWS: 5.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2144Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 152 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, Mikrocontrollersysteme sowohl hardwaretechnisch wie auch softwaretechnisch zukonzipieren und zu implementieren. Sie besitzen die Fähigkeit, verschiedene Applikationsfelder bzgl. des Einsatzes vonMikrocontrollern zu bewerten und zu analysieren und auf der Basis neuester Mikrocontrollertechnologien wie IP-Cores(SOCs) adäquate Lösungsansätze zu erarbeiten. Eine weitere Basis dafür ist das Wissen über diverse Mikrocontroller-Familien und die Fähigkeit diese bzgl. ihrer Eigenschaften spezifizieren und kategorisieren zu können.
Modulnummer:
Prof. Dr. Ralf Sommer
Modul:
Modulverantwortlich:
Embedded Systems: Microcontroller100625
Lernergebnisse
Digitale Schaltungstechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 153 von 282
Embedded Systems: Microcontroller
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Eingebettete Systeme / Mikrocontroller
SommersemesterTurnus:
Dr. Steffen Arlt
1332
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 20 min
Fachnummer:
Deutsch
2100072Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Powerpoint-Präsentation, Tafel, Folien
Einleitung, Aufbau und Funktionseinheiten eines Mikrocontrollers, Grundlagen der Programmierung, Grundlagen derSchaltungstechnik, Externe Peripherie CAN, ARM Controllerfamilie, System-on-chip und Mikrocontroller als IntellectualProperty (IP), Externe Peripherie IEEE 1394, Externe Peripherie USB, Aspekte der Programmierung, Betriebssysteme,Treiber, Entwicklungstools
Inhalt
Vorkenntnisse
Digitale Schaltungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, Mikrocontrollersysteme sowohl hardwaretechnisch wie auch softwaretechnisch zukonzipieren und zu implementieren. Sie besitzen die Fähigkeit, verschiedene Applikationsfelder bzgl. des Einsatzes vonMikrocontrollern zu bewerten und zu analysieren und auf der Basis neuester Mikrocontrollertechnologien wie IP-Cores(SOCs) adäquate Lösungsansätze zu erarbeiten. Eine weitere Basis dafür ist das Wissen über diverse Mikrocontroller-Familien und die Fähigkeit diese bzgl. ihrer Eigenschaften spezifizieren und kategorisieren zu können.
Literatur
wird in der Vorlesung bekanntgegeben
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2144Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Seite 154 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, auf verschiedenen Abstraktionsniveaus mittels einer Hardwarebeschreibungssprache zumodellieren. Sie besitzen die Fach- und Methodenkompedenz, die Modelle für Verifikation und Synthese entsprechend zukonfektionieren. Dabei sind sie in der Lage, applikationsspezifisch verschiedene Modellierungssprachen geeigneteinzusetzen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Ralf Sommer
Modul:
Modulverantwortlich:
Hardwarebeschreibungssprachen: Verilog, VHDL100623
Lernergebnisse
Digitale Schaltungstechnik, Entwurf integrierter Systeme
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 155 von 282
Hardwarebeschreibungssprachen: Verilog, VHDL
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Hardwarebeschreibungssprachen: Verilog, VHDL
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Ralf Sommer
100256
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100405Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 0 2
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Powerpoint-Präsentation, Folien, Tool-Präsentation mittels Beamer
Motiviation/Vorteile der Nutzung von Hardwarebeschreibungssprachen, Erlernen der syntaktischen Grundelemente vonVHDL und Verilog, Überblick über gängige Simulations- und Synthesewerkzeuge, Unterschiede zwischenHardwarebeschreibungssprachen Verilog und VHDL, Simulation von VHDL-Designs, Synthesegerechte VHDL-Modellierung,Alternative Beschreibungskonzepte mit SystemC
Inhalt
Vorkenntnisse
Digitale Schaltungstechnik, Entwurf integrierter Systeme
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, auf verschiedenen Abstraktionsniveaus mittels einer Hardwarebeschreibungssprache zumodellieren. Sie besitzen die Fach- und Methodenkompedenz, die Modelle für Verifikation und Synthese entsprechend zukonfektionieren. Dabei sind sie in der Lage, applikationsspezifisch verschiedene Modellierungssprachen geeigneteinzusetzen.
Literatur
Hunter, R.D.; Johnson, T.T.: Indruction to VHDL, Springer US 1995Sjoholm, St.; Lindh, L.: VHDL for Designers, Prentice Hall 1996Reichard, J.: VHDL-Synthese, Oldenbourg 2009Hoppe, B.: Verilog, Oldenbourg 2006
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2144Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Seite 156 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In diesem Modul beschäftigen sich die Studierenden mittels Vorlesungen, geleiteter Übungen, selbständiger Problemlösungund praktischer Versuche mit weiter führenden Aspekten der Hochfrequenz-Schaltungstechnik unter dem Gesichtspunkt derSignalgeneration, -formung und -modulation.Die Studierenden bringen ihre in diesem Modul neu erworbenen Kenntnisse in Verbindung mit fachlich passendenVorkenntnissen der Schaltungs- und Informationstechnik und verstehen tiefere Zusammenhänge. Sie erkennenZusammenhänge mit Nachbardisziplinen wie der Mikrowellentechnik, Nachrichtentechnik oder elektronischen Messtechnik.Die Studierenden wenden analytische, numerische sowie experimentelle Methoden an, um Lösungsansätze für typischeEntwurfsfragen und Problemstellungen zu konzipieren und hinsichtlich ihrer Konsistenz und Praktikabilität zu bewerten.Das Modul vermittelt Fachkompetenzen im Bereich ingenieurwissenschaftlicher Grundlagen und Anwendungen analoger unddigitaler Hochfrequenzsignale. Die Studierenden werden frühzeitig mit Entwicklungstendenzen sowie neuesten Technikenund Methoden vertraut gemacht. Die vermittelte Methodenkompetenz umfasst ein systematisches Erschließen und Nutzendes Fachwissens und die Dokumentation von Arbeitsergebnissen; darüber hinaus werden Modellbildung, Planung,Simulation und Bewertung komplexer Systeme thematisiert. Systemkompetenzen betreffen die kognitive Erfassung einesÜberblicks über angrenzende Fachgebiete, sowie fachübergreifendes, systemorientiertes Denken. DieVermittlungsmethoden des Moduls adressieren Sozialkompetenzen wie Kommunikation, Teamwork, Präsentation, sowie dasErkennen und die Analyse gesellschaftlicher Bedürfnisse an der Schnittstelle zu technischen Problemstellungen undmarktwirtschaftlichen Entwicklungen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Matthias Hein
Modul:
Modulverantwortlich:
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme100631
Lernergebnisse
Erforderliche Vorkenntnisse für das Fach Hochfrequenztechnik 2 – Subsysteme, Bereitschaft zur selbständigen Vertiefungdes vermittelten Wissens, Team- und Kommunikationsfähigkeit
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 157 von 282
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Hochfrequenztechnik 2: Subsysteme
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Matthias Hein
1336
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100026Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafelbild, interaktive Entwicklung der Stoffinhalte
Einführung in Funktionen und Architekturen HF-technischer Systeme; Erläuterung der Bedeutung solcher Systeme fürAnwendungsfelder wie z.B. Kommunikationstechnik, Medientechnik, Biomedizintechnik, Fahrzeugtechnik undSensorik/Erkundung. Vertiefung der Inhalte durch typische Anwendungsbeispiele in Übungsgruppen.1. Einführung: Motivation, Frequenzbereiche, Architekturen und Funktionen HF-technischer Systeme2. HF-Empfänger: Rauschphänomene, Rauschen in HF-Schaltungen, Rauschtemperatur3. Frequenzsynthese: Direkte analoge Frequenzsynthese, indirekte Frequenzsynthese, direkte digitale Synthese4. HF-Sender: Nichtlinearitäten, übersteuerter Selektivverstärker, C-Betrieb, Signalverzerrungen durch Nichtlinearitäten desVerstärkers, Entwicklungstendenzen5. Analoge Modulations- und Demodulationsverfahren: Amplituden-(De)modulation, Winkel-(De)modulation (Frequenz undPhase)6. Digitale Modulations- und Demodulationsverfahren: Übersicht, Amplituden- und Winkel-Umtastung, Quadraturverfahren
Inhalt
Vorkenntnisse
Pflichtmodul im Studienschwerpunkt 1 "Informations- und Kommunikationstechnik" hilfreich
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden verstehen die Funktionen und Architekturen hochfrequenztechnischer Subsysteme. Sie analysieren dieBedeutung solcher Subsysteme für diverse Anwendungsfelder wie Kommunikationstechnik, Medientechnik oder Sensorikund diskutieren die Besonderheiten bei höheren Frequenzlagen. Die Studierenden erkennen Zusammenhänge mitNachbardisziplinen wie der Mikrowellentechnik, Nachrichtentechnik oder Messtechnik. Durch Vertiefung derFachkompetenzen aus der Vorlesung durch angeleitete oder selbständige Aufgabenlösungen vermögen die Studierendenspezifische Subsysteme zu charakterisieren. Der eigenständige Entwurf projektbezogener Baugruppen oder Maßnahmen deranalogen Signalverarbeitung wird motiviert.Fachkompetenzen: Grundlagen, Entwicklungstrends, neueste Techniken und Methoden.Methodenkompetenzen: systematisches Erschließen und Nutzen des Fachwissens und Dokumentation vonArbeitsergebnissen, Modellbildung, Planung, Simulation und Bewertung komplexer Systeme.Systemkompetenz: Überblickwissen über angrenzende Fachgebiete, die für die Gestaltung von Systemen wichtig sind,fachübergreifendes, systemorientiertes Denken.Sozialkompetenzen: Kommunikation, Teamwork, Präsentation, Erkennen von Schnittstellen technischer Problemstellungenzu gesellschaftlichen Anforderungen und Auswirkungen.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2113Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 158 von 282
Illustrationen zur Vorlesung (in elektronischer Form verfügbar)Hinweise zur persönlichen VertiefungIdentifikation vorlesungsübergreifender ZusammenhängeVorlesungsbegleitende Aufgabensammlung zur selbständigen Nacharbeitung (in elektronischer Form verfügbar)
Literatur
Zinke, Brunswig: Hochfrequenztechnik 1 und 2, Springer-Verlag 1995Meinke, Gundlach: Taschenbuch der Hochfrequenztechnik. Springer, Berlin 1992B. Schiek: Meßsysteme der HF-Technik, Hüthig VerlagTietze, U., Schenk, Ch.: Halbleiter-Schaltungstechnik, 12.Auflage oder ff., Springer-Verlag, 2002
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Informatik 2010
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Informatik 2013
Seite 159 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, den Entwurf eines komplexen digitalen, integrierten Systems unter Berücksichtigungverschiedenster Randbedingungen durchzuführen. Sie besitzen die Fähigkeit, auf der Grundlage einer einheitlichensystematischen Entwurfsmethodik, innerhalb des gesamten Entwurfsprozesses von der Systemebene bis zur Logikebene zunavigieren und die notwendigen Entwurfsentscheidungen zu treffen. Aufgrund einer tiefgreifenden Analyse derEntwurfssystematik können sie sowohl einzelne Entwurfsobjekte wie auch diverse Entwurfsstile und Entwurfsschritte korrektin den Gesamtprozess einordnen und anwenden.
Modulnummer:
Prof. Dr. Ralf Sommer
Modul:
Modulverantwortlich:
Entwurf integrierter Systeme 1100640
Lernergebnisse
Digitale Schaltungstechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 160 von 282
Entwurf integrierter Systeme 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Entwurf integrierter Systeme 1
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Ralf Sommer
1326
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich
Fachnummer:
Deutsch
2100047Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
3 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafel, Folien, Powerpoint-Präsentation
Darstellung des Entwurfsproblems (Spezifik hoher Komplexität, Integrationsdichten der Technologien)Systematisierung desEntwurfsprozesses; Entwurfsautomatisierung; Systementwurf; Kommunikation zwischen Systemkomponenten;Strukturenentwurf - High Level Synthese; RT- und Logiksynthese; Library-Mapping; CMOS-Realisierung digitaler Funktionen
Inhalt
Vorkenntnisse
Digitale Schaltungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, den Entwurf eines komplexen digitalen, integrierten Systems unter Berücksichtigungverschiedenster Randbedingungen durchzuführen. Sie besitzen die Fähigkeit, auf der Grundlage einer einheitlichensystematischen Entwurfsmethodik, innerhalb des gesamten Entwurfsprozesses von der Systemebene bis zur Logikebene zunavigieren und die notwendigen Entwurfsentscheidungen zu treffen. Aufgrund einer tiefgreifenden Analyse derEntwurfssystematik können sie sowohl einzelne Entwurfsobjekte wie auch diverse Entwurfsstile und Entwurfsschritte korrektin den Gesamtprozess einordnen und anwenden.
Literatur
[1] Brück, R.: Entwurfswerkzeuge für VLSI Layout. Hanser Fachbuchverlag 1993[2] Kropf,T.: Introduction to Formal Hardware Verification. Springer, Berlin 2006[3] Gajski, D. u.a: High Level Synthesis. Springer 2002[4] Rammig, F.: Systematischer Entwurf digitaler Systeme. Teubner, Stuttgart 1989
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2144Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
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Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 162 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, Eigenschaften und Funktionen analoger CMOS-Schaltungen zu erkennen, zu analysierenund zu verstehen.Sie besitzen die Fach- und Methodenkompetenz, ausgehend von der Analyse einer Aufgabenstellung,applikationsspezifische Grundschaltungen aus der eigenen Wissensbasis auszuwählen und daraus eine geeignete analogeCMOS-Schaltung weiterzuentwickeln, die den gestellten Anforderungen gerecht wird. Anschließend soll der Studierende inder Lage sein, diese Schaltung in ein Layout zu überführen und die erforderlichen Entwurfs- und Verifikationsschritte bis zuden Maskendaten selbständig durchführen können.
Modulnummer:
Prof. Dr. Ralf Sommer
Modul:
Modulverantwortlich:
CMOS-Schaltungstechnik100641
Lernergebnisse
Grundlagen der analogen Schaltungstechnik, Grundlagen der digitalen Schaltungstechnik, Analoge Schaltungen
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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CMOS-Schaltungstechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
CMOS - Schaltungstechnik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Ralf Sommer
5619
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100415Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
3 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Powerpoint-Präsentation, Folien, Tafel
MOS-Modell, CMOS-Grundschaltungen, Operationsverstärker (Dimensionierungsstrategien, Kompensation), Komparatoren(ungetaktet, getaktet), Schmitt-Trigger, Referenzquellen, Bandgap-Referenz, CMOS-Oszillatoren und VCOs,Mischerschaltungen, CMOS-AD/DA Wandler, Einführung in das Layout integrierter Schaltungen
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der analogen Schaltungstechnik, Grundlagen der digitalen Schaltungstechnik, Analoge Schaltungen
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, Eigenschaften und Funktionen analoger CMOS-Schaltungen zu erkennen, zu analysierenund zu verstehen.Sie besitzen die Fach- und Methodenkompetenz, ausgehend von der Analyse einer Aufgabenstellung,applikationsspezifische Grundschaltungen aus der eigenen Wissensbasis auszuwählen und daraus eine geeignete analogeCMOS-Schaltung weiterzuentwickeln, die den gestellten Anforderungen gerecht wird. Anschließend soll der Studierende inder Lage sein, diese Schaltung in ein Layout zu überführen und die erforderlichen Entwurfs- und Verifikationsschritte bis zuden Maskendaten selbständig durchführen können.
Literatur
Allen, Holberg: CMOS Analog Circuit DesignGray, Meyer: Analysis and Design of Analog Integrated CircuitsTietze, Schenk: Halbleiter-SchaltungstechnikBaker: CMOS Circuit Design, Layout and SimulationLee: The Design of CMOS Radio-Frequency Integrated CircuitsSansen: Analog Design EssentialsHastings: The Art of Analog Layout
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2144Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In der Vorlesung 'Analoge und digitale Filter' lernen die Studenten Methoden kennen, um sowohl analoge als auch digitaleFilter entwerfen und analysieren zu können. Im ersten Teil -- analoge Filter -- werden zunächst Filter 1. und 2. Ordnungeingehend behandelt, durch deren Kaskadierung Filter beliebiger Ordnung synthetisiert werden können. Im Anschlusskennen die Studenten die wesentlichen Eigenschaften und Realisierungsvarianten solcher Filter, die sich anhand Ihrer Pol-Nullstellenkonfigurationen kategorisieren lassen. Den Schwerpunkt bildet danach der Standard-Tiefpass-Entwurf vonAnalogfiltern. Die Studenten lernen die spezifischen Eigenschaften von Butterworth-, Tschebyscheff-, Bessel- undCauerfiltern kennen und können jedes Filter anhand seiner Polynombeschreibung und Pol-Nullstellenkonfigurationidentifizieren und mit Hilfe von Matlab entwerfen. Das vermittelte Wissen bildet die Grundlage für die anschließendenTransformationen, durch die die Studenten in die Lage versetzt werden, auch Hochpässe, Bandpässe und Bandsperren zuentwerfen. Im zweiten Teil der Vorlesung erlernen die Studenten den Entwurf von Digitalfiltern. Im Kapitel 'Rekursive digitaleFilter' lernen die Studenten zwei Transformationen kennen, um aus Analogfiltern mit bekannter Übertragungsfunktion einentsprechendes Digitalfilter zu gewinnen. Zudem wird den Studenten der Einfluss der Quantisierung vermittelt. Mit Hilfe vonMatlab-Beispielen untersuchen die Studenten selbstständig, wie sich Koeffizientenquantisierung und Rundungsfehler(Rauschen, Grenzzyklen) bei unterschiedlichen Filterstrukturen auswirken. Im Kapitel 'FIR-Filter' lernen die Studentenschließlich Methoden kennen, um linearphasige FIR-Filter mit bestimmten Zieleigenschaften zu entwickeln.
Modulnummer:
Prof. Dr. Martin Haardt
Modul:
Modulverantwortlich:
Analoge und digitale Filter100633
Lernergebnisse
Signale und Systeme 1, Signale und Systeme 2
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 166 von 282
Analoge und digitale Filter
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Analoge und digitale Filter
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Martin Haardt
1317
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100347Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Analoge Filter
• Grundlagen- Phasen- und Gruppenlaufzeit, Dämpfung- Paley-Wiener-theorem- Laplace-Transformation- Minimalphasen- und Allpasskonfiguration- Randbedingungen für den Dämpfungsverlauf • Filter 1. OrdnungTiefpass, Hochpass, Shelving-Tiefpass, Shelving-Hochpass, Allpass
• Filter 2. Ordnung
Inhalt
Vorkenntnisse
Signale und Systeme 1, Signale und Systeme 2
Lernergebnisse / Kompetenzen
In der Vorlesung 'Analoge und digitale Filter' lernen die Studenten Methoden kennen, um sowohl analoge als auch digitaleFilter entwerfen und analysieren zu können. Im ersten Teil -- analoge Filter -- werden zunächst Filter 1. und 2. Ordnungeingehend behandelt, durch deren Kaskadierung Filter beliebiger Ordnung synthetisiert werden können. Im Anschlusskennen die Studenten die wesentlichen Eigenschaften und Realisierungsvarianten solcher Filter, die sich anhand Ihrer Pol-Nullstellenkonfigurationen kategorisieren lassen. Den Schwerpunkt bildet danach der Standard-Tiefpass-Entwurf vonAnalogfiltern. Die Studenten lernen die spezifischen Eigenschaften von Butterworth-, Tschebyscheff-, Bessel- undCauerfiltern kennen und können jedes Filter anhand seiner Polynombeschreibung und Pol-Nullstellenkonfigurationidentifizieren und mit Hilfe von Matlab entwerfen. Das vermittelte Wissen bildet die Grundlage für die anschließendenTransformationen, durch die die Studenten in die Lage versetzt werden, auch Hochpässe, Bandpässe und Bandsperren zuentwerfen. Im zweiten Teil der Vorlesung erlernen die Studenten den Entwurf von Digitalfiltern. Im Kapitel 'Rekursive digitaleFilter' lernen die Studenten zwei Transformationen kennen, um aus Analogfiltern mit bekannter Übertragungsfunktion einentsprechendes Digitalfilter zu gewinnen. Zudem wird den Studenten der Einfluss der Quantisierung vermittelt. Mit Hilfe vonMatlab-Beispielen untersuchen die Studenten selbstständig, wie sich Koeffizientenquantisierung und Rundungsfehler(Rauschen, Grenzzyklen) bei unterschiedlichen Filterstrukturen auswirken. Im Kapitel 'FIR-Filter' lernen die Studentenschließlich Methoden kennen, um linearphasige FIR-Filter mit bestimmten Zieleigenschaften zu entwickeln.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2114Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 167 von 282
Medienformen
Tafelentwicklung, Präsentation von Begleitfolien, Folienscript (online), Matlab-Beispiele
Tiefpass, Hochpass, Bandpass, Notch-Filter, Notch-Tiefpass, Allpass
• Standard Tiefpass ApproximationenPotenz-, Tschebyscheff-, Cauer-, Bessel-tiefpass • TransformationenTiefpass-Hochpass-TransformationDigitale Filter
• Rekursive zeitdiskrete Filter- Bilinear-Transformation - Impulsinvariant-Methode- Einfluss der Quantisierung • Entwurf von FIR-Filtern mit der Fenstermethode- Typen linearphasiger Filter - Standard-Fenster - Kaiser-Fenster - Verhalten an Sprungstellen
Literatur
• L. D. Paarmann, Design And Analysis of Analog Filters: A Signal Processing Perspective. Kluwer Academic Publishers,2001. • D. Kreß and D. Irmer, Angewandte Systemtheorie. Oldenbourg Verlag, M¨unchen und Wien, 1990. • O. Mildenberger, Entwurf analoger und digitaler Filter. Vieweg, 1992. • R. Schaumann and Mac E. Van Valkenburg, Design of Analog Filters. Oxford University Press, 2001. • A.V. Oppenheim and R.W. Schafer, Zeitdiskrete Signalverarbeitung. R. Oldenbourg Verlag, 1999. • K.D. Kammeyer and Kristian Kroschel, Digitale Signalverarbeitung. Vieweg + Teubner, 2009.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 168 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, Wirkprinzipien von bipolaren Halbleiterbauelementen zu verstehen und zu analysieren, sodass sie verschiedene bipolare Bauelemente hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile vergleichen können.
Modulnummer:
Dr. Susanne Scheinert
Modul:
Modulverantwortlich:
Halbleiterbauelemente(MiNa)100413
Lernergebnisse
Grundlagen der Elektronik, Grundlagen der Elektrotechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Halbleiterbauelemente(MiNa)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Halbleiterbauelemente
SommersemesterTurnus:
Dr. Susanne Scheinert
100413
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung generiert
Fachnummer:
deutsch
210433Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0 2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Folien
- Physikalische Grundlagen (Ladungsträgerdichten, Drift-Diffusions-Halbleiter-Grundgleichungen, Generations- undRekombinationsmechanismen, SCL-Strom) - Metall-Halbleiterkontakt (Arten, Stromflussmechanismen, Anwendung) -Halbleiterdioden (Strom-Spannungsbeziehung, Kleinsignal und Schaltverhalten, Heteroübergang) - Bipolartransistor(Stationäres Verhalten, Grenzfrequenzen, HBT, DIAC, TRIAC) - besondere Anwendungen
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Elektronik, Grundlagen der Elektrotechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, Wirkprinzipien von bipolaren Halbleiterbauelementen zu verstehen und zu analysieren, sodass sie verschiedene bipolare Bauelemente hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile vergleichen können.
Literatur
Simon M. Sze: Physics of Semiconductor Devices, John Wiley & Sons Inc 2006 Michael Shur: Physics of SemiconductorDevices, Prentice Hall 1991 Simon M. Sze: Modern Semiconductor Devices Physics, John Wiley & Sons Inc, 1997
10Leistungspunkte: Workload (h): 300 300Anteil Selbststudium (h): SWS: 8.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2141Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2013 Vertiefung AM
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 170 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Grundverständnis und Verständnis für die Einzelprozesse und des physikalisch materialwissenschaftlichen Hintergrundes derHerstellung von Halbleiterbauelementen, integrierten Schaltkreisen, Sensor- und Mikrosystemen. Es werden Fähigkeitenvermittelt, die es ermöglichen, die einzelnen Prozessschritte in der Mikro- und Halbleitertechnologie hinsichtlich derphysikalischen, chemischen und materialwissenschftlichen Grundlagen und ihrer Anwendbarkeit zu analysieren und zubewerten.
Modulnummer:
Prof. Dr. Heiko Jacobs
Modul:
Modulverantwortlich:
Mikro- und Halbleitertechnologie 1(MiNa)100164
Lernergebnisse
Grundkenntnisse in Physik, Chemie und den Funktionsweisen von elektronischen Bauelementen und integriertenSchaltkreisen
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
mPl 30 min
Detailangaben zum Abschluss
Seite 171 von 282
Mikro- und Halbleitertechnologie 1(MiNa)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Praktikum Mikrofabrikation
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Heiko Jacobs
100261
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung
Fachnummer:
Deutsch
2100409Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
0 0 4
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Praktikum an technologischen Apparaturen
Im Praktikum wird ein Drucksensor hergestellt. Dabei soll ein Einblick in die Anlagentechnik und Messtechnik sowie dieArbeitsweise der Halbleitertechnologie vermittelt werden. In der Abfolge von Prozessschritten, die zu den Versuchen:Thermische Oxidation,Schleuderprozesse, Hochvakuumbedampfung, Plasmazerstäuben, sowie optische und elektrischeCharakterisierung zusammengefasst sind, ist eine Polymer/Silizium-Struktur für einen Licht - Detektor herzustellen und zucharakterisieren. Hierdurch wird die Wechselwirkung zwischenTechnologie und Bauelementeeigenschaften deutlichgemacht. ErgänzendeVersuche geben eine Einführung in die Elementanalyse mit Verfahren der Oberflächenanalytik, in dieVakuumtechnik sowie die Prozessanalytik am Beispiel der Ellipsometrie.Das Praktikum beinhaltet folgende Verfahren:1. Oxidation, 2. Ellipsometrie, 3. Kontaktierung, 4. Spin-Coating, 6. Elektrische Charakterisierung, 7. Vakuumerzeugung, 8.Vakkummessung, 9. Sputtern, 10. PlasmaätzenPraktikumsverantwortlicher: Dr. G. Ecke
Inhalt
Vorkenntnisse
Experimentalphysik, Grundlagen der Elektronik. Nanotechnolgie
Lernergebnisse / Kompetenzen
Ziel dieses Praktikums ist das Kennenlernen wesentlicher technologischer Schritte zur Herstellung elektronischer undsensorischer Bauelemente auf der Basis von Silizium und organischen Materialien. Der Student erwirbt die Fähigkeit,praktische Arbeiten an technologischen Maschinen teils selbstständig und teils unter Anleitung durchzuführen.
Literatur
Praktikumsanleitungen und Sekundärliteratur
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2142Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat / Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
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Mikro- und Halbleitertechnologie 1(MiNa)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Mikro- und Halbleitertechnologie 1
SommersemesterTurnus:
Dr. Jörg Pezoldt
1386
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100045Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Folien, Powerpointpresentationen, Tafel
Die Vorlesung gibt eine Einführung in die physikalischen, chemischen und technischen Grundlagen der Einzelprozesse, diebei der Herstellung von Sensoren, Halbleiterbauelementen, integrierten Schaltkreisen, Sensor- und MikrosystemenVerwendung finden. Die technologischen Verfahren und Abläufe, sowie die Anlagentechnik zur Fertigung vonHalbleiterbauelementen und deren Integration in Systeme werden am Beispiel der Siliziumtechnologie undGalliumarsenidtechnologie vermittelt. 1. Einführung in die Halbleitertechnologie: Die Welt der kontrollierten Defekte 2.Einkristallzucht 3. Scheibenherstellung 4. Waferreinigung 5. Epitaxie 6. Dotieren: Legieren und Diffusion 7. Dotieren:Ionenimplantation, Transmutationslegierung 8. Thermische Oxidation 9. Methoden der Schichtabscheidung: Bedampfen 10.Methoden der Schichtabscheidung: CVD 11. Methoden der Schichtabscheidung: Plasma gestützte Prozesse 12.Ätzprozesse: Nasschemisches isotropes und anisotropes Ätzen 13. Ätzprozesse: Trockenchemisches isotropes undanisotropes Ätzen 14. Elemente der Prozeßintegration
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundkenntnisse in Physik, Chemie und den Funktionsweisen von elektronischen Bauelementen und integriertenSchaltkreisen
Lernergebnisse / Kompetenzen
Grundverständnis und Verständnis für die Einzelprozesse und des physikalisch materialwissenschaftlichen Hintergrundes derHerstellung von Halbleiterbauelementen, integrierten Schaltkreisen, Sensor- und Mikrosystemen. Es werden Fähigkeitenvermittelt, die es ermöglichen, die einzelnen Prozessschritte in der Mikro- und Halbleitertechnologie hinsichtlich derphysikalischen, chemischen und materialwissenschftlichen Grundlagen und ihrer Anwendbarkeit zu analysieren und zubewerten.
Literatur
- J.D. Plummer, M.D. Deal, P.B. Griffin, Silicon Technology: Fundamentals, Practice and Modelling, Prentice Hall, 2000. - U.Hilleringmann, Silizium - Halbleitertechnologie, B.G. Teubner, 1999. - D. Widmann, H. Mader, H. Friedrich, Technology ofIntegrated Circuits, Springer, 2000. - VLSI Technology, Ed. S.M. Sze, McGraw-Hill, 1988. - ULSI Technology, Ed. C.Y.Chang, S.M. Sze, McGraw-Hill, 1996. - I. Ruge, H. Mader, Halbleiter-Technologie, Springer, 1991. - U. Hilleringmann,Mikrosystemtechnik auf Silizium, B.G. Teubner, 1995.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2142Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
Seite 174 von 282
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Mikro- und Nanotechnologien 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Master Regenerative Energietechnik 2011
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009 Vertiefung ET
Master Werkstoffwissenschaft 2011
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Regenerative Energietechnik 2013
Master Werkstoffwissenschaft 2010
Master Mikro- und Nanotechnologien 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Seite 175 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studenten erwerben einen Überblick über die Grundlagen der Mikro- und Nanosystemtechnik, ihre Komponenten undTechnologien. Sie werdern befähigt, sie einzusetzen und zu entwerfen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Ivo Rangelow
Modul:
Modulverantwortlich:
Mikro- und Nanosystemtechnik(MiNa)1456
Lernergebnisse
Teilnahme an der Lehrveranstaltung Mikro- und Nanosensorik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 176 von 282
Mikro- und Nanosystemtechnik(MiNa)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Mikro- und Nanosystemtechnik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Ivo Rangelow
1456
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100057Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Overheadprojektor, Beamer, Tafel
- Einführung in die Sensorik;- Wandlerprinzipien;- Anforderungen der Mikro- und Nanosystemtechnik an die Materialeigenschaften und Materialwahl in der Mikro- undNanosystemtechnik;- Systemtechnische Anforderungen an Herstellungsverfahren für Sensoren und Einsatz spezieller Verfahren zur Realisierungminiaturisierter Transducer;- Spezielle Sensoren und ihr Einsatz in der Mikro- und Nanosystemtechnik: Temperatur-, Druck, Beschleunigungssensoren,piezoelektrischen Sensoren, magnetischen Sensoren, optischen Sensoren, Infrarotsensoren, Ultraschallsensoren,Gassensoren, chemischen Sensoren und Biosensoren
Inhalt
Vorkenntnisse
Teilnahme an der LV Mikro- und Nanosensorik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studenten erwerben einen Überblick über die Grundlagen der Mikro- und Nanosystemtechnik, ihre Komponenten undTechnologien. Sie werden befähigt, sie einzusetzen und zu entwerfen.
Literatur
• G. Gerlach, W. Pötzel: Grundlagen der Mikrosystemtechnik, Hanser Verlag München, 1997• B. Heimann, W. Gerth, K. Popp: Mechatronik; Hanser Verlag München, 1998• www.mstonline.de• S. E. Lyschevski: Nano- and micromechanical systems, CRC Press, 2005• T. Heimer, M. Werner: Die Zukunft der Mikrosystemtechnik, Wiley-VCH, 2006
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2143Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Miniaturisierte Biotechnologie 2009
Seite 177 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage Anforderungen an mikroelektronische Verbindungsträger zu beurteilen und zudifferenzieren. Sie erlernen die Fähigkeit, diese Kenntnisse zur Umsetzung von Schaltungsanforderungen anzuwenden.Fachkompetenzen: Werkstoffwissenschaftliche und ingenieurtechnische Grundlagen, frühzeitiges Erkennen vonEntwicklungstrends, neuen Technologien und Techniken.Methodenkompetenz: Systematisches Erfassen von Problemstellungen, Anwendung des Fachwissens, Umgang mit CAD-Tools, Dokumentation von Ergebnissen.Systemkompetenzen: Verstehen der Einflüsse der technologischen Schaltungsumsetzung auf deren Funktion undZuverlässigkeit, Entwicklung interdisziplinären Denkens.Sozialkompetenzen: Kommunikation, Teamfähigkeit, selbstbewusstes Präsentieren; Beachtung ökologischer Aspekte in derElektronikfertigung.
Modulnummer:
Prof. Dr. Jens Müller
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektroniktechnologie 1(MiNa)66
Lernergebnisse
Grundlagen der Elektrotechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 179 von 282
Elektroniktechnologie 1(MiNa)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektroniktechnologie 1
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Jens Müller
66
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100048Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Folien/Powerpoint und Videos Skripte
Das Fach dient der Vermittlung von Kenntnissen über den Produktzyklus und die Eigenschaften mikroelektronischerBaugruppen. Es beinhaltet Grundlagen zu organischen Trägermaterialien (Leiterplatten), deren Strukturierungsverfahrensowie die Komplettierung zur Gesamtbaugruppe über Bestückungsverfahren. Aufbauend auf den grundlegendenStandardverfahren werden Einblicke in spezielle Technologien gegeben. - Entwicklungsprozess und Produktzyklus (von derIdee zum Produkt) - Trägertechnologien • Übersicht über verfügbare Technologien • Materialien und deren Eigenschaften •Additive und subtraktive Herstellungsverfahren • Praktikum: Herstellung einer Leiterplatte - Mikroelektronische Bauelemente -Montagetechnologien (Löten, Bonden, Kleben, Verguss etc.) - Design und Layout von Leiterplatten (Grundlagenelektr./therm. Design) - Fertigungsautomation - Test und Inspektion (Board, Modul) - Zuverlässigkeit von Baugruppen -Methoden der Fehleranalyse - Umweltaspekte (WEEE, RHoS), Recycling von Baugruppen
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Elektrotechnik, Schaltungstechnik, Werkstoffe/ Materialien d. ET
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, Leiterplatten, Hybridschaltkreise und elektronische Baugruppen zu entwerfen, zuanalysieren und die Einsatzmöglichkeiten und Leistungsparameter zu bewerten. Die Studierenden sind in der Lage, dassystematisch erschlossene Fachwissen zur Elektroniktechnologie anzuwenden und zu nutzen (z.B. in komplexen Belegenund Praktika)
Literatur
Skripte, Handbuch der Leiterplattentechnik Band 1-4, Eugen Leuze Verlag ISBN3-87480-184-5
6Leistungspunkte: Workload (h): 180 146Anteil Selbststudium (h): SWS: 5.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2146Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Seite 180 von 282
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Seite 181 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden werden mit den Grundlagen der Werkstoffe und ihres Designs für Anwendungen in der Mikro- undNanotechnologie vertraut gemacht. Die Studierenden sind in der Lage, mechanische und funktionale Eigenschaften derWerkstoffe aus ihren mikroskopischen und submikroskopischen Aufbauprinzipien zu erklären undEigenschaftsveränderungen gezielt zu analysieren, zu bewerten und für neue Anwendungen im Bereich der Mikro- undNanotechnologie zu synthetisieren. Die Studierenden können grundlegende Prinzipien für das Werkstoffdesign in denvielseitigen Anwendungen im Bereich der Werkstoffe für Mikro- und Nanotechnologien erläutern und anwenden. DieStudierenden sind in der Lage, nach Analyse und Bewertung mechanischer und funktionaler Anforderungen an dieEigenschaften der Werkstoffe im Mikro- und Nanometerbereich gezielt an den geforderten Einsatz angepasste Werkstoffeauszuwählen, zu designen, Herstellungsprozesse vorzuschlagen und schließlich solche Werkstoffe herzustellen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Peter Schaaf
Modul:
Modulverantwortlich:
Werkstoffdesign für Mikro- und Nanotechnologien(MiNa)100626
Lernergebnisse
Grundlagenwissen zu Werkstoffen und zu Werkstoffen der Mikro- und Nanotechnologie, aus Chemie und Physik,Fertigungstechnik (Bachelorniveau).Fach Werkstoffe.
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 182 von 282
Werkstoffdesign für Mikro- und Nanotechnologien(MiNa)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Werkstoffdesign für Mikro- und Nanotechnologien
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Peter Schaaf
100262
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100410Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
PowerPoint-Präsentation, Skript, Tafelanschrieb, Beispielhafte Animationen und Videos, Demonstrationspraktika,Designbeispiele, Kopien von Fachartikeln, Vorträge
Werkstoffeigenschaften und Werkstoffauswahl (Ansatz nach Ashby), Werkstoffcharts, insbesondere Änderungen undBesonderheiten für Nanomaterialien Makroskopische Prinzipien: Legierungsbildung, Komposite, Oberflächenmodifikation, Besonderheiten fürNanomaterialien Mesoskopische Prinzipien: Skalierungsgesetze, Werkstoffgesetze und –design, Top-down, Bottom up Herstellung, Synthese und Charakterisierung von Nanomaterialien, Integration von Nanomaterialien in Makrosysteme Designregeln für bestimmte Umgebungen: mechanische, thermische, elektrische, magnetische, akustische, optischeAnforderungen Multiskalenmodellierung und Multiskalensimulation Spezielle Anforderungen und Beispiele: Sensorik, MEMS, Aktorik, Nanotribologie, Selbstheilung, Selbstreinigung,Biologische und medizinische Anwendungen, Metamaterialien, Umweltaspekte.
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagenwissen zu Werkstoffen und zu Werkstoffen der Mikro- und Nanotechnologie, aus Chemie und Physik undFertigungstechnik.
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studenten werden mit den Grundlagen der Werkstoffe und ihres Designs für Anwendungen in der Mikro- undNanotechnologie vertraut gemacht. Die Studierenden sind in der Lage, mechanische und funktionale Eigenschaften derWerkstoffe aus ihren mikroskopischen und submikroskopischen Aufbauprinzipien zu erklären undEigenschaftsveränderungen gezielt zu analysieren, zu bewerten und für neue Anwendungen im Bereich der Mikro- undNanotechnologie zu synthetisieren. Die Studierenden können grundlegende Prinzipien für das Werkstoffdesign in denvielseitigen Anwendungen im Bereich der Werkstoffe für Mikro- und Nanotechnologien erläutern und anwenden. DieStudierenden sind in der Lage, nach Analyse und Bewertung mechanischer und funktionaler Anforderungen an dieEigenschaften der Werkstoffe im Mikro- und Nanometerbereich gezielt an den geforderten Einsatz angepasste Werkstoffeauszuwählen, zu designen, Herstellungsprozesse vorzuschlagen und schließlich solche Werkstoffe herzustellen
Literatur
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2172Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 183 von 282
• M. F. Ashby, P. J. Ferreira, D. L. Schodek: Nanomaterials and Nanotechnologies and Design. Elsevier-Butterworth-Heinemann, Amsterdam, 2009 • B. Bushan: Springer Handbook of Nanotechnology, Springer, Berlin, 2011. • B. Bushan: Nanotribology and Nanomechanics: An Introduction, Springer, Berlin 2011. • J. Frühauf: Werkstoffe der Mikrosystemtechnik, Fachbuchverlag Leipzig, 2005 • S. Globisch et al.: Lehrbuch Mikrotechnologie, Hanser, Leipzig, 2012 • W. Menz, J. Mohr: Mikrosystemtechnik für Ingenieure, VCH, 1997 • W.-J. Fischer: Mikrosystemtechnik, Vogel Verlag, 2000 • U. Mescheder: Mikrosystemtechnik: Konzepte und Anwendungen, Teubner, 2004 • U. Hilleringmann: Mikrosystemtechnik: Prozessschritte, Technologien, Anwendungen, Teubner 2006. • H.-G. Rubahn: Nanophysik und Nanotechnologie, Teubner, 2004 • G. Gerlach, W. Dötzel: Grundlagen der Mikrosystemtechnik, Hanser, 1997. • MRS-Bulletin, www.mrs.org, diverse Ausgaben. • H. Schaumburg: Sensoren, Teubner, 1992 • H. Schaumburg: Sensoranwendungen, Teubner, 1995 • M. Köhler: Nanotechnologie, Wiley, 2001 • W. Schatt: Werkstoffwissenschaft • D. Askeland: Materialwissenschaften, Spektrum, 1996 • Callister: Materials Science and Engineering, • Diverse Standard-Fachbücher der Werkstoffwissenschaft, Elektrotechnik, Meßtechnik
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 184 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
• While this course provides an overview of a broad range of topics it will discuss theoretical aspects tailored to benefit EEand ME students that may have limited knowledge in material science/chemistry. • The students are provided cross-disciplinary scientific knowledge and professional skills that are key to strive in high-tech companies, emerging science based industries, government laboratories, and academia. The objective of this course is to introduce some of the fundamentals and current state-of-the-art in Nanotechnology throughlectures from the instructor, selected readings, experiments, and special topic presentations from the students.The topics that will be covered include:NanoScale Imaging; Patterning using Scanning Probes, Conventional and Advance Lithography, Soft-Lithography, Stamping& Moldling; Nanomaterials - Properties, Synthesis, and Applications; Nanomaterial Electronics; Bottom-up/Top-DownNanomaterial Integration and Assembly, NanoManufacturing/Component Integration using Engineered Self-Assembly andNanotransfer. Labs on AFM, Microcontact Printing, Nanoparticles/Nanowire Synthesis.The class size is limited to 25 students due to the LAB experiments that complement the lectures.
Modulnummer:
Prof. Dr. Heiko Jacobs
Modul:
Modulverantwortlich:
Nanotechnologie(MiNa)100627
Lernergebnisse
Mikro- und Halbleitertechnologie Optoelektronik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 185 von 282
Nanotechnologie(MiNa)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Nanotechnologie
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Heiko Jacobs
1562
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch und Englisch
2100049Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Vorlesung mit Tafelbild und Beamer
The objective of this course is to introduce some of the fundamentals and current state-of-the-art in Nanotechnology throughlectures from the instructor, selected readings, experiments, and special topic presentations from the students.The topics that will be covered include:
NanoScale Imaging; Patterning using Scanning Probes, Conventional and Advance Lithography, Soft-Lithography, Stamping& Moldling; Nanomaterials - Properties, Synthesis, and Applications; Nanomaterial Electronics; Bottom-up/Top-DownNanomaterial Integration and Assembly, NanoManufacturing/Component Integration using Engineered Self-Assembly andNanotransfer. Labs on AFM, Microcontact Printing, Nanoparticles/Nanowire Synthesis.The class size is limited to 25 students due to the LAB experiments that complement the lectures.
Inhalt
Vorkenntnisse
.
Lernergebnisse / Kompetenzen
• While this course provides an overview of a broad range of topics it will discuss theoretical aspects tailored to benefit EEand ME students that may have limited knowledge in material science/chemistry. • The students are provided cross-disciplinary scientific knowledge and professional skills that are key to strive in high-tech companies, emerging science based industries, government laboratories, and academia.
Literatur
Vorlesungsskript auf der Webseite: http://www.tu-ilmenau.de/mne-nano/vorlesungen-und-praktika/
• Handbook of nanoscience Engineering and Technology, Edited by William A. Goddard, III.., CRS press, 2003. Standort69, ELT ZN 3700 G578
• G. Cao, Nanostructures & Nanomaterials: Synthesis, Properties & Applications. Standort 69, ELT ZN 3700 C235 • G. Ozin, A Arsenault, Nanochemistry: A Chemical Approach to Nanomaterials. Standort 55, CHE VE 9850 O99
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2142Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 186 von 282
• A. T. Hubbard, ed, The Handbook of Surface Imaging and Visualization. CRC press (1995) Our Molecular Future: HowNanotechnology, Robotics, Genetics and Artificial Intelligence Will Transform the World, Prometheus (2002), ISBN1573929921 Standort 55 PHY UP 7500 H875
Die Note des Faches berechnet sich wie folgt:
• Präsentation (1/3) • mündliche Prüfung (2/3)
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Mikro- und Nanotechnologien 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Mikro- und Nanotechnologien 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Seite 187 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Mit der Vakuumtechnik wird der Ingenieur in vielen Einsatzbereichen konfrontiert. Für viele technologische Prozesse undanalytischeVerfahren ist die Vakuumtechnik unverzichtbar. Insbesondere für technologische Verfahren der Mikro- undNanotelektronik gewinnen die Vakuumverfahren zunehmend an Bedeutung. Die Kenntnis der physikalischen Grundlagen unddas vermittelte anwendungsorientierte Wissen zur Vakuumerzeugung und -messung, zur Werkstoffauswahl undApparategestaltung befähigt den Zuhörer, im späteren Einsatz vakuumtechnische Fragestellungen effizient zu bearbeiten.Die Vorlesung vermittelt Inhalte über alle Vakuumbereiche vom Grobvakuum bis hin zum Ultrahochvakuum und lehrt unteranderem den Umgang mit und die Bedienung von Vakuumapparaturen. Die Vorlesung wird durch ein Seminar zurVakuumtechnik ergänzt.Verantwortlich: Dr. G. Ecke
Modulnummer:
Prof. Dr. Heiko Jacobs
Modul:
Modulverantwortlich:
Vakuumtechnik100643
Lernergebnisse
Experimentalphysik, Grundlagen der Elektronik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 188 von 282
Vakuumtechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Vakuumtechnik
SommersemesterTurnus:
Dr. Gernot Ecke
100267
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100416Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Vorlesung mit Tafelbild, Tageslichtprojektor und Beamer
1. Physikalische Grundlagen der Vakuumtechnik 2. Vakuumerzeugung 3. Vakuummessung 4. Vakuumbauelemente 5. Konstruktion und Materialien der Vakuumtechnik
Inhalt
Vorkenntnisse
Experimentalphysik, Grundlagen der Elektronik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Mit der Vakuumtechnik wird der Ingenieur in vielen Einsatzbereichen konfrontiert. Für viele technologische Prozesse undanalytischeVerfahren ist die Vakuumtechnik unverzichtbar. Insbesondere für technologische Verfahren der Mikro- undNanotelektronik gewinnen die Vakuumverfahren zunehmend an Bedeutung. Die Kenntnis der physikalischen Grundlagen unddas vermittelte anwendungsorientierte Wissen zur Vakuumerzeugung und -messung, zur Werkstoffauswahl undApparategestaltung befähigt den Zuhörer, im späteren Einsatz vakuumtechnische Fragestellungen effizient zu bearbeiten.Die Vorlesung vermittelt Inhalte über alle Vakuumbereiche vom Grobvakuum bis hin zum Ultrahochvakuum und lehrt unteranderem den Umgang mit und die Bedienung von Vakuumapparaturen. Die Vorlesung wird durch ein Seminar zurVakuumtechnik ergänzt.
Literatur
M. Wutz, H. Adam, W. WalcherTheorie und Praxis der Vakuumtechnik4. AuflageVieweg & Sohn Braunschweig/Wiesbaden 1988Ch. EdelmannWissensspeicher VakuumtechnikFachbuchverlag Leipzig 1985J.M. LaffertyFoundations of Vacuum Science and Technology
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Wahlpflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2142Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 189 von 282
John Wiley, New York, Chinchester, Weinheim, 1998
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 190 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modulnummer:
Modul:
Modulverantwortlich:
Entwurf integrierter Systeme 1100640
Lernergebnisse
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 191 von 282
Entwurf integrierter Systeme 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Entwurf integrierter Systeme 1
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Ralf Sommer
1326
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich
Fachnummer:
Deutsch
2100047Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
3 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafel, Folien, Powerpoint-Präsentation
Darstellung des Entwurfsproblems (Spezifik hoher Komplexität, Integrationsdichten der Technologien)Systematisierung desEntwurfsprozesses; Entwurfsautomatisierung; Systementwurf; Kommunikation zwischen Systemkomponenten;Strukturenentwurf - High Level Synthese; RT- und Logiksynthese; Library-Mapping; CMOS-Realisierung digitaler Funktionen
Inhalt
Vorkenntnisse
Digitale Schaltungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, den Entwurf eines komplexen digitalen, integrierten Systems unter Berücksichtigungverschiedenster Randbedingungen durchzuführen. Sie besitzen die Fähigkeit, auf der Grundlage einer einheitlichensystematischen Entwurfsmethodik, innerhalb des gesamten Entwurfsprozesses von der Systemebene bis zur Logikebene zunavigieren und die notwendigen Entwurfsentscheidungen zu treffen. Aufgrund einer tiefgreifenden Analyse derEntwurfssystematik können sie sowohl einzelne Entwurfsobjekte wie auch diverse Entwurfsstile und Entwurfsschritte korrektin den Gesamtprozess einordnen und anwenden.
Literatur
[1] Brück, R.: Entwurfswerkzeuge für VLSI Layout. Hanser Fachbuchverlag 1993[2] Kropf,T.: Introduction to Formal Hardware Verification. Springer, Berlin 2006[3] Gajski, D. u.a: High Level Synthesis. Springer 2002[4] Rammig, F.: Systematischer Entwurf digitaler Systeme. Teubner, Stuttgart 1989
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2144Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Seite 192 von 282
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 193 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind fähig, die elektrotechnischen und physikalischen Grundlagen, die bei Stromfluss und bei hohenSpannungen auftreten, für die Dimensionierung von Betriebsmitteln (Transformator, Kabel, Wandler, Freileitung ...)anzuwenden. Sie können die verschiedenen Betriebsfälle im elektrischen Netz analysieren und Schlussfolgerungen auf dieBelastungen der Betriebsmittel und Komponenten ableiten.Die Studierenden sind in der Lage, elektrotechnische Netze und Anlagen auf der Basis der gelegten Grundlageneinschließlich der entsprechenden Schutzsystemen zu analysieren, zu projektieren und zu bewerten.
Modulnummer:
Prof. Dr. Frank Berger
Modul:
Modulverantwortlich:
Grundlagen Energiesysteme und -geräte(EAT)100629
Lernergebnisse
Grundlagen der Elektrotechnik, Grundlagen der Elektrischen Energietechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 194 von 282
Grundlagen Energiesysteme und -geräte(EAT)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen Energiesysteme und -geräte
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Frank Berger
100263
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 180 min
Fachnummer:
deutsch
2100411Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
4 2 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Skript, Arbeitsblätter, Exponate, Fachexkursionen
Beanspruchung elektrotechnischer Geräte, thermische Beanspruchung (Joulesche Verluste, Wirbelstromverluste,dielektrische Verluste), elektrische Beanspruchung der Isolierung, Feldstärke spezieller Anordnungen, elektrische Festigkeitvon Isolierungen, mechanische Beanspruchung durch Kräfte im elektromagnetischen Feld, Kräfte in speziellen Anordnungen,Kraftberechnungen aus Feldgrößen, Kraftberechnungen aus der magnetischen EnergieAufbau typischer Netzformen, Betriebsfälle elektrischer Netze, Betriebsmittel Modelle, Berechnung symmetrischer undunsymmetrischer Belastung
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Elektrotechniik, Elektrische Energietechnik, Grundlagen der Thermodynamik und Mechanik, GrundlagenWerkstoffe der Elektrotechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind fähig, die elektrotechnischen und physikalischen Grundlagen, die bei Stromfluss und bei hohenSpannungen auftreten, für die Dimensionierung von Betriebsmitteln (Transformator, Kabel, Wandler, Freileitung ...)anzuwenden. Sie können die verschiedenen Betriebsfälle im elektrischen Netz analysieren und Schlussfolgerungen auf dieBelastungen der Betriebsmittel und Komponenten ableiten.Die Studierenden sind in der Lage, elektrotechnische Netze und Anlagen auf der Basis der gelegten Grundlageneinschließlich der entsprechenden Schutzsystemen zu analysieren, zu projektieren und zu bewerten.
Literatur
Noack, F.: Einführung in die elektrische Energietechnik, Carl-Hanser-Verlag, 2003Herold, G.: Elektrische Energieversorgung, Band 1- 4, Schlembach Fachverlag, 2002Philippow, E.: Taschenbuch Elektrotechnik, Band 5, 6, Verlag Technik Berlin, 1982Heuck, K.; Dettmann, K.-H.: Elektrische Energieversorgung, Vieweg Verlagsgeselslchaft, 2002Flosdorff, R.; Hilgarth, G.: Elektrische Energieverteilung, Teubner Verlag, 2003Crastan, V.: Elektrische Energieversorgung, Springer Verlag, Berlin, 2004Schwab, A. J.: Elektroenergiesysteme, Springer Verlag, 2. Auflage, 2009Oswald, B.; Oeding, D.: Elektrische Kraftwerke und Netze, Springer Verlag, 2004
8Leistungspunkte: Workload (h): 240 161Anteil Selbststudium (h): SWS: 7.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2162Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
Seite 195 von 282
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Seite 196 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage elementare Prinzipien der experimentellen und physikalischen Modellbildung sowieParameteridentifikation anzuwenden und statische Versuchsplanungen durchzuführen. Für lineare dynamische Modellekönnen Sie im Zustandsraum grundlegende Systemeigenschaften, wie Stabilität, Steuerbarkeit, Beobachtbarkeit undEntkoppelbarkeit analysieren. Sie haben grundlegende Fähigkeiten dafür erworben, Vorsteuerungen, Regelungen undBeobachter für Mehrgrößensysteme zu entwerfen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Johann Reger
Modul:
Modulverantwortlich:
Grundlagen der Systemtechnik(EAT)100630
Lernergebnisse
Gemeinsames ingenieurwissenschaftliches Grundstudium. Regelungs- und Systemtechnik 1
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Teilprüfung RST 2 - EIT, schrifltliche Prüfung (120 Minuten)
Detailangaben zum Abschluss
Seite 197 von 282
Grundlagen der Systemtechnik(EAT)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Modellbildung
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Christoph Ament
6316
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2200242Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
1 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Möchte man das Verhalten eines technischen Systems vor seiner Realisierung simulativ untersuchen oder eine Regelung fürdas System entwerfen, benötigt man ein Modell (also eine mathematische Beschreibung) des Systems. Die Entwicklungeines geeigneten Modells kann sich in der Praxis als aufwändig erweisen. In der Vorlesung werden systematischeVorgehensweisen und Methoden für eine effiziente Modellbildung entwickelt. Dabei wird in die Wege der theoretischen undexperimentellen Modellbildung unterschieden.Nach einer Einführung (Kapitel 1) werden zunächst Methoden der theoretischen Modellbildung (Kapitel 2-3) vorgestellt.Ausgangspunkt sind Modellansätze und Modellbildungsprinzipien in verschiedenen physikalischen Domänen wie z.B. derMechanik. Diese werden durch Analogierbetrachtungen und die Darstellung im Blockschaltbild miteinander verknüpft. Füreine anschließende Modellvereinfachung werden Methoden der Linearisierung, Ordnungsreduktion, Orts- undZeitdiskretisierung vermittelt.Für die experimentelle Modellbildung (Kapitel 4-6) werden allgemeine Modellansätze eingeführt und anschließend MethodenIdentifikation von Modellparametern aus Messdaten entwickelt. Zur effizienten experimentellen Analyse von Systemen mitmehreren Einflussfaktoren wird eine geeignete Versuchsplanung und -analyse entwickelt. Den Abschluss bildet eineKlassifikation der ermittelten Modelle (Kapitel 7). Die Kapitel der Vorlesung gliedern sich wie folgt:
1. Einführung 2. Physikalische („Whitebox“) Modelle 3. Modellvereinfachung 4. Allgemeine („Blackbox“) Modelle 5. Parameteridentifikation 6. Experimentelle Versuchsplanung und -analyse
Inhalt
Vorkenntnisse
Vorausgesetzt wird der erfolgreiche Abschluss folgender Fächer:
• Mathematik 1 und 2 • Physik 1 und 2 • Elektrotechnik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden können für wesentliche technische Systeme ein mathematisches Modell aufbauen, das für Analyse,Simulation und Reglerentwurf geeignet ist. Sie kennen wesentliche Modellbildungsprinzipien der theoretischen Modellbildungund können im Rahmen einer experimentellen Modellbildung eine Versuchsplanung und Parameteridentifikation durchführen.
3Leistungspunkte: Workload (h): 90 56Anteil Selbststudium (h): SWS: 2.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2211Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 198 von 282
Medienformen
Die Konzepte werden während der Vorlesung an der Tafel entwickelt. Über Beamer steht ergänzend das Skript mitBeispielen und Zusammenfassungen zur Verfügung. Zur Veranschaulichung werden numerische Simulationen gezeigt.Das Skript kann im Copyshop erworben oder im PDF-Format frei herunter geladen werden. Auf der Vorlesungs-Webseitefinden sich weiterhin aktuelle Informationen, Übungsaufgaben und Unterlagen zur Prüfungsvorbereitung.
7. Modelle
Literatur
• R. Isermann, M. Münchhof: Identification of Dynamic Systems – An Introduction with Applications, Springer Verlag, 2011 • J. Wernstedt: Experimentelle Prozessanalyse, VEB Verlag Technik, 1989 • K. Janschek: Systementwurf mechatronischer Systeme, Methoden – Modelle – Konzepte, Springer, 2010 • W. Kleppmann: Taschenbuch Versuchsplanung, Produkte und Prozesse optimieren, 7. Auflage, Hanser, 2011
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009 Vertiefung ABT
Master Electrical Power and Control Engineering 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ABT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ABT
Seite 199 von 282
Grundlagen der Systemtechnik(EAT)
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Regelungs- und Systemtechnik 2 - Profil EIT
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Johann Reger
100273
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung generiert
Fachnummer:
Deutsch
220333Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Entwicklung an der Tafel, Beiblätter, Übungsblätter und Simulationsbeispiele unter:http://www.tu-ilmenau.de/regelungstechnik/lehre/regelungs-und-systemtechnik-2
http://www.tu-ilmenau.de/regelungstechnik/lehre/regelungs-und-systemtechnik-2
Inhalt
Vorkenntnisse
Abgeschlossenes gemeinsames ingenieurwissenschaftliches Grundstudium (GIG)
Lernergebnisse / Kompetenzen
• Die Studierenden können für ein nichtlineares Zustandsraummodell eine an einer Trajektorie gültige lineareApproximation bestimmen. • Die Studierenden kennen die Lösungen und grundlegenden Eigenschaften von zeitvarianten und zeitinvarianten linearenSystemen im Zeitkontinuierlichen und Zeitdiskreten. • Die Studierenden sind in der Lage, lineare Abtastmodelle zu bestimmen. • Die Studierenden sind befähigt, die wichtigsten Stabilitätskonzepte und -kriterien bei linearen Systemen anzuwenden. • Die Studierenden können die Konzepte Steuerbarkeit und Beobachtbarkeit auf Anwendungen übertragen und dieseanhand von Kriterien problemangepaßt analysieren. • Die Studierenden beherrschen den Entwurf von Zustandsreglern und Zustandsbeobachtern mit Hilfe der Formel vonAckermann. • Die Studierenden können Folgeregelungen für lineare Eingrößensysteme auslegen. • Die Studierenden können Entkopplungsregler für lineare Mehrgrößensysteme entwerfen.
Literatur
• Ludyk, G., Theoretische Regelungstechnik 1 & 2, Springer, 1995 • Olsder, G., van der Woude, J., Mathematical Systems Theory, VSSD, 3. Auflage, 2004 • Rugh, W., Linear System Theory, Prentice Hall, 2. Auflage, 1996
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2213Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
Seite 200 von 282
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Master Electrical Power and Control Engineering 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 201 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In dem Modul „Elektrische Maschinen 1“ wenden die Studenten ihre Kenntnisse über die Elektrotechnik, derExperimentalphysik, des Maschinenbaus und der Werkstoffe an. Sie sind in der Lage Energiewandlungsprozesse zuerkennen, zu systematisieren und zu beschreiben. Sie sind befähigt, elektromagnetische Vorgänge zu analysieren und die imEinsatzfall gegebenen Anforderungen durch die Wahl des Energiewandlers zu entsprechen. Dabei bewerten sie Formen undZyklen des Antriebs und wählen die Komponenten des Antriebs aus. Sie besitzen die Fähigkeiten, das Bewegungsverhaltendes Antriebs zu bewerten und sowohl die elektronischen Ansteuerungen auszuwählen als auch die Eigenschaften derEnergiewandler vorteilhaft zu nutzen.Damit besitzen sie die Kenntnisse, Wissensgebiete zu kombinieren und kreativ Antriebsaufgaben zu lösen.
Modulnummer:
Dr. Andreas Möckel
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektrische Maschinen 1100647
Lernergebnisse
Vorausgesetzt werden die im Grundstudium erworbenen Kenntnisse der Mathematik, Experimentalphysik und Mechanik.Eine Übersicht der Maschinenelemente und darüber hinaus Fertigkeiten im technischen Zeichnen und Konstruieren vonMaschinenbauteilen erleichtern das Verständnis für die Ausführung realer Energiewandler und die zu erfüllenden dieAnforderungen.
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 202 von 282
Elektrische Maschinen 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektrische Maschinen 1
WintersemesterTurnus:
Dr. Andreas Möckel
100265
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 45 min
Fachnummer:
Deutsch
2100413Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Vorlesungsskript, Foliensatz, interaktive Maschinenmodelle, Anschauungsobjekte, Visualisierungstools
1. Wirkungsweise rotierender elektrischer Maschinen 2. Das magnetische Feld in rotierenden elektrischen Maschinen 3. Aufbau, modellbasierte Beschreibung, Ableitung des Betriebsverhalten, Hinweise zum vorteilhaften Einsatz desjeweiligen Maschinentyps, Möglichkeiten zur Steuerung und Regelung für die Grundformen von:
• dreiphasige symmetrische Synchronmaschine • dreiphasige symmetrische Asynchronmaschine • elektrisch und permanentmagneterregte Gleichstrommaschine
Inhalt
Vorkenntnisse
Vorausgesetzt werden die im Grundstudium erworbenen Kenntnisse der Mathematik, Experimentalphysik und Mechanik.Eine Übersicht der Maschinenelemente und darüber hinaus Fertigkeiten im technischen Zeichnen und Konstruieren vonMaschinenbauteilen erleichtern das Verständnis für die Ausführung realer Energiewandler und die zu erfüllenden dieAnforderungen.
Lernergebnisse / Kompetenzen
In der Lehrveranstaltung „Elektrische Maschinen 1“ wenden die Studenten ihre Kenntnisse über die Elektrotechnik, derExperimentalphysik, des Maschinenbaus und der Werkstoffe an. Sie sind in der Lage Energiewandlungsprozesse zuerkennen, zu systematisieren und zu beschreiben. Sie sind befähigt, elektromagnetische Vorgänge zu analysieren und die imEinsatzfall gegebenen Anforderungen durch die Wahl des Energiewandlers zu entsprechen. Dabei bewerten sie Formen undZyklen des Antriebs und wählen die Komponenten des Antriebs aus. Sie besitzen die Fähigkeiten, das Bewegungsverhaltendes Antriebs zu bewerten und sowohl die elektronischen Ansteuerungen auszuwählen als auch die Eigenschaften derEnergiewandler vorteilhaft zu nutzen.Damit besitzen sie die Kenntnisse, Wissensgebiete zu kombinieren und kreativ Antriebsaufgaben zu lösen.
Literatur
Fischer, R.: Elektrische Maschinen –Carl Hanser Verlag München/WienMüller, G.: Grundlagen elektrischer Maschinen –VCH Verlagsgesellschaft mbHBödefeld/Sequenz: Elektrische Maschinen –Springer-Verlag Wien
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2165Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 203 von 282
Voigt, K.: Berechnung elektrischer Maschinen –VCH Verlagsgesellschaft mbHStölting, Kallenbach: Handbuch Elektrische Kleinantriebe –Hanser VerlagNürnberg,W.: Die Asynchronmaschine - Springer Verlag Berlin/Göttingen/HeidelbergNürnberg,W.: Die Prüfung elektrischer Maschinen - Springer Verlag Berlin/Göttingen/Heidelberg »Richter,R.: Elektrische Maschinen Band I-V - Verlag Birkhäuser Basel/Stuttgart »Sequenz,H.: Wicklungen elektrischer Maschinen - Springer-Verlag Wien
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Regenerative Energietechnik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Electrical Power and Control Engineering 2013
Seite 204 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden kennen grundlegende physikalische Prinzipien der Leistungshalbleiter und ihre Anwendung inleistungselektronischen Schaltungen.Sie verstehen den grundsätzlichen Aufbau von Stromrichterschaltungen, die Beanspruchung leistungselektronischerBauelemente während der Kommutierung und die wichtigsten Steuerprinzipien leistungselektronischer Schaltungen.Sie sind in der Lage leistungselektronische Schaltungen in ihrem statischen und dynamischen Verhalten und in derEinbindung in einfache Regelkreise zu verstehen und zu dimensionieren.
Modulnummer:
Prof. Dr. Jürgen Petzoldt
Modul:
Modulverantwortlich:
Leistungselektronik 1 - Grundlagen100646
Lernergebnisse
Grundlagen des ingenieurwissenschaftlichen Studiums
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 205 von 282
Leistungselektronik 1 - Grundlagen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Leistungselektronik 1 - Grundlagen
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Jürgen Petzoldt
100264
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
deutsch
2100412Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Skript, Arbeitsblätter, Simulationstools, Anschauungsmaterial, Laborversuche
• Einführung in Kommutierungs- und Schaltvorgänge • Systematisierung leistungselektronischer Schaltungskonzepte • Pulsstellerschaltungen, Spannungswechselrichter • Pulsbreitenmodulation • selbstgeführte Stromrichter mit Spannungszwischenkreis (Spannungswechselrichter) • Netzgeführte Stromrichter mit Strom-Zwischenkreis (Thyristorstromrichter) • Phasenanschnittsteuerung • Stromregelkreis
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen des ingenieurwissenschaftlichen Studiums
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden kennen grundlegende physikalische Prinzipien der Leistungshalbleiter und ihre Anwendung inleistungselektronischen Schaltungen. Sie verstehen den grundsätzlichen Aufbau von Stromrichterschaltungen, dieBeanspruchung leistungselektronischer Bauelemente während der Kommutierung und die wichtigsten Steuerprinzipienleistungselektronischer Schaltungen. Sie sind in der Lage leistungselektronische Schaltungen in ihrem statischen unddynamischen Verhalten und in der Einbindung in einfache Regelkreise zu verstehen und zu dimensionieren.
Literatur
wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2161Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Informatik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Seite 206 von 282
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Master Regenerative Energietechnik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 207 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, Steuerungen für elektrische Antriebe zu projektieren, zu dimensionieren und umzusetzen.Sie können das für den geforderten Anwendungsfall geeignetste Verfahren auswählen und umsetzen. Sie sind befähigt,Steuer- und Regelverfahren analog und digital umzusetzen.Sie sind mit den einsetzbaren leistungselektronischen Stellgliedern zur Antriebssteuerung sowie den möglichenNetzankopplungen vertraut, können diese gezielt für die gewünschte Anwendung auswählen, dimensionieren und in Betriebnehmen.Sie können die Eigenschaften möglicher Regelverfahren analysieren, deren Eigenschaften simulativ und messtechnischerfassen, diese bewerten und notwendige Schlussfolgerungen ziehen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Jürgen Petzoldt
Modul:
Modulverantwortlich:
Antriebssteuerungen100657
Lernergebnisse
Grundlagen der Leistungselektornik (Steller- und Wechselrichterschaltungen, Gleichrichterschaltungen) Aufbau undBetriebsverhalten von elektrischen Maschinen (Gleichstrommotor, Drehstromasynchronmotor)
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 208 von 282
Antriebssteuerungen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Antriebssteuerungen
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Jürgen Petzoldt
100272
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 45 min
Fachnummer:
deutsch
2100422Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
• Skript, Arbeitsblätter
• das elektrische Antriebssystem als mechanische Energiequelle • mathematische Behandlung von mechanischen Bewegungsvorgängen in elektrischen Antriebssystemen • Energieumsatz in elektrischen Antrieben im stationären und im nichtstationären Betrieb • Möglichkeiten zur Steuerung elektrischer Maschinen (Verfahren, Steuermöglichkeiten) für Gleichstrommaschinen undInduktionsmaschinen • Drehzahlregelverfahren für die fremderregte Gleichstrommaschine, für bürstenlose Gleichstrommaschine,Drehstromasynchronmaschine und Synchronmaschine • Speisequellen für Gleichstromantriebe (Gleichstromsteller, Thyristorgleichrichter, Stromrichterkaskaden, Direktumrichter)und Drehfeldantriebe (Pulswechselrichter) • messtechnische Erfassung von Strom, Spannung, Drehzahl • analoge und digitale Steueralgorithmen für Stellglieder elektrischer Antriebe • Realisierung der Steuerung elektrischer Antriebe mit Microcontrollern • Grundlagen zur Nutzung von Windenergie und dem Einsatz von Windkraftanlagen
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der LeistungselektronikAufbau und Betriebsverhalten elektrischer Maschinen (Gleichstrommotor, Asynchronmotor)
Lernergebnisse / Kompetenzen
• Befähigung zur Projektierung, Dimensionierung und Umsetzung von analogen und digitalen Steuerungen für elektrischeAntriebe • Die Studierenden sind mit den einsetzbaren leistungselektronischen Stellgliedern zur Antriebssteuerung sowie denmöglichen Netzankopplungen vertraut, können diese gezielt für die gewünschte Anwendung auswählen, dimensionieren undin Betrieb nehmen. • Sie können die Eigenschaften möglicher Regelverfahren analysieren, deren Eigenschaften simulativ und messtechnischerfassen, diese bewerten und notwendige Schlussfolgerungen ziehen.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2161Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 209 von 282
• Anschauungsmaterial, Laborversuche
Literatur
• Schröder: Elektrische Antriebe 2, Regelung von Antrieben, Springer Verlag Berlin Heidelberg New York 1995, ISBN 3-540-57610 • R. Schönefeld: Elektrische Antriebe, Bewegungsanalyse, Drehmomentsteuerung, Bewegungssteuerung, Springer VerlagBerlin Heidelberg New York 1995; ISBN 3-540-59213-X
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Seite 210 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
In dem Modul „Ausführungsformen elektrischer Maschinen“ wenden die Studenten ihre Kenntnisse über die Elektrotechnik,des Maschinenbaus und der Werkstoffe an. Sie haben umfassende Kenntnisse über den Aufbau und die Wirkungsweise dervielfältigen elektromechanischen Energiewandler kleiner Leistung und verstehen mit den komplexen Besonderheiten dieserMotorengruppe umzugehen. Auf dieser Basis sind sie in der Lage, die Problematik elektromotorisch betriebener Geräte zuerfassen und die Anforderungen gerätespezifisch umzusetzen. Ihre Kenntnisse über die Zusammenhänge deselektromechanischen Energieumsatzes und der thermischen Verhältnisse ermöglichen es ihnen, Schwächen des Motors zuerkennen und an der Weiterentwicklung zu arbeiten. Die Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Analyse desAnwendungsfalls und mit der Anpassung des Motors an konstruktive Gegebenheiten des Einbauortes versetzen dieStudenten in die Lage, konstruktiv und theoretisch wirksam zu werden.
Modulnummer:
Dr. Andreas Möckel
Modul:
Modulverantwortlich:
Ausführungsformen elektrischer Maschinen100655
Lernergebnisse
Vorausgesetzt werden die im Grundstudium erworbenen Kenntnisse der Mathematik, Experimentalphysik und Mechanik.Eine Übersicht der Maschinenelemente und darüber hinaus Fertigkeiten im technischen Zeichnen und Konstruieren vonMaschinenbauteilen erleichtern das Verständnis für die Ausführung realer Energiewandler und die zu erfüllenden dieAnforderungen. Es sind Kenntnisse zu den Grundlagen elektrischer Maschinen erforderlich.
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 211 von 282
Ausführungsformen elektrischer Maschinen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Ausführungsformen elektrischer Maschinen
SommersemesterTurnus:
Dr. Andreas Möckel
100271
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 45 min
Fachnummer:
Deutsch
2100420Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Foliensatz, Ausarbeitungen zu speziellen Themen, Anschauungsobjekte, Simulations- und Animationsmodelle
• Systematisierung der Ausführungsformen • Klauenpolmotoren / Generatoren • Schrittantriebe • Wechselspannungsmotoren • Elektronikmotoren (BLDC, BLAC) • Kommutatormoten (Reihenschlussmotoren, Permanentmagnetmotoren) •
Inhalt
Vorkenntnisse
Vorausgesetzt werden die im Grundstudium erworbenen Kenntnisse der Mathematik, Experimentalphysik und Mechanik.Eine Übersicht der Maschinenelemente und darüber hinaus Fertigkeiten im technischen Zeichnen und Konstruieren vonMaschinenbauteilen erleichtern das Verständnis für die Ausführung realer Energiewandler und die zu erfüllenden dieAnforderungen. Es sind Kenntnisse zu den Grundlagen elektrischer Maschinen erforderlich.
Lernergebnisse / Kompetenzen
In der Lehrveranstaltung „Ausführungsformen elektrischer Maschinen“ wenden die Studenten ihre Kenntnisse über dieElektrotechnik, des Maschinenbaus und der Werkstoffe an. Sie haben umfassende Kenntnisse über den Aufbau und dieWirkungsweise der vielfältigen elektromechanischen Energiewandler kleiner Leistung und verstehen mit den komplexenBesonderheiten dieser Motorengruppe umzugehen. Auf dieser Basis sind sie in der Lage, die Problematik elektromotorischbetriebener Geräte zu erfassen und die Anforderungen gerätespezifisch umzusetzen. Ihre Kenntnisse über dieZusammenhänge des elektromechanischen Energieumsatzes und der thermischen Verhältnisse ermöglichen es ihnen,Schwächen des Motors zu erkennen und an der Weiterentwicklung zu arbeiten. Die Fähigkeiten im Zusammenhang mit derAnalyse des Anwendungsfalls und mit der Anpassung des Motors an konstruktive Gegebenheiten des Einbauortes versetzendie Studenten in die Lage, konstruktiv und theoretisch wirksam zu werden.
Literatur
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2165Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
Seite 212 von 282
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 213 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, hochspannungstechnische Vorgänge bei unterschiedlichen Isolierstoffen undIsolierstoffanordnungen bei hohen Feldstärken bzw. Spannungen zu analysieren, physikalische Wirkzusammenhänge zuerfassen und Lösungen zu entwerfen. Sie besitzen Basis- und Überblickswissen zur Physik der Entladungsvorgänge. Siesind in der Lage, dieses Wissen auf konkrete Fragestellungen und Anordnungen der Betriebsmittel anzuwenden. Dasanalytische und systematische Denken wird geschult. In den Seminaren werden besonders die Initiative, dieTeamorientierung und die Arbeitsorganisation herausgebildet und weitere Elemente der Methoden- und Sozialkompetenzgeübt und vermittelt.
Modulnummer:
Prof. Dr. Frank Berger
Modul:
Modulverantwortlich:
Einführung in die Hochspannungstechnik100651
Lernergebnisse
Vorkenntnisse:Grundlagen der Elektrotechnik, Grundlagen der elektrischen Energietechnik, Werkstoffe der Elektrotechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 214 von 282
Einführung in die Hochspannungstechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Einführung in die Hochspannungstechnik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Frank Berger
100268
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 45 min
Fachnummer:
deutsch
2100417Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Skript, Arbeitsblätter, Video, Exponate, Fachexkursionen
Ziele und Aufgaben der Hochspannungstechnik, Erzeugung von Hochspannung für Prüfzwecke, Wechselspannung,Gleichspannung, Impulsspannung, Sonderspannungen, Messung von Hochspannungen, Feldermittlungen anHochspannungseinrichtungen, Entladungsvorgänge in Gasen, Durchschlagprozesse in Isolierflüssigkeiten und festenIsolierstoffen, Isolierungen von Betriebsmitteln, Transformatoren, Generatoren, Diagnoseverfahren
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Elektrotechnik, Elektrische Energietechnik, Werkstoffe der Elektrotechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, hochspannungstechnische Vorgänge bei unterschiedlichen Isolierstoffen undIsolierstoffanordnungen bei hohen Feldstärken bzw. Spannungen zu analysieren, physikalische Wirkzusammenhänge zuerfassen und Lösungen zu entwerfen.Sie besitzen Basis- und Überblickswissen zur Physik der Entladungsvorgänge. Sie sind in der Lage, dieses Wissen aufkonkrete Fragestellungen und Anordnungen der Betriebsmittel anzuwenden. Das analytische und systematische Denkenwird geschult.In den Seminaren werden besonders die Inititative, die Teamorientierung und die Arbeitsorganisation herausgebildet undweitere Elemente der Methoden- und Sozialkompetenz geübt und vermittelt.
Literatur
A. Küchler: Hochspannungstechnik, VDI Verlag GmbH, 2003E. Kuffel, W. S. Zaengl, J. Kuffel: High Voltage Engineering: Fundamentals Butterworth-Heinemann, 2000Kind: Einführung in die Hochspannungsversuchstechnik, Vieweg Verlagsgesellschaft, 1985Kind: Hochspannungs-Isoliertechnik, Vieweg Verlagsgesellschaft, 1982Kahle: Elektrische Isoliertechnik, Verlag Technik Berlin, 1988
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 99Anteil Selbststudium (h): SWS: 5.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2162Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 215 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Kennenlernen- wichtiger Merkmale der Elektroenergiequalität (EEQ) und der Arten der Qualitätsminderungen (Oberschwingungen,Zwischenharmonische, Spannungsänderungen und Spannungsschwankungen, Flicker, Spannungseinbrüche,Unsymmetrien)- der Entstehung und wichtigsten Verursacher von Qualitätsminderungen- der Parameter und Verträglichkeitspegel der Spannungsqualität- der Berechnung und Messung von wichtigen Kenngrößen- der praktischen Maßnahmen zur Reduzierung von QualitätsminderungenErwerb von Kompetenzen- zur Analyse der Versorgungs- und Spannungsqualität (Verfahren)- zur Bestimmung und Bewertung der Kenngrößen der Spannungsqualität und Zuverlässigkeit- zur Wahl von Massnahmen zur Sicherung der Versorgungsqualität in elektrischen Netzen
Modulnummer:
Prof. Dr. Dirk Westermann
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektroenergie- und Netzqualität100653
Lernergebnisse
Energiesysteme 1
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 217 von 282
Elektroenergie- und Netzqualität
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektroenergie- und Netzqualität
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Dirk Westermann
100270
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100419Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Power-Point-Präsentation
- Netzqualität, Elektroenergiequalität und Spannungsqualität- Ursachen, Entstehung, Auswirkungen und Merkmale von Netzrückwirkungen (NRW)- Verzerrung der Kurvenform von Strömen und Spannungen, Oberschwingungen, Zwischen-harmonische,Kommutierungseinbrüche- Einflüsse auf den Effektivwert der Spannung, Spannungsänderungen, Ficker, Einbrüche, Unsymmetrie- NRW von Eigenerzeugungsanlagen- Normen, Verträglichkeitspegel und Grenzwerte der Elektroenergiequalität- Berechnung und Messung der Kenngrößen der Elektroenergiequalität- Maßnahmen zur Beherrschung der NRW- Unterbrechungsfreie Stromversorgung- Zuverlässigkeit elektrischer Netze und Anlagen- deterministische und probabilistische Zuverlässigkeitsanalysen
Inhalt
Vorkenntnisse
Energiesysteme 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Kennenlernen- wichtiger Merkmale der Elektroenergiequalität (EEQ) und der Arten der Qualitätsminderungen (Oberschwingungen,Zwischenharmonische, Spannungsänderungen und Spannungsschwankungen, Flicker, Spannungseinbrüche,Unsymmetrien)- der Entstehung und wichtigsten Verursacher von Qualitätsminderungen- der Parameter und Verträglichkeitspegel der Spannungsqualität- der Berechnung und Messung von wichtigen Kenngrößen- der praktischen Maßnahmen zur Reduzierung von QualitätsminderungenErwerb von Kompetenzen- zur Analyse der Versorgungs- und Spannungsqualität (Verfahren)- zur Bestimmung und Bewertung der Kenngrößen der Spannungsqualität und Zuverlässigkeit- zur Wahl von Massnahmen zur Sicherung der Versorgungsqualität in elektrischen Netzen
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2164Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 218 von 282
Literatur
[1] VDEW e.V. Grundsätze für die Beurteilung von Netzrückwirkungen. 3. überarbeitete Auflage. Frankfurt/M. : VDEW-Verlag,1992. ISBN 3-8022-0311-9.[2] Kloss, A. Stromrichter-Netzrückwirkungen in Theorie und Praxis. Schweiz : Aarau, AT-Verlag,1981.[3] Dugan, C. R., Mc Granaghan, M. F. und Beaty, H. W. Electrical Power Systems Quality. New York McGraw-HillComp. Inc. , 1996. ISBN 0-07-018031-8.[4] Büchner, P. Stromrichter-Netzrückwirkungen und ihre Beherrschung. 1. Auflage. Leipzig: Deutscher Verlag fürGrundstoffindustrie, 1982. VLN 152-915/56/82.[5] Blume, D., Schlabbach, J. und Stephanblome, Th. Spannungsqualität in elektrischen Netzen. Berlin : VDE-Verlag, 1999.ISBN 3-8007-2265-8.[6] Arrillaga, J., Watson, N. R. und Coehen, S. Power System Quality Assessment. New York u.a: John Wiley &. Sons NewYork u. a, 2000. ISBN 0-471-98865-0.[7] Hormann, W., Just, W. und Schlabbach, J. Netzrückwirkungen. Berlin: VDE-Verlag, 2000. ISBN 3-8022-2231-3.[8] Grapentin, M. EMV in der Gebäudeinstallation. 1. Auflage. Berlin: Verlag Technik, 2000. ISBN 3-341-01235-4.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Electrical Power and Control Engineering 2013
Seite 219 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, typische elektrowärme-technische Einrichtungen zu analysieren und zu dimensionieren.Die Kompetenzen sind ausreichend, um eine praxisrelevante Entwurfsaufgabe zum Lehrgebiet als Abschlussarbeit zu lösen.
Modulnummer:
Dr. Ulrich Lüdtke
Modul:
Modulverantwortlich:
Elektroprozesstechnik 1100654
Lernergebnisse
Mathematik und Physik für Ingenieure, Grundlagen der Elektrotechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 220 von 282
Elektroprozesstechnik 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Elektroprozesstechnik 1
SommersemesterTurnus:
Dr. Ulrich Lüdtke
1351
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich
Fachnummer:
Deutsch
2100086Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Es wird der Tafelvortrag ergänzt durch Zusammenfassungen mittels vorgefertigter Darstellungen (Folienpräsentation)bevorzugt. Für ausgewählte dynamische Vorgänge und Prozesse werden Videopräsentationen gezeigt.Anschauungsmaterial (Muster), Laborversuche und Betriebsbesuche ergänzen das Lehrangebot. Alle wesentlichenDarstellungen (Bilder und Tafeln) werden in gedruckter Form an die Studenten ausgegeben.
Wärmeübertragung:Wärmeleitung (allgemeine Wärmeleitungsgleichung, Randbedingungen, Lösungsmöglichkeiten, thermischesEinkörperproblem); Konvektiver Wärmeübergang (Einflüsse, Strömungsarten, Kennzahl-Gleichungen,Wärmeübergangskoeffizient); Wärmeübergang durch Strahlung (Grundgesetze, Strahlungsaustausch zwischen schwarzenund grauen Flächen, Einstrahlzahlen)Induktives Erwärmen und Schmelzen:Induktoren; Ausbreitung des elektromagnetischen Feldes im Halbraum und anderen einfachen Körpern (Vollzylinder, Platte,Hohlzylinder); Ableitung von Feldimpedanzen charakteristischer Einsätze (Werkstücke); Induktorberechnung;Ersatzschaltungen; Stromquellen; AnpassungDielektrische Erwärmung:dielektrische Verluste; Behandlung als Potentialfeld; Berechnung des Arbeitskondensators; Behandlung als Wellenfeld;dielektrischer Halbraum; Reflexion; Feldverteilung; Stromquellen; AnpassungIndirekte und Direkte Widerstandserwärmung:Heizleiter- / Heizelemente- Dimensionierung; direkte Widerstandserwärmung über Kontakte und Elektroden;Hochstromleitungen; Stromquellen; AnpassungIn den Übungen werden praxisrelevante Aufgaben gelöst, bei denen werkstofftechnische Fragen (z.B. Einhärtetiefe,Rekristallisation, Aushärten von Klebern) im Vordergrund stehen.
Inhalt
Vorkenntnisse
Mathematik und Physik für Ingenieure, Grundlagen der Elektrotechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, typische elektrowärme-technische Einrichtungen zu analysieren und zu dimensionieren.Die Kompetenzen sind ausreichend, um eine praxisrelevante Entwurfsaufgabe zum Lehrgebiet als Abschlussarbeit zu lösen.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2166Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 221 von 282
Literatur
[1] A. F. Mills: Basic Heat and Mass Transfer, Prentice-Hall, Inc., Upper Saddle River, NJ, ISBN 0-13-096247-3, 1999. [2] A. C. Metaxas: Foundations of Electroheat, a unified approach, John Wiley & Sons, Chichester, ISBN 0471956449, 1996. [3] Electromagnetic Induction and Conduction in Industry; Paris: Centre Francais de l´Électricité, 1997. [4] V. Rudnev, D. Loveless, R. Cook, M. Black: Handbook of Induction Heating, New York, Basel: Marcel Dekker, Inc., ISBN0-8247-0848-2, 2003.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 222 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Kennenlernen- Systemmodell in Vierpolform- Leistungsflussberechnung- Leistungs-Frequenz-Regelung und Verbundbetrieb- Grundlagen Winkel-, Frequenz- und Spannungsstabilität- Grundbegriffe der EnergiewirtschaftErwerb von Kompetenzen- Aufbau eines stationäres linearen Netzmodells und die stationäre Netzberechnung durchzuführen- Beschreibung Aufgaben der Netzbetriebsführung- Einordnung dynamische Vorgänge in elektrischen Energiesystemen- Bewertung des Leistungs-Frequenzverhalten eines elektrischen Energiesystems und Berechnung wesentlicher Parameter- Verständnis Instabilitätsmechanismen- Netzstrukturen analysieren und grundlegende Maßnahmen zur Blackoutverhinderung formulieren- Durchführung einfacher Stabilitätsuntersuchungen an vorgegebenen Netzstrukturen durchzuführen unter Anwendung vonWinkelkriterium, Flächenkriterium oder Spannungsindikatoren- Kenntnis und Berechnung energiewirtschaftlicher Kennzahlen- Durchführung Variantenvergleich Netzausbau unter Anwendung Barwertmethode und Annutitätenmethode
Modulnummer:
Prof. Dr. Dirk Westermann
Modul:
Modulverantwortlich:
Grundlagen des Betriebs und der Analyse elektrischer Energiesysteme100652
Lernergebnisse
Grundlagen der Energiesysteme und -geräte - (EES1 / ETG1)
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 223 von 282
Grundlagen des Betriebs und der Analyse elektrischer Energiesysteme
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen des Betriebs und der Analyse elektrischer Energiesysteme
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Dirk Westermann
100269
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100418Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Power-Point-PräsentationTafelbilderArbeitsblätter
- Stationäre Systemanalyse – Leistungsflussberechnung- Leistungs-Frequenz-Regelung / Netzregelung- Stabilitätskategorien- Blackouts in elektrischen Energiesystemen- Grundlagen Netzplanung
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Energiesysteme und -geräte - (EES1 / ETG1)
Lernergebnisse / Kompetenzen
Kennenlernen- Systemmodell in Vierpolform- Leistungsflussberechnung- Leistungs-Frequenz-Regelung und Verbundbetrieb- Grundlagen Winkel-, Frequenz- und Spannungsstabilität- Grundbegriffe der EnergiewirtschaftErwerb von Kompetenzen- Aufbau eines stationäres linearen Netzmodells und die stationäre Netzberechnung durchzuführen- Beschreibung Aufgaben der Netzbetriebsführung- Einordnung dynamische Vorgänge in elektrischen Energiesystemen- Bewertung des Leistungs-Frequenzverhalten eines elektrischen Energiesystems und Berechnung wesentlicher Parameter- Verständnis Instabilitätsmechanismen- Netzstrukturen analysieren und grundlegende Maßnahmen zur Blackoutverhinderung formulieren- Durchführung einfacher Stabilitätsuntersuchungen an vorgegebenen Netzstrukturen durchzuführen unter Anwendung vonWinkelkriterium, Flächenkriterium oder Spannungsindikatoren- Kenntnis und Berechnung energiewirtschaftlicher Kennzahlen- Durchführung Variantenvergleich Netzausbau unter Anwendung Barwertmethode und Annutitätenmethode
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2164Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 224 von 282
Literatur
[1] Crastan, V. Elektrische Energieversorgung 2. Springer Verlag Berlin, Heidelberg, New York, 2004[2] Schwab, A.J.: Elektroenergiesysteme. Springer Verlag (springer.de), 2. Auflage 2009. XXX, ISBN 978-3-540-92226-1[3] Kundur, Prabha: Power System Stability and Control, McGraw-Hill, New York, Toronto, ISBN 0-07-045958-X, 1993[4] Heuck; K.; Dettmann K.-D. : Elektrische Energieversorgung: Vieweg-Verlag Wiesbaden, 2004[5] Oswald, B.; Oeding, D.: Elektrische Kraftwerke und Netze, Springer 2004
Prüfungsvoraussetzung: Bestandene Prüfungsleistung Grundlagen der Energiesysteme und –geräte (Teil ElektrischeEnergiesysteme 1) bzw. Elektrische Energiesysteme 1
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung ET
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung ET
Master Electrical Power and Control Engineering 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, die physikalischen Grundlagen, Vorgänge und Kreisprozesse bei thermischenKraftwerken anzuwenden. Die Studenten analysieren übliche und neueste Techniken in und von elektrischen Kraftwerkenzum effizienten Brennstoffeinsatz und zur schadstoffarmen Emission. Sie sind in der Lage, die thermodynamischen undelektrischen Vorgänge und Prozesse in ihrer Wirkung auf den Gesamtprozess und die Wirkungsgradsteigerung für innovativeNeuerungen anzuwenden. Die Wirkung der vielfältigen Maßnahmen zur Rauchgasreinigung thermischer fossiler Kraftwerkesind sie in der Lage, vorhabensspezifisch umzusetzen. Sie sind fähig zur Systematisierung der Anforderungen,Gestaltungsvarianten und Ausführungsmöglichkeiten an die Kraftwerks- und Umwelttechnik unter Berücksichtigungunterschiedlichster Bedingungen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Frank Berger
Modul:
Modulverantwortlich:
Grundlagen konventioneller und regenerativer Kraftwerke100650
Lernergebnisse
Vorkenntnisse:Grundlagen der Elektrischen Energietechnik, Grundlagen der Thermodynamik, Werkstoffe, Physik 1 und Physik 2
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Grundlagen konventioneller und regenerativer Kraftwerke
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen konventioneller und regenerativer Kraftwerke
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Frank Berger
100254
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
deutsch
2100403Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Skript, Arbeitsblätter, Video, Folien, Schnittdarstellungen, Prinziptafeln, Fachexkursionen
Dampfkraftwerke (Ausbau, Bestandteile, Ein- und Ausgangsstoffe, Thermodynmaik des Dampf- und Kreisprozesses, KW-Wirkungsgrade, Dampfturbinen, Wasseraufbereitungsanlagen, Bekohlungsanlagen, Feuerungsanlagen, Dampferzeuger,Entaschung, Kondensationskreislauf, Rauchgas-Reinigungsanlagen), Gas-Turbinen-Kraftwerke (ThermodynamischerGasturbinenprozess, Bestandteile, Wirkungsgrade, Anwendungen, Entwicklungstendenzen), Gas- und Dampfkraftwerke(GuD-Prozess auf Erdgas- und mit Kohlebasis, Kombinationsanlagen, Vorteile, Umweltbeeinflussung), Dieselkraftwerke,Blockheizkraftwerke
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Elektrischen Energietechnik, Grundlagen der Thermodynamik, Werkstoffe, Physik 1 und 2
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, die physikalischen Grundlagen, Vorgänge und Kreisprozesse bei thermischenKraftwerken anzuwenden. Die Studenten analysieren übliche und neueste Techniken in und von elektrischen Kraftwerkenzum effizienten Brennstoffeinsatz und zur schadstoffarmen Emission. Sie sind in der Lage, die thermodynamischen undelektrischen Vorgänge und Prozesse in ihrer Wirkung auf den Gesamtprozess und die Wirkungsgradsteigerung für innovativeNeuerungen anzuwenden. Die Wirkung der vielfältigen Maßnahmen zur Rauchgasreinigung thermischer fossiler Kraftwerkesind sie in der Lage, vorhabensspezifisch umzusetzen. Sie sind fähig zur Systematisierung der Anforderungen,Gestaltungsvarianten und Ausführungsmöglichkeiten an die Kraftwerks- und Umwelttechnik unter Berücksichtigungunterschiedlichster Bedingungen.
Literatur
F. Noack: Einführung in die elektrische Energietechnik, Carl-Hanser-Verlag, 2003N. V. Khartchenko: Umweltschonende Energietechnik, Kamprath-Reihe, Vogel-Fachbuch-Verlag Würzburg, 1997Heinloth, K.: Die Energiefrage, Vieweg-HandbuchKnies, W.; Schierack, W.: Elektrische Anlagentechnikk, Hanser-Verlag, MünchenStrauß, K.: Kraftwerkstechnik, Springer-Verlag, 1997
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2162Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
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verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden kennen und verstehen die Methoden und Verfahren zur Messung von Strömen, Spannungen, Leistungenund Energien in Gleich-, Wechsel- und Drehstromsystemen (Zeitverläufe, Effektivwerte; Messgeräte, Messschaltungen).Dazu ist den Studierenden der Umgang mit Kennwerten und Kennzeichen von Messgeräten geläufig. Sie kennen diegrundsätzliche Funktionsweise von Spannungs- und Stromwandlern in Energiesystemen sowie von Spannungsteilern,Messwiderständen, Rogowski-Spulen und Stromwandlern für Labor- und Feldmessungen. Die Studierenden kennenGrundlagen und Anwendungsformen der digitalen Messung und Signalverarbeitung.Die Studierenden unterscheiden, analysieren und entwerfen Pläne und Dokumentationen (Schalt-, Installationspläne). Siesind in der Lage, zeichnerisch den Übersichtsschaltplan einer Schaltanlage oder einen Stromlaufplan mit funktionalerDarstellung anzufertigen und zu erklären.
Modulnummer:
Prof. Dr. Michael Rock
Modul:
Modulverantwortlich:
Messtechnik und Schaltpläne in der Energietechnik100659
Lernergebnisse
Grundkenntnisse der Allgemeinen Elektrotechnik; Grundlagen der Elektrotechnik und der elektrischen Messtechnik;Grundlagen der Elektrischen Energietechnik
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Messtechnik und Schaltpläne in der Energietechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Messtechnik und Schaltpläne in der Energietechnik
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Michael Rock
100433
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
deutsch
2100433Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
PowerPoint-Präsentationen (Beamer), Folien mit Overheadprojektor, Tafel und Kreide, Download von Präsentationen undFolien
Messung von Strömen, Spannungen, Leistungen und Energien in Gleich-, Wechsel- und Drehstromsystemen (Zeitverläufe,Effektivwerte; Messgeräte, Messschaltungen); Umgang mit, Kennwerte und Kennzeichen von Messgeräten, Spannungs- undStromwandler in Energiesystemen, Spannungsteiler, Tastköpfe, Messwiderstände, Rogowski-Spulen, Stromwandler fürLabor- und Feldmessungen, Aufbau, Bedienung und Messung mit Oszilloskopen (DSO); Pläne und Dokumentation(Schaltpläne, Verdrahtungspläne, Installationspläne, Kabel- und Leitungspläne), Darstellung von Schaltanlagen mitÜbersichtsschaltplan, funktionale Darstellung von Steuerung, Meldung, Schutz und Messung mit Stromlaufplan;Bezeichnungen, Symbole und Kennwerte von Betriebsmitteln, Geräten und Bauelementen
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundkenntnisse der Allgemeinen Elektrotechnik; Grundlagen der Elektrotechnik und der elektrischen Messtechnik;Grundlagen der Elektrischen Energietechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden kennen und verstehen die Methoden und Verfahren zur Messung von Strömen, Spannungen, Leistungenund Energien in Gleich-, Wechsel- und Drehstromsystemen (Zeitverläufe, Effektivwerte; Messgeräte, Messschaltungen).Dazu ist den Studierenden der Umgang mit Kennwerten und Kennzeichen von Messgeräten geläufig. Sie kennen diegrundsätzliche Funktionsweise von Spannungs- und Stromwandlern in Energiesystemen sowie von Spannungsteilern,Messwiderständen, Rogowski-Spulen und Stromwandlern für Labor- und Feldmessungen. Die Studierenden kennenGrundlagen und Anwendungsformen der digitalen Messung und Signalverarbeitung.Die Studierenden unterscheiden, analysieren und entwerfen Pläne und Dokumentationen (Schalt-, Installationspläne). Siesind in der Lage, zeichnerisch den Übersichtsschaltplan einer Schaltanlage oder einen Stromlaufplan mit funktionalerDarstellung anzufertigen und zu erklären.
Literatur
Noack, F.: Einführung in die elektrische Energietechnik, Hanser Fachbuchverlag, Fachbuchverlag Leipzig, 2002, ISBN: 3-446-21527-1Herold, G.: Elektrische Energieversorgung, Band I, Drehstromsysteme, Leistungen, Wirtschaftlichkeit, J. SchlembachFachverlag, Weil der Stadt, 2001, ISBN: 3-935340-46-XBecker, W.-J.; Bonfig, K. W.; Höing, K.: Handbuch Elektrische Meßtechnik, Hüthig Verlag, Heidelberg, 2000, ISBN: 3-7785-
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2169Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 230 von 282
2769-XMeyer, G.: Oszilloskope, Hüthig, Heidelberg, 1997, ISBN: 3-7785-2395-3Lerch, R.: Elektrische Meßtechnik : analoge, digitale und computergestützte Verfahren, Springer, Berlin, 1996, ISBN: 3-540-59373-XWarner, A.; Kloska, S.: Kurzzeichen an elektrischen Betriebsmitteln, VDE-Verlag, Berlin, Offenbach, 2006, ISBN: 978-3-8007-2683-7DIN 42600: MesswandlerDIN 43455: Bildzeichen für die Betätigung von HochspannungsschaltgerätenDIN 40108: Elektrische Energietechnik, StromsystemeDIN EN 60617: Graphische Symbole für SchaltpläneDIN 40719: Regeln für das rechnerunterstützte Erstellen von StromlaufplänenDIN EN 61082: Dokumente der ElektrotechnikDIN 4844: Graphische Symbole (Sicherheitskennzeichnung)DIN 13321: Elektrische Energietechnik, Komponenten in Drehstromnetzen
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 231 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, die wichtigsten Hardwarekomponenten von Steuerbaugruppen der elektrischenEnergietechnik in die verschiedenen Kategorien und Prinzipien einzuordnen und zu verstehen. Sie sind mit denGrundkenntnissen der Mikrorechnerprogrammierung vertraut. Sie können grundlegende Softwaretools für gewünschteAnwendungen auswählen, modifizieren und in Betrieb nehmen. Sie sind befähigt, einfache Anwendungsbeispiele von Steuer-und Regelverfahren analog und digital umzusetzen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Jürgen Petzoldt
Modul:
Modulverantwortlich:
Microrechnersteuerungen100656
Lernergebnisse
Ing. wiss.Grundlagenstudium, Signale und Systeme 1,Synthese digitaler Schaltungen, Regelungstechnik 1,Prozessanalyse 1
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Microrechnersteuerungen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Mikrorechnersteuerungen
WintersemesterTurnus:
Dr. Gotthard Berger
1572
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch
2100421Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Skript, Arbeitsblätter, Simulationstools Anschauungsmaterial, Laborversuche
Hardwarekomponenten DSP, Mikrocontroller, FPGA Kommunikationsschnittstellen Potentialtrennung Analog- DigitalWandlungen Messgrössenerfassung Softwaretools Grundsätze der Softwareentwicklung Softwarestrukturen,Interruptsteuerung Ladetools Visualisierung Typische Anwendungen Pulsbreitenmodulation, phase shifting Strom-Spannungserfassung Vektoroperationen Digitale Regelung
Inhalt
Vorkenntnisse
Ing. wiss.Grundlagenstudium, Signale und Systeme 1, Synthese digitaler Schaltungen, Regelungstechnik 1, Prozessanalyse1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, die wichtigsten Hardwarekomponenten von Steuerbaugruppen der elektrischenEnergietechnik in die verschiedenen Kategorien und Prinzipien einzuordnen und zu verstehen. Sie sind mit denGrundkenntnissen der Mikrorechnerprogrammierung vertraut. Sie können grundlegende Softwaretools für gewünschteAnwendungen auswählen, modifizieren und in Betrieb nehmen. Sie sind befähigt, einfache Anwendungsbeispiele von Steuer-und Regelverfahren analog und digital umzusetzen.
Literatur
wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2161Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 233 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage, Lösungen für Schaltnetzteile (switched mode power supply SMPS) in die verschiedenenKategorien und Prinzipien einzuordnen. Sie sind mit den möglichen Prinzipien zur Realisierung von Schaltnetzteilen vertraut,können diese gezielt für die gewünschte Anwendung auswählen, dimensionieren und in Betrieb nehmen. Sie könnenleistungselektronische Schaltvorgänge in die entsprechenden Prinzipien einordnen, diese analysieren und die notwendigenSchlussfolgerungen ziehen. Sie sind befähigt, netzrückwirkungsarme Prinzipien zu erkennen, Steuer- und Regelverfahrenanalog und digital umzusetzen, deren Eigenschaften messtechnisch zu erfassen, diese zu bewerten und notwendigeSchlussfolgerungen zu ziehen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Jürgen Petzoldt
Modul:
Modulverantwortlich:
Stromrichtertechnik100658
Lernergebnisse
Grundlagen des ingenieurwissenschaftlichen Studiums
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 234 von 282
Stromrichtertechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Stromrichtertechnik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Jürgen Petzoldt
989
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich
Fachnummer:
Deutsch
2100085Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
• Skript • Arbeitsblätter • Simulationstools • Anschauungsmaterial • Laborversuche
• Sechspulsige Thyristorstromrichter (HGÜ-Konzepte) • Gleichrichterschaltungen mit kapazitiver Glättung • Power-Factor-Control (PFC) • Modaltransformation von Drei- und Vierleiter-systemen • Analyse- und Synthesemethoden für nichtlineare Regelstrecken • Spannungswechselrichterschaltung - Systemverhalten • Dimensionierung der Regelungstopologie für Netzstrom- und Inselnetzregelung in modalen Koordinaten • Grundprinzip PLL
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen des ingenieurwissenschaftlichen Studiums
Lernergebnisse / Kompetenzen
Das Spektrum der schaltungstechnischen Möglichkeiten der Stromrichtertechnik wird mit dem Fokus auf Typologien desmittleren bis hohen Leistungsbereiches erweitert. Die Studierenden sind dabei in der Lage, komplexe leistungselektronischeSchaltungen in natürlichen Koordinaten zu analysieren und gegebenenfalls in modale Koordinaten zu transformieren. Siekönnen das dynamische Verhalten der Regelstrecke in eine äquivalente Blockstruktur überführen. Dabei werden dieleistungselektronischen Stellglieder vorzugsweise als Mittelwertmodell betrachtet, die eine für den Regelungszweckgeeignete Stellgröße in das System einprägen. Basierend auf dem Streckenmodell können die Studierenden eine für denkonkreten Anwendungsfall geeignete Reglerstruktur entwickeln.
Literatur
wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2161Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 235 von 282
keine
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 236 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden können sich in der metrologischen Begriffswelt bewegen und kennen die mit der Metrologie verbundenenWechselwirkungen in Wirtschaft und Gesellschaft. Im Gebiet der Mess- und Automatisierungstechnik überblicken dieStudierenden die Messverfahren der Längenmesstechnik, Spannungs- und Dehnungsmesstechnik und Kraftmess- undWägetechnik hinsichtlich ihrer Funktion, Eigenschaften, mathematischen Beschreibung für statisches und dynamischesVerhalten, Anwendungsbereich und Kosten.Die Studierenden können in bestehenden Messanordnungen die eingesetzten Prinzipien erkennen und bewerten. DieStudierenden sind fähig, Aufgaben der elektrischen Messung nichtelektrischer Größen zu analysieren, geeigneteMessverfahren zur Lösung der Messaufgaben auszuwählen, Quellen von Messabweichungen zu erkennen und den Weg derErmittlung der Messunsicherheit mathematisch zu formulieren und bis zum vollständigen Messergebnis zu gehen.Mit der Lehrveranstaltung erwerben die Studierenden zu etwa 60% Fachkompetenz. Die verbleibenden 40% verteilen sichmit variierenden Anteilen auf Methoden- und Systemkompetenz. Sozialkompetenz erwächst aus praktischen Beispielen inden Lehrveranstaltungen, der gemeinsamen Problemlösung im Seminar und insbesondere bei der engen Teamarbeit zurOrganisation, Vorbereitung und Durchführung der Praktika.
Modulnummer:
Prof. Dr. Thomas Fröhlich
Modul:
Modulverantwortlich:
Prozessmess- und Sensortechnik 1100648
Lernergebnisse
Das Modul besteht aus einer wöchentlichen Vorlesung und einem 14täglichen Seminar. Im Praktikum sind 3 Versuche zuabsolvieren. Die Praktikumstestatkarte mit 3 benoteten Versuchen muss zur mündlichen Modulprüfung vorliegen.
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 237 von 282
Prozessmess- und Sensortechnik 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Prozessmess- und Sensortechnik 1
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Thomas Fröhlich
1467
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 20 min
Fachnummer:
Deutsch
2300076Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Grundlagen der Messtechnik:Prozessmesstechnik, Sensortechnik, Wandlungs- und Strukturschema, Messwandlung; Metrologie und metrologischeBegriffe, PTB, DKD/DAkkS, Normale, Kalibrieren, Eichen; Einheiten, SI-System; Messen, Messabweichungen (Fehler), ISO-Guide, Messunsicherheit, Messergebnis; Ausgleichsrechnung.Temperaturmesstechnik:Kelvindefinition, Thermodynamische Temperaturskale, Gasthermometer, ITS 90, Tripelpunkte, Erstarrungspunkte,Interpolationsinstrumente; Berührungsthermometer, Flüssigkeitsthermometer; Thermoelemente, Widerstandsthermometer,Messschaltungen; Strahlungsthermometer, Strahlungsgesetze; Spektralpyrometer, Gesamtstrahlungspyrometer.Spannungs- und Dehnungsmesstechnik:Bedeutung der Spannungs- und Dehnungsmesstechnik, Überblick der Messverfahren; Dehnungsmessstreifen, K-Faktor,messtechnische Eigenschaften; Brückenschaltungen für DMS, Vorzeichenregel, Temperatur- und Kriechkompensation;Anwendung von DMS, geometrische Integration, Kraft-Momenten-Sensoren.Kraftmesstechnik:Prinzip der Kraftmessung; Verformungskörper, DMS-Kraftsensoren; Elektromagnetische Kraftkompensation,Parallellenkerkrafteinleitungssystem; Magnetoelastische Kraftsensoren, Piezoelektrische Kraftsensoren, GyroskopischeKraftmesszelle, Schwingsaitenkraftsensor, Interferenzoptische Kraftsensoren, Faseroptische Kraftsensoren; Dynamisches
Inhalt
Vorkenntnisse
Abgeschlossenes ingenieurwissenschaftliches Grundstudium
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden können sich in der metrologischen Begriffswelt bewegen und kennen die mit der Metrologie verbundenenWechselwirkungen in Wirtschaft und Gesellschaft. Im Gebiet der Mess- und Automatisierungstechnik überblicken dieStudierenden die Messverfahren der Längenmesstechnik, Spannungs- und Dehnungsmesstechnik und Kraftmess- undWägetechnik hinsichtlich ihrer Funktion, Eigenschaften, mathematischen Beschreibung für statisches und dynamischesVerhalten, Anwendungsbereich und Kosten. Die Studierenden können in bestehenden Messanordnungen die eingesetztenPrinzipien erkennen und bewerten. Die Studierenden sind fähig, Aufgaben der elektrischen Messung nichtelektrischerGrößen zu analysieren, geeignete Messverfahren zur Lösung der Messaufgaben auszuwählen, Quellen vonMessabweichungen zu erkennen und den Weg der Ermittlung der Messunsicherheit mathematisch zu formulieren und biszum vollständigen Messergebnis zu gehen. Mit der Lehrveranstaltung erwerben die Studierenden zu etwa 60%Fachkompetenz. Die verbleibenden 40% verteilen sich mit variierenden Anteilen auf Methoden- und Systemkompetenz.Sozialkompetenz erwächst aus praktischen Beispielen in den Lehrveranstaltungen und der gemeinsamen Problemlösung imSeminar.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Maschinenbau
Pflichtkennz.:
2372Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 238 von 282
Medienformen
Nutzung der Möglichkeiten von Beamer/Laptop mit Präsentationssoftware. Für die Studierenden werden Lehrmaterialienbereitgestellt. Sie bestehen u.a. aus kapitelweise nummerierten Arbeitsblättern mit Erläuterungen und Definitionen sowieSkizzen der Messprinzipien und -geräte, deren Inhalt mit der Präsentation identisch ist. Eventuelle Ergänzungen enthält einoperativer universitätsinterner Downloadbereich mit variablem Inhalt.
Verhalten von Kraftsensoren, Ersatzmodell, Bewegungsdifferentialgleichung, Frequenzgänge, dynamische Wägelinie.Wägetechnik:Einheit der Masse; Bauelemente einer Waage, Empfindlichkeit, Auftriebskorrektur; Balkenwaage, Laufgewichtswaage,Neigungswaage, Tafelwaage, Brückenwaage, Einfluss von Hebelübersetzungen auf das dynamische Verhalten.Praktikum Prozessmesstechnik mit einer Auswahl von 3 aus 6 Versuchen PMS.
Literatur
Die Praktikumsanleitungen sind über die Homepage des Instituts für Prozessmess- und Sensortechnik uniintern (IP-Bereich)erreichbar:http://www.tu-ilmenau.de/pms/studium/lehrveranstaltungen/praktika/Sie enthalten jeweils eine Literaturzusammenstellung. Die angegebenen Bücher sind im SemesterapparatProzessmesstechnik zu finden. Ein Großteil ist Bestandteil der Lehrbuchsammlung.Zugriff auf den elektronischen Semesterapparat erfolgt über ftp-Server. Der entsprechende aktuelle Link ist auf http://www.tu-ilmenau.de/pms/studium/ unter "Praktikumsbelehrung" ersichtlich.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ABT
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009 Vertiefung ABT
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Informatik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010
Bachelor Informatik 2010
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ABT
Seite 239 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die in der Vorlesung 'Signale und Systeme 1' erlernten Methoden zur effizienten theoretischen Beschreibung von Signalenund Systemen werden in dieser weiterführenden Vorlesung deutlich erweitert. So wird den Studenten der Umgang mit derLaplace- und Z-Transformation vermittelt, um Verzweigungsnetzwerke bzw. Filter mit zeitkontinuierlicher bzw. zeitdiskreterImpulsantwort zweckmäßig analysieren zu können. Die Studenten werden in die Lage versetzt, mit Hilfe von Pol-Nullstellendiagrammen Aussagen über die Stabilität oder die Übertragungscharakteristik von Systemen machen zu könnenund solche zu entwerfen. In diesem Zusammenhang lernen die Studenten auch wichtige realisierbare Elementarsystemekennen. Im Rahmen der Behandlung zeitdiskreter nichtrekursiver Systeme wird die Matrixdarstellung solcher Systemevermittelt, durch welche die Hörer einen tiefen Einblick in die mit der Diskreten Fouriertransformation verbundenenFormalitäten bekommen. Weiterhin wird der Umgang mit komplexwertigen Tiefpass-Signalen und -Systemen vermittelt, sodass die Studenten die grundlegenden Fähigkeiten erwerben, um Bandpasssignale und -systeme effizient zu modellierenund zu analysieren.
Modulnummer:
Prof. Dr. Martin Haardt
Modul:
Modulverantwortlich:
Signale und Systeme 2100649
Lernergebnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 bis 4
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 240 von 282
Signale und Systeme 2
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Signale und Systeme 2
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Martin Haardt
1399
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 120 min
Fachnummer:
Deutsch
2100017Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 2 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Die vor Kapitel 2.3 liegenden Inhalte werden im Fach Signale und Systeme 1 behandelt.2 Lineare Systeme2.3 LTI-Systeme mit idealisierten und elementaren Charakteristiken2.3.1 Tiefpässe+ Idealer Tiefpaß+ Kurzzeitintegrator (Spalttiefpaß)- Beispiel 2.1: RC-Glied (Fortsetzung)+ Idealer Integrator2.3.2 Hochpässe2.3.3 Bandpässe+ Phasen- und Gruppenlaufzeit2.3.4 Zeitdiskrete Systeme2.3.5 Kammfilter+ Kammfilter in der Tontechnik- Beispiel 2.3: Kammfilter abgeleitet vom Spalttiefpaß+ Diskrete Hochpässe als Kammfilter2.3.6 Eigenschaften kausaler Systeme
Inhalt
Vorkenntnisse
Pflichtfächer in den Semestern 1 bis 4
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die in der Vorlesung 'Signale und Systeme 1' erlernten Methoden zur effizienten theoretischen Beschreibung von Signalenund Systemen werden in dieser weiterführenden Vorlesung deutlich erweitert. So wird den Studenten der Umgang mit derLaplace- und Z-Transformation vermittelt, um Verzweigungsnetzwerke bzw. Filter mit zeitkontinuierlicher bzw. zeitdiskreterImpulsantwort zweckmäßig analysieren zu können. Die Studenten werden in die Lage versetzt, mit Hilfe von Pol-Nullstellendiagrammen Aussagen über die Stabilität oder die Übertragungscharakteristik von Systemen machen zu könnenund solche zu entwerfen. In diesem Zusammenhang lernen die Studenten auch wichtige realisierbare Elementarsystemekennen. Im Rahmen der Behandlung zeitdiskreter nichtrekursiver Systeme wird die Matrixdarstellung solcher Systemevermittelt, durch welche die Hörer einen tiefen Einblick in die mit der Diskreten Fouriertransformation verbundenenFormalitäten bekommen. Weiterhin wird der Umgang mit komplexwertigen Tiefpass-Signalen und -Systemen vermittelt, sodass die Studenten die grundlegenden Fähigkeiten erwerben, um Bandpasssignale und -systeme effizient zu modellierenund zu analysieren.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 116Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
2111Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 241 von 282
Medienformen
• Handschriftliche Entwicklung auf Präsenter und Präsentation von Begleitfolien, Folienscript und Aufgabensammlung imCopyshop oder online erhältlich, Literaturhinweise online.
2.3.7 Idealisierte Phasencharakteristiken2.4 Lineare frequenzinvariante (LFI) Systeme- Beispiel 2.2: Amplitudenmodulation (AM)2.5 Zusammenhänge zwischen der Fourier-Transformation, der Laplace-Transformation und der Z-Transformation2.5.1 Laplace-Transformation- Beispiel 1.11: Einheitssprung (Fortsetzung)+ Faltungssatz+ Verschiebungssatz+ Differentitationssatz2.5.2 Z-Transformation (einseitige Z-Transformation)+ Konvergenz der Z-Transformation+ Verschiebungssatz- Beispiel 2.4: Z-Transformation der Potenzreihe+ Anwendung zur Analyse und Synthese zeitdiskreter Systeme: ZTransformation gebrochen rationaler Funktionen- Beispiel 1.11: Einheitssprung (Fortsetzung)2.6 Filter2.6.1 Verzweigungsnetzwerk+ Übertragungsfunktion+ Sonderfällea) idealer Integrator (Laplace-Transformation)b) ideales Verzögerungsglied (Z-Transformation)+ Beispiele2.6.2 Pole und Nullstellen in der p- und z-Ebene+ Zusammenhang zwischen der p- und z-Darstellung+ Zulässige PN-Lagen+ Minimalphasensysteme+ Allpaß-Konfigurationen- Beispiel 2.5: Allpaß 1. Grades2.6.3 Realisierbare Elementarsysteme für diskrete Systeme+ Reeller Pol in der z-Ebene+ Reelle Nullstelle in der z-Ebene2.6.4 Zeitdiskrete rekursive (IIR) und nichtrekursive (FIR) Systeme+ Rekursive IIR-Systeme+ Nichtrekursive FIR-Systeme+ Eigenschaften des inversen Systems2.6.5 Matrixdarstellung von FIR Systemen+ Effiziente Berechnung der linearen Faltung im Frequenzbereich+ Eigenwerte und Eigenvektoren einer zyklischen Matrix3 Komplexe Signale und Systeme (wird nach Kapitel 2.4 vorgezogen)+ Klassifikation von Übertragungssystemen3.1 Darstellung reeller Bandpaßsignale im Basisband- Beispiel 3.1: Quadraturamplitudenmodulation (QAM)+ Quadraturmodulator+ Quadraturdemodulator+ Hilberttransformation eines reellen Bandpaßsignals+ alternative Realisierung des Quadraturdemodulators3.2 Komplexwertige Systeme3.3 Abtastung von Bandpaßsignalen
Literatur
• D. Kreß and D. Irmer: Angewandte Systemtheorie. Oldenbourg Verlag, München und Wien, 1990. • S. Haykin: Communication Systems. John Wiley & Sons, 4th edition, 2001.A. Fettweis: Elemente nachrichtentechnischer Systeme. Teubner Verlag, 2. Auflage, Stuttgart/Leipzig, 1996.
Seite 242 von 282
J. R. Ohm and H. D. Lüke: Signalübertragung. Springer Verlag, 8. Auflage, 2002.B. Girod and R. Rabenstein: Einführung in die Systemtheorie. Teubner Verlag, 2. Auflage, Wiesbaden, 2003.S. Haykin and B. V. Veen: Signals and Systems. John Wiley & Sons, second edition, 2003.T. Frey and M. Bossert: Signal- und Systemtheorie. Teubner Verlag Wiesbaden, 1. ed., 2004.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Medientechnologie 2013
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2013 Vertiefung AM
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 243 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden erwerben die Grundlagen zur Modellierung, Steuerung und Verifikation diskreter Systeme. DieVeranstaltung ist somit eine ideale Ergänzung zur Regelungs- und Systemtechnik, in der die Regelung kontinuierlicherSysteme gelerht wird. Neben den theoretischen Grundlagen werden auch in der Praxis verbreitete Programmiersprachennach der Norm IEC 61131-3 zur Implementierung von Steuerungen vermittelt.
Modulnummer:
Prof. Dr. Matthias Althoff
Modul:
Modulverantwortlich:
Automatisierungstechnik 1100369
Lernergebnisse
keine
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
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Automatisierungstechnik 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Automatisierungstechnik 1
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Matthias Althoff
100417
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung generiert
Fachnummer:
Deutsch
220339Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Folien zur Vorlesung, Tafelanschrieb
Spezifikation von AutomatisierungsaufgabenWiederholung der Boolschen AlgebraEndliche AutomatenPetri NetzeStatechartsSystematischer Entwurf von SteuerungenVerifikation von SteuerungenSPS-Programmierung nach IEC 61131-3Automatische CodegenerierungLeittechnik
Inhalt
Vorkenntnisse
Keine Vorkenntnisse erforderlich (wünschenswert sind Vorkenntnisse in Regelungs- und Systemtechnik)
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden erwerben die Grundlagen zur Modellierung, Steuerung und Verifikation diskreter Systeme. DieVeranstaltung ist somit eine ideale Ergänzung zur Regelungs- und Systemtechnik, in der die Regelung kontinuierlicherSysteme gelehrt wird. Neben den theoretischen Grundlagen werden auch in der Praxis verbreitete Programmiersprachennach der Norm IEC 61131-3 zur Implementierung von Steuerungen vermittelt.
Literatur
L. Litz: Grundlagen der Automatisierungstechnik, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 2005.J. Lunze: Automatisierungstechnik, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 2008.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2215Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
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Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden können
• die Grundlagen, Problemstellungen und Methoden der statischen Prozessoptimierung klassifizieren, • Methoden und Werkzeuge anwenden, • unterschiedliche Problemstellungen und mathematische Herleitungen analysieren und generieren sowie • Anwendungsfälle für industrielle Prozesse analysieren, entwickeln und bewerten.
Modulnummer:
Prof. Dr. Pu Li
Modul:
Modulverantwortlich:
Statische Prozessoptimierung100379
Lernergebnisse
Grundlagen der Mathematik, Physik, Elektrotechnik, Regelungs- und Systemtechnik 1 + 2
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
1) Mündliche Prüfung, 30 min. und2) Unbenoteter Schein (Testat) für Praktikum
Detailangaben zum Abschluss
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Statische Prozessoptimierung
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Statische Prozessoptimierung
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Pu Li
100628
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung alternativ 30 min
Fachnummer:
Deutsch
220371Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Optimierung des Designs und des Betriebs industrieller Prozesse• Lineare und Nichtlineare Programmierung• Mixed-Integer-Optimierung• Anwendung von Optimierungswerkzeugen (GAMS) am Rechner• Praktische Anwendungsbeispiele
Lineare Programmierung:Theorie der linearen Programmierung, Freiheitsgrad, zulässiger Bereich, graphische Darstellung/Lösung, Simplexmethode,Dualität, Mischungsproblem, optimale Produktionsplanung.
Nichtlineare Optimierung:Konvexitätsanalyse, Probleme ohne und mit Nebenbedingungen, Optimalitätsbedingungen, Methode des goldenen Schnitts,das Gradienten-, Newton-, Quasi-Newton-Verfahren, Probleme mit Nebenbedingungen, Kuhn-Tucker-Bedingungen, SQP-Verfahren (Sequentielle Quadratische Programmierung), „Active-Set“-Methode, Approximation der Hesse-Matrix, Anwendungin der optimalen Auslegung industrieller Prozesse
Mixed-Integer Nichtlineare Programmierung (MINLP):Mixed-Integer Lineare und Nichtlineare Programmierung (MILP, MINLP), Branch-and-Bound-Methode, Master-Problem,Optimierungssoftware GAMS, Anwendung im Design industrieller ProzessePraktikum zur linearen, nichtlinearen, gemischt-ganzzahligen Programmierung
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Mathematik, Physik, Elektrotechnik, Regelungs- und Systemtechnik 1 + 2
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden können
• die Grundlagen, Problemstellungen und Methoden der statischen Prozessoptimierung klassifizieren, • Methoden und Werkzeuge anwenden, • unterschiedliche Problemstellungen und mathematische Herleitungen analysieren und generieren sowie • Anwendungsfälle für industrielle Prozesse analysieren, entwickeln und bewerten.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2212Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
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Präsentation, Vorlesungsskript, Tafelanschrieb, Praktikum im PC-Pool
Literatur
U. Hoffmann, H. Hofmann: Einführung in die Optimierung. Verlag Chemie. Weinheim. 1982T. F. Edgar, D. M. Himmelblau. Optimization of Chemical Processes. McGraw-Hill. New York. 1989K. L. Teo, C. J. Goh, K. H. Wong. A Unified Computational Approach to Optimal Control Problems. John Wiley & Sons. NewYork. 1991C. A. Floudas. Nonlinear and Mixed-Integer Optimization. Oxford University Press. 1995L. T. Biegler, I. E. Grossmann, A. W. Westerberg. Systematic Methods of Chemical Process Design. Prentice Hall. NewJersey. 1997M. Papageorgiou. Optimierung. Oldenbourg. München. 2006J. Nocedal, S. J. Wright. Numerical Optimization. Springer. 1999
1) Mündliche Prüfung, 30 min. und2) Unbenoteter Schein (Testat) für Praktikum
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Mechatronik 2014
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Master Mechatronik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
• Die Studierenden sind in der Lage komplexe theoretische Zusammenhänge so zu abstrahieren, dass praktischerealisierbare Lösungen für Automatisierungsaufgaben entstehen. • Die Studierenden können das aus den Vorlesungen bekannte Wissen an Modellprozessen praktische anwenden. • Die Studierenden lernen mit den Standardwerkzeugen (Softwaretools) der Automatisierungs- und Regelungstechnikentsprechend umzugehen.
Modulnummer:
Dr. Kai Wulff
Modul:
Modulverantwortlich:
Digitale Regelungssysteme100380
Lernergebnisse
Regelungs- und Systemtechnik 1 und 2, Digitale Regelungssysteme
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Detailangaben zum Abschluss
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Digitale Regelungssysteme
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Digitale Regelungssysteme
SommersemesterTurnus:
Dr. Kai Wulff
100415
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung generiert
Fachnummer:
Deutsch
220337Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Entwicklung an der Tafel, Folienpräsentationen, Simulationen,Beiblätter, Übungsblätter und Simulationsbeispiele unter:
• Charakterisierung des Abtastregelkreises (Abtastung, Zustandsraumbeschreigung, Lösung von Systemen vonDifferenzengleichungen, Eigenbewegungen, Stabilität, Abbildung der Eigenwerte durch Abtastung) • Zustandsraumbeschreibung zeitdiskreter Systeme (Errreichbarkeit, Zustandsrückführung, Formel von Ackermann, Dead-beat Regler, Beobachtbarkeit, Zustandsbeobachter, Separationsprinzip, PI-Regler mit Zustandsrückführung,Störgrößenaufschaltung mit Zustandsbeobachter) • Ein- Ausgangsbeschreibung von zeitdiskreten Systemen (z-Transformation, Übertragungsfunktion zeitdiskreter Systeme,kanonische Realisierungen zeitdiskreter Übertragungsfunktionen) • Reglerentwurf für Abtastsysteme im Frequenzbereich (Übertragungsfunktion eines Abtastsystems, diskreterFrequenzgang, Tustin-Transformation, Frequenzkennlinienverfahren für Abtastsysteme, Wahl der Abtastzeit, Approximationzeitkontinuierlicher Regler) • Regelkreisarchitekturen (Störgrößenaufschaltung, Kaskadenregelung, Internal Model Control, Anti Wind-up Schaltung)
Inhalt
Vorkenntnisse
Abgeschlossenes gemeinsames ingenieurwissenschaftliches Grundstudium (GIG). Regelungs- und Systemtechnik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls:
• Kennen die Studierenden die Beschreibung von Abtastsystemen und deren Anwendung auf digitale Regelungen. • Kennen und verstehen die Studierenden die Beschreibung linearer zeitdiskreter Systeme im Zustandsraum sowie derenEin-Ausgangsverhalten als z-Übertragungsfunktion. • Können die Studierenden zeitdiskrete Zustandsraummodelle auf ihre grundlegenden strukturellen Eigenschaftenuntersuchen. • Kennen die Studierenden die gängigen Verfahren zum Entwurf zeitdiskreter Regelungen und sind in der Lage dieseanzuwenden. • Sind die Studierenden in der Lage typische Softwarewerkzeuge zur Analyse und zum Entwurf von digitalen Regelkreisenzu verwenden. • Können die Studierenden zeitdiskrete Regler auf gängigen Plattformen implementieren.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2213Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
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http://www.tu-ilmenau.de/regelungstechnik/lehre/digitale-regelungen
Literatur
• Franklin, Powell, Workman, "Digital Control of Dynamic Systems, Addison Wesley, 1997 • Gausch, Hofer, Schlacher, "Digitale Regelkreise", Oldenbourg Verlag, 1993 • Goodwin, Graebe, Salgado, "Control System Design", Prentice Hall, 2001 • Horn, Dourdouma, "Regelungstechnik", Pearson, 2004 • Lunze, "Regelungstechnik 2", Springer, 2001 • Rugh, “Linear System Theory”, Prentice Hall, 1996
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Maschinenbau 2014
Master Mechatronik 2014
Master Fahrzeugtechnik 2009
Master Maschinenbau 2009
Master Electrical Power and Control Engineering 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
Master Fahrzeugtechnik 2014
Master Maschinenbau 2011
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Master Mechatronik 2008
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Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden können Grundbegriffe der block-, zustands- und objektorientierten Modellierung und Simulation, diehistorische Einordnung der analogen Simulation im Vergleich zum Schwerpunkt der Veranstaltung, der digitalen Simulationzeitkontinuierlicher und zeitdiskreter Systeme, darlegen. Sie sind in der Lage, Simulationsaufgabenstellungen zu bewertenund eine systematische Herangehensweise an die Problemlösung anzuwenden. Die Studierenden testen und beurteilensowohl die blockorientierte, die zustandsorientierte als auch die objektorientierte Simulation einschließlich der Spezifika, wiez.B. numerische Integrationsverfahren, physikalische Modellierung. Durch vorgestellte Simulationssprachen, -systeme und–software (MATLAB/Simulink, Scilab, Modelica, OpenModelica, PHASER) können die Studierenden typischeSimulationsaufgaben im regelungstechnischen Umfeld und darüber hinaus bewerten und entwickeln. In einem Beleg und imPraktikum weist jeder Studierende seine Fähigkeit nach, Simulationsaufgaben zu lösen und auszuwerten. (Der ModulSimulationstechnik besteht aus den Fächern Simulation (Fach-Nr.: 1400, Prüfungs-Nr.: 2200387, 2 SWS; 1/1/-) undObjektorientierte Simulation (Fach-Nr.: 100960, Prüfungs-Nr.: 2200411), 2 SWS (1/-/1)).
Modulnummer:
Prof. Dr. Pu Li
Modul:
Modulverantwortlich:
Simulationstechnik100418
Lernergebnisse
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
1) Maximal 40 Punkte für schriftlichen Beleg im Fach "Simulation" und2) Maximal 60 Punkte für mündliches Prüfungsgespräch im Fach "Objektorientierte Simulation" und3) Unbenoteter Schein (Testat) für Praktikum im Fach "Objektorientierte Simulation"Die Gesamtnote wird entsprechend der Gesamtpunktzahl gebildet.
Detailangaben zum Abschluss
Seite 253 von 282
Simulationstechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Simulationstechnik
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Pu Li
101491
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung alternativ
Fachnummer:
Deutsch
2200524Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Einführung: Einsatzgebiete, Abgrenzung, Rechenmittel, Arbeitsdefinition, Systematik bei der Bearbeitung von Simulations-und Entwurfsaufgaben; Systembegriff (zeitkontiniuerlich, zeitdiskret, qualitativ, ereignis-diskret, chaotisch) mitAufgabenstellungen ; Analoge Simulation: Wesentliche Baugruppen und Programmierung von Analogrechnern, Vorzüge undNachteile analoger Berechnung, heutige Bedeutung ; Digitale Simulation: blockorientierte Simulation, Integrationsverfahren,Einsatzempfehlungen, algebraische Schleifen, Schrittweitensteuerung, steife Differenzialgleichungen, Abbruchkriterien;zustandsorientierte Simulation linearer Steuerungssysteme; Einführung in die physikalische objektorientierte Modellierungund Simulation; Simulationssprachen und -systeme: MATLAB (Grundaufbau, Sprache, Matrizen und lineare Algebra,Polynome, Interpolation, gewöhnliche Differenzialgleichungen, schwach besetzte Matrizen, M-File-Programmierung,Visualisierung, Simulink, Toolboxen, Beispiele); Scilab (Grundaufbau, Befehle, Unterschiede zu MATLAB/Simulink,Beispiele); OpenModelica (Grundaufbau); PHASER (Grundaufbau, vorgefertigte und eigene Problemstellungen,Zeitverhalten, Phasendiagramm, Beispiele); Objektorientierte Simulation: Vergleich von block- und objektorientierterSimulation, Vor- und Nachteile, Begriffe, physikalische Grundgesetze und Umsetzung bei der objektorientierten Modellierung;Modellierungssprache Modelica: Klassen, Sprachkonstrukte, Vererbungsmechanismen, Wiederverwendbarkeit von Modellen;Modellierungs- und Simulationssystem OpenModelica: detaillierter Aufbau, Realisierung typischer Aufgabenstellungen,Modellierungsumgebung, Bibliotheken, Beispiele, Formulierung und Lösung von Optimierungsaufgabenstellungen; Praktikum(ein Praktikumsversuchsbeleg)
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Mathematik, Physik, Elektrotechnik, Regelungstechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden können Grundbegriffe der block-, zustands- und objektorientierten Modellierung und Simulation, diehistorische Einordnung der analogen Simulation im Vergleich zum Schwerpunkt der Veranstaltung, der digitalen Simulationzeitkontinuierlicher und zeitdiskreter Systeme, darlegen. Sie sind in der Lage, Simulationsaufgabenstellungen zu bewertenund eine systematische Herangehensweise an die Problemlösung anzuwenden. Die Studierenden testen und beurteilensowohl die blockorientierte, die zustandsorientierte als auch die objektorientierte Simulation einschließlich der Spezifika, wiez.B. numerische Integrationsverfahren, physikalische Modellierung. Durch vorgestellte Simulationssprachen, -systeme und–software (MATLAB/Simulink, Scilab, Modelica, OpenModelica, PHASER) können die Studierenden typischeSimulationsaufgaben im regelungstechnischen Umfeld und darüber hinaus bewerten und entwickeln. In einem Beleg und imPraktikum weist jeder Studierende seine Fähigkeit nach, Simulationsaufgaben zu lösen und auszuwerten. (Der ModulSimulationstechnik besteht aus den Fächern Simulation (Fach-Nr.: 1400, Prüfungs-Nr.: 2200387, 2 SWS; 1/1/-) undObjektorientierte Simulation (Fach-Nr.: 100960, Prüfungs-Nr.: 2200411), 2 SWS (1/-/1)).
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 128Anteil Selbststudium (h): SWS: 2.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2212Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 254 von 282
Medienformen
Skript, Tafelanschrieb, Software
Literatur
Biran, A., Breiner, M.: MATLAB 5 für Ingenieure, Addison-Wesley, 1999.Bossel, H.: Simulation dynamischer Systeme, Vieweg, 1987.Bossel, H.: Modellbildung und Simulation, Vieweg, 1992.Bub, W., Lugner, P.: Systematik der Modellbildung, Teil 1: Konzeptionelle Modellbildung, Teil 2: Verifikation und Validation,VDI-Berichte 925, Modellbildung für Regelung und Simulation, VDI-Verlag, S. 1-18, S. 19-43, 1992.Cellier, F. E.: Coninuous System Modeling, Springer, 1991.Cellier, F. E.: Integrated Continuous-System Modeling and Simulation Environments, In: Linkens, D.A. (Ed.): CAD for ControlSystems, Marcel Dekker, New York, 1993, pp. 1-29.Fritzson, P.: Principles of object-oriented modeling and simulation with Modelica 2.1, IEEE Press, 2004.Fritzson, P.: Introduction to Medeling and Simulation of Technical and Physical Systems with Modelica. Wiley-IEEE Press.2011Gomez, C.: Engineering and scientific computing with Scilab, Birkhäuser, 1999.Hoffmann, J.: MATLAB und SIMULINK, Addison-Wesley, 1998.Hoffmann, J., Brunner, U.: MATLAB und Tools: Für die Simulation dynamischer Systeme, Addison-Wesley, 2002.Kocak, H.: Differential and difference equations through computer experiments, (... PHASER ...), Springer, 1989.Otter, M.: Objektorientierte Modellierung Physikalischer Systeme, Teil 1, at - Automatisierungstechnik, (47(1999)1, S. A1-A4(und weitere 15 Teile von OTTER, M. als Haupt-- bzw. Co-Autor und anderer Autoren in Nachfolgeheften).Scherf, H.E.: Modellbildung und Simulation dynamischer Systeme, Oldenbourg, 2003.
1) Maximal 40 Punkte für schriftlichen Beleg im Fach "Simulation" und2) Maximal 60 Punkte für mündliches Prüfungsgespräch im Fach "Objektorientierte Simulation" und3) Unbenoteter Schein (Testat) für Praktikum im Fach "Objektorientierte Simulation"Die Gesamtnote wird entsprechend der Gesamtpunktzahl gebildet.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
Seite 255 von 282
Simulationstechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Objektorientierte Simulation
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Pu Li
100960
Fachverantwortlich:
Sprache:über Komplexprüfung
Fachnummer:
Deutsch
2200411Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Präsentation, Vorlesungsskript, Tafelanschrieb, Praktikum im PC-Pool
Einführung: Vergleich von block- und objektorientierter Simulation, Vor- und Nachteile, Begriffe, physikalische Grundgesetzeund Umsetzung bei der objektorientierten Modellierung;Modellierungssprache Modelica: Klassen, Sprachkonstrukte, Vererbungsmechanismen, Wiederverwendbarkeit von Modellen;Modellierungs- und Simulationssystem OpenModelica: Aufbau, Realisierung typischer Aufgabenstellungen,Modellierungsumgebung, Bibliotheken, Beispiele, Formulierung und Lösung von OptimierungsaufgabenstellungenPraktikum (ein Praktikumsversuchsbeleg)
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Mathematik, Physik, Modellbildung sowie der Regelungs- und Systemtechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden können Grundbegriffe der objektorientierten Modellierung und Simulation darlegen. Sie sind in der Lage,Simulationsaufgabenstellungen zu bewerten und eine systematische Herangehensweise an die Problemlösung anzuwenden.Die Studierenden testen und beurteilen die objektorientierte Simulation einschließlich der Spezifika, wie z.B. numerischeIntegrationsverfahren, physikalische Modellierung. Durch die vorgestellten Simulationssprache Modelica sowie dasModellierungs- und Simulationssystem OpenModelica können die Studierenden typische Simulationsaufgaben imregelungstechnischen Umfeld und darüber hinaus bewerten und entwickeln. In einem Praktikum weist jeder Studierendeseine Fähigkeit nach, Simulationsaufgaben zu lösen und auszuwerten.
Literatur
Cellier, F. E.: Continuous System Modeling, Springer, 1991.Cellier, F. E.: Integrated Continuous-System Modeling and Simulation Environments. In: D. Linkens (Ed.). CAD for ControlSystems, Marcel Dekker, New York. pp. 1 – 29. 2006Cellier, F.E., Kofman. E.: Continuous System Simulation. Springer. 2006Fritzson, P.: Principles of object-oriented modeling and simulation with Modelica 2.1 IEEE Press. 2004.Fritzson, P.: Introduction to Medeling and Simulation of Technical and Physical Systems with Modelica. Wiley-IEEE Press.2011Otter, M.: Objektorientierte Modellierung Physikalischer Systeme, Teil 1, at - Automatisierungstechnik, 47(1999)1, S. A1-A4(und weitere 15 Teile von OTTER, M. als Haupt-- bzw. Co-Autor und anderer Autoren in Nachfolgeheften).Tiller, M.: Introduction to physical modeling with Modelica, Kluwer. 2001.
0Leistungspunkte: Workload (h): 0 0Anteil Selbststudium (h): SWS: 2.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2212Fachgebiet:
Art der Notengebung: unbenotet
Seite 256 von 282
Mündliches Prüfungsgespräch, 30 min., max. 60 Punkte undUnbenoteter Schein (Testat) für Praktikum
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
Seite 257 von 282
Simulationstechnik
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Simulation
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Pu Li
1400
Fachverantwortlich:
Sprache:über Komplexprüfung
Fachnummer:
Deutsch
2200387Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Präsentation, Vorlesungsskript, Tafelanschrieb, Übungen im PC-Pool, Hausbeleg am PC
Einführung: Einsatzgebiete, Abgrenzung, Rechenmittel, Arbeitsdefinition, Systematik bei der Bearbeitung von Simulations-und Entwurfsaufgaben; Systembegriff (zeitkontiniuerlich, zeitdiskret, qualitativ, ereignis-diskret, chaotisch) mitAufgabenstellungen ; Analoge Simulation: Wesentliche Baugruppen und Programmierung von Analogrechnern, Vorzüge undNachteile analoger Berechnung, heutige Bedeutung ; Digitale Simulation: blockorientierte Simulation, Integrationsverfahren,Einsatzempfehlungen, algebraische Schleifen, Schrittweitensteuerung, steife Differenzialgleichungen, Abbruchkriterien;zustandsorientierte Simulation linearer Steuerungssysteme; physikalische objektorientierte Modellierung und Simulation;Simulationssprachen und -systeme: MATLAB (Grundaufbau, Sprache, Matrizen und lineare Algebra, Polynome,Interpolation, gewöhnliche Differenzialgleichungen, schwach besetzte Matrizen, M-File-Programmierung, Visualisierung,Simulink, Toolboxen, Beispiele); Scilab (Grundaufbau, Befehle, Unterschiede zu MATLAB/Simulink, Beispiele); Einführung indie objektorientierte Modellierungssprache Modelica und das Simulationssystem OpenModelica (Merkmale,Modellierungsumgebung, Bibliotheken, Beispiele, Optimierung); PHASER (Grundaufbau, vorgefertigte und eigeneProblemstellungen, Zeitverhalten, Phasendiagramm, Beispiele)
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundlagen der Mathematik, der Physik, der Modellbildung sowie der Regelungs- und Systemtechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden können Grundbegriffe der Modellierung und Simulation und die historische Einordnung der analogenSimulation im Vergleich zum Schwerpunkt der Veranstaltung, der digitalen Simulation zeitkontinuierlicher und zeitdiskreterSysteme, darlegen. Sie sind in der Lage, Simulationsaufgabenstellungen zu bewerten und eine systematischeHerangehensweise an die Problemlösung anzuwenden. Die Studierenden testen und beurteilen sowohl die blockorientierte,die zustandsorientierte als auch die objektorientierte Simulation einschließlich der Spezifika, wie z.B. numerischeIntegrationsverfahren, physikalische Modellierung. Durch vorgestellte Simulationssprachen, -systeme und –software(MATLAB/Simulink, Scilab, OpenModelica, PHASER) können die Studierenden typische Simulationsaufgaben imregelungstechnischen Umfeld und darüber hinaus bewerten und entwickeln. In einem Hausbeleg weist jeder Studierendeseine Fähigkeit nach, eine Simulationsaufgabe zu lösen und auszuwerten.
Literatur
Biran, A., Breiner, M.: MATLAB 5 für Ingenieure, Addison-Wesley, 1999.Bossel, H.: Simulation dynamischer Systeme, Vieweg, 1987.
0Leistungspunkte: Workload (h): 0 0Anteil Selbststudium (h): SWS: 2.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2212Fachgebiet:
Art der Notengebung: unbenotet
Seite 258 von 282
Bossel, H.: Modellbildung und Simulation, Vieweg, 1992.Bub, W., Lugner, P.: Systematik der Modellbildung, Teil 1: Konzeptionelle Modellbildung, Teil 2: Verifikation und Validation,VDI-Berichte 925, Modellbildung für Regelung und Simulation, VDI-Verlag, S. 1-18, S. 19-43, 1992.Cellier, F. E.: Coninuous System Modeling, Springer, 1991.Cellier, F. E.: Integrated Continuous-System Modeling and Simulation Environments, In: Linkens, D.A. (Ed.): CAD for ControlSystems, Marcel Dekker, New York, 1993, pp. 1-29.Fritzson, P.: Principles of object-oriented modeling and simulation with Modelica 2.1, IEEE Press, 2004.Fritzson, P.: Introduction to Medeling and Simulation of Technical and Physical Systems with Modelica. Wiley-IEEE Press.2011Gomez, C.: Engineering and scientific computing with Scilab, Birkhäuser, 1999.Hoffmann, J.: MATLAB und SIMULINK, Addison-Wesley, 1998.Hoffmann, J., Brunner, U.: MATLAB und Tools: Für die Simulation dynamischer Systeme, Addison-Wesley, 2002.Kocak, H.: Differential and difference equations through computer experiments, (... PHASER ...), Springer, 1989.Otter, M.: Objektorientierte Modellierung Physikalischer Systeme, Teil 1, at - Automatisierungstechnik, (47(1999)1, S. A1-A4(und weitere 15 Teile von OTTER, M. als Haupt-- bzw. Co-Autor und anderer Autoren in Nachfolgeheften).Scherf, H.E.: Modellbildung und Simulation dynamischer Systeme, Oldenbourg, 2003.
Mündliche Prüfung, 30 min. (für Bachelor-Studiengänge bis Prüfungsordnungsversion 2012) bzw.Max. 40 Punkte für schriftlichen Beleg im Fach Simulation als Bestandteil des Moduls "Modellbildung und Simulation"
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2009 Vertiefung ABT
Master Electrical Power and Control Engineering 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Informatik 2010
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2011 Vertiefung ABT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010 Vertiefung ABT
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Informatik 2013
Master Electrical Power and Control Engineering 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2010
Seite 259 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
• Die Studierenden können Normalformen für lineare Mehrgrößensysteme beim Regelungs- und Beobachterentwurfgezielt einsetzen. • Die Studierenden kennen die wichtigsten Eigenschaften von Übertragungsfunktionen im Mehrgrößenfall und könnenderen Einfluß auf die Performance im Regelkreis bewerten. • Die Studierenden sind befähigt, die gängigen Sensitivitätsfunktionen im Standardregelkreis zu bestimmen und beimReglerentwurf, z.B. im loop-shaping-Verfahren zu nutzen. • Die Studierenden verstehen die Relevanz von Matrix-Riccati-Differentialgleichungen beim optimierungsbasierten Entwurfund können diese numerisch lösen. • Die Studierenden sind in der Lage, auf quadratischen Gütefunktionalen basierende Regelungen und Beobachter zuentwerfen. • Die Studierenden können robuste Ausgangsrückführungen entwerfen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Johann Reger
Modul:
Modulverantwortlich:
Regelungs- und Systemtechnik 3100660
Lernergebnisse
Abgeschlossenes gemeinsames ingenieurwissenschaftliches Grundstudium (GIG), Regelungs- und Systemtechnik 2 – ProfilEIT
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Einzelleistung, mündliche Prüfung (30 Minuten)
Detailangaben zum Abschluss
Seite 260 von 282
Regelungs- und Systemtechnik 3
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Regelungs- und Systemtechnik 3
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Johann Reger
100414
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung generiert
Fachnummer:
Deutsch
220335Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Entwicklung an der Tafel, Beiblätter, Übungsblätter und Simulationsbeispiele unter:http://www.tu-ilmenau.de/regelungstechnik/
http://www.tu-ilmenau.de/regelungstechnik/lehre/regelungs-und-systemtechnik-3
Inhalt
Vorkenntnisse
Abgeschlossenes gemeinsames ingenieurwissenschaftliches Grundstudium (GIG),Regelungs- und Systemtechnik 2 – Profil EIT
Lernergebnisse / Kompetenzen
• Die Studierenden können Normalformen für lineare Mehrgrößensysteme beim Regelungs- und Beobachterentwurfgezielt einsetzen. • Die Studierenden kennen die wichtigsten Eigenschaften von Übertragungsfunktionen im Mehrgrößenfall und könnenderen Einfluß auf die Performance im Regelkreis bewerten. • Die Studierenden sind befähigt, die gängigen Sensitivitätsfunktionen im Standardregelkreis zu bestimmen und beimReglerentwurf, z.B. im loop-shaping-Verfahren zu nutzen. • Die Studierenden verstehen die Relevanz von Matrix-Riccati-Differentialgleichungen beim optimierungsbasierten Entwurfund können diese numerisch lösen. • Die Studierenden sind in der Lage, auf quadratischen Gütefunktionalen basierende Regelungen und Beobachter zuentwerfen. • Die Studierenden können robuste Ausgangsrückführungen entwerfen.
Literatur
• Antsaklis, P., Michel, A., A Linear Systems Primer, Springer, 2007 • Sánchez-Peña, R., Sznaier, M., Robust Systems: Theory and Applications, Wiley, 1998 • Skogestad, S., Postlethwaite, I., Multivariable Feedback Control - Analysis and Design, Wiley, 2005 • Zhou, K., Doyle, J.C., Essentials of Robust Control, Prentice Hall, 1997 • Zhou, K., Doyle, J.C., Glover, K., Robust and Optimal Control, Prentice Hall, 1995
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2213Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
Seite 261 von 282
verwendet in folgenden Studiengängen
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 262 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden können für wesentliche technische Systeme ein mathematisches Modell aufbauen, das für Analyse,Simulation und Reglerentwurf geeignet ist. Sie kennen wesentliche Modellbildungsprinzipien der theoretischen Modellbildungund können im Rahmen einer experimentellen Modellbildung eine Versuchsplanung und Parameteridentifikation durchführen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Christoph Ament
Modul:
Modulverantwortlich:
Prozessanalyse100665
Lernergebnisse
Vorausgesetzt wird der erfolgreiche Abschluss folgender Fächer:
• Mathematik 1 und 2 • Physik 1 und 2 • Elektrotechnik 1
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Die Studierenden können für wesentliche technische Systeme ein mathematisches Modell aufbauen, das für Analyse,Simulation und Reglerentwurf geeignet ist. Sie kennen wesentliche Modellbildungsprinzipien der theoretischen Modellbildungund können im Rahmen einer experimentellen Modellbildung eine Versuchsplanung und Parameteridentifikationdurchführen.
Detailangaben zum Abschluss
Seite 263 von 282
Prozessanalyse
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Prozessanalyse
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Christoph Ament
100430
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung schriftlich 90 min
Fachnummer:
Deutsch
220342Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 1 1
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Möchte man das Verhalten eines technischen Systems vor seiner Realisierung simulativ untersuchen oder eine Regelung fürdas System entwerfen, benötigt man ein Modell (also eine mathematische Beschreibung) des Systems. Die Entwicklungeines geeigneten Modells kann sich in der Praxis als aufwändig erweisen. In der Vorlesung werden systematischeVorgehensweisen und Methoden für eine effiziente Modellbildung entwickelt. Dabei wird in die Wege der theoretischen undexperimentellen Modellbildung unterschieden.Nach einer Einführung (Kapitel 1) werden zunächst Methoden der theoretischen Modellbildung (Kapitel 2-3) vorgestellt.Ausgangspunkt sind Modellansätze und Modellbildungsprinzipien in verschiedenen physikalischen Domänen wie z.B. derMechanik. Diese werden durch Analogierbetrachtungen und die Darstellung im Blockschaltbild miteinander verknüpft. Füreine anschließende Modellvereinfachung werden Methoden der Linearisierung, Ordnungsreduktion, Orts- undZeitdiskretisierung vermittelt.Für die experimentelle Modellbildung (Kapitel 4-6) werden allgemeine Modellansätze eingeführt und anschließend MethodenIdentifikation von Modellparametern aus Messdaten entwickelt. Zur effizienten experimentellen Analyse von Systemen mitmehreren Einflussfaktoren wird eine geeignete Versuchsplanung und -analyse entwickelt. Den Abschluss bildet eineKlassifikation der ermittelten Modelle (Kapitel 7). Die Kapitel der Vorlesung gliedern sich wie folgt:
1. Einführung 2. Physikalische („Whitebox“) Modelle 3. Modellvereinfachung 4. Allgemeine („Blackbox“) Modelle 5. Parameteridentifikation 6. Experimentelle Versuchsplanung und -analyse
Inhalt
Vorkenntnisse
Vorausgesetzt wird der erfolgreiche Abschluss folgender Fächer:
• Mathematik 1 und 2 • Physik 1 und 2 • Elektrotechnik 1
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden können für wesentliche technische Systeme ein mathematisches Modell aufbauen, das für Analyse,Simulation und Reglerentwurf geeignet ist. Sie kennen wesentliche Modellbildungsprinzipien der theoretischen Modellbildungund können im Rahmen einer experimentellen Modellbildung eine Versuchsplanung und Parameteridentifikation durchführen.
5Leistungspunkte: Workload (h): 150 105Anteil Selbststudium (h): SWS: 4.0
Pflichtfach
Fakultät für Informatik und Automatisierung
Pflichtkennz.:
2211Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
Seite 264 von 282
Medienformen
Die Konzepte werden während der Vorlesung an der Tafel entwickelt. Über Beamer steht ergänzend das Skript mitBeispielen und Zusammenfassungen zur Verfügung. Zur Veranschaulichung werden numerische Simulationen gezeigt.Das Skript kann im Copyshop erworben oder im PDF-Format frei herunter geladen werden. Auf der Vorlesungs-Webseitefinden sich weiterhin aktuelle Informationen, Übungsaufgaben und Unterlagen zur Prüfungsvorbereitung.
7. Modelle
Literatur
• R. Isermann, M. Münchhof: Identification of Dynamic Systems – An Introduction with Applications, Springer Verlag, 2011 • J. Wernstedt: Experimentelle Prozessanalyse, VEB Verlag Technik, 1989 • K. Janschek: Systementwurf mechatronischer Systeme, Methoden – Modelle – Konzepte, Springer, 2010 • W. Kleppmann: Taschenbuch Versuchsplanung, Produkte und Prozesse optimieren, 7. Auflage, Hanser, 2011
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung AT
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung AT
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Seite 265 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden überblicken die Messprinzipien, Messverfahren und Messgeräte der Längen- und Winkelmesstechnik,Fluchtungs- und Richtungsmessung hinsichtlich Aufbau, Funktion, Eigenschaften, mathematischer Beschreibung,Anwendungsbereich und Kosten. Die praktischen Messbeispiele des Praktikums untermauern und erweitern die Wissenbasisder Studierenden.Die Studierenden können in bestehenden Messanordnungen die eingesetzten Prinzipien erkennen und entsprechendbewerten. Die Studierenden sind fähig, entsprechende Messaufgaben in der Fertigungstechnik zu analysieren, geeignete,insbesondere moderne laserbasierte Messverfahren zur Lösung der Messaufgaben auszuwählen und anhand desUnsicherheitsbudgets die messtechnischen Eigenschaften zu bewerten, um schließlich einen geeigneten Geräteentwurfvorzulegen.Mit der Lehrveranstaltung erwerben die Studierenden zu etwa 60% Fachkompetenz. Die verbleibenden 40% verteilen sichmit variierenden Anteilen auf Methoden- , System- und Sozialkompetenz. Sozialkompetenz erwächst aus praktischenBeispielen in den Lehrveranstaltungen bei der Problemlösung im Seminar und insbesondere durch die enge Teamarbeit beider gemeinsamen Organisation, Vorbereitung und Durchführung des Praktikums.
Modulnummer:
Prof. Dr. Eberhard Manske
Modul:
Modulverantwortlich:
Fertigungs- und Lasermesstechnik 1100666
Lernergebnisse
Das Modul besteht aus einer wöchentlichen Vorlesung (2V), einem 14täglichen Seminar (1S) und einem Praktikum mit 3Versuchen (1P). Vor der Modulprüfung muss das Praktikum absolviert sein. Die Prüfung erfolgt mündlich.
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
Detailangaben zum Abschluss
Seite 266 von 282
Fertigungs- und Lasermesstechnik 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Fertigungs- und Lasermesstechnik 1
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Eberhard Manske
408
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich
Fachnummer: 2300078Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Tafel und Kreide; Nutzung der Möglichkeiten von Laptop mit Präsentationssoftware und Beamer (... oderOverheadprojektor mit Folien je nach Raumausstattung). Für die Studierenden werden Lehrmaterialien bereitgestellt. Siebestehen u.a. aus kapitelweise nummerierten Arbeitsblättern mit Erläuterungen und Definitionen sowie Skizzen der
Optische Baugruppen und Geräte der Messtechnik:Grundlagen, Aufbau und Anwendung von Messmikroskopen und Messmaschinen; Telezentrischer Strahlengang; KöhlerscheBeleuchtung; Messokulare, Messfernrohre; Fluchtungsmessung; Richtungsmessung; Autokollimationsfernrohr; Anwendungvon PSD zur Fluchtungs- undRichtungsmessung; Auge und optisches InstrumentLängenmesstechnik:Grundbegriffe; Abbe-Komparatorprinzip; Eppenstein-Prinzip; Temperatureinfluss; Messkrafteinfluss; Schwerkrafteinfluss;Maßverkörperungen; ParallelendmaßeVerfahren und Geräte der Winkelmesstechnik:Winkeleinheiten; Schenkeldeckungsfehler; Scheiteldeckungsfehler; 180°-Ablesung zur Eliminierung derScheiteldeckungsfehler; Gerätebeispiele; Winkelmessgeräte; Theodolit; Teilköpfe; elektronische Neigungsmessgeräte;digitale Winkelmessung
Inhalt
Vorkenntnisse
Abgeschlossenes ingenieurwissenschaftliches Grundstudium, Modul Mess- und Sensortechnik
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden überblicken die Messprinzipien, Messverfahren und Messgeräte der Längen- und Winkelmesstechnik,Fluchtungs- und Richtungsmessung hinsichtlich Aufbau, Funktion, Eigenschaften,mathematischer Beschreibung, Anwendungsbereich und Kosten. Die Studierenden festigen über die Bearbeitung derPraktikumsaufgaben das in Vorlesungen und Seminaren erworbene Wissen. Die praktischen Messbeispiele untermauernund erweitern die Wissenbasis der Studierenden. Die Studierenden können in bestehenden Messanordnungen dieeingesetzten Prinzipien erkennen und entsprechend bewerten. Die Studierenden sind fähig, entsprechende Messaufgaben inder Fertigungstechnik zu analysieren, geeignete, insbesondere moderne laserbasierte Messverfahren zur Lösung derMessaufgaben auszuwählen und anhand des Unsicherheitsbudgets die messtechnischen Eigenschaften zu bewerten, umschließlich einen geeigneten Geräteentwurf vorzulegen.Mit der Lehrveranstaltung erwerben die Studierenden zu etwa 60% Fachkompetenz. Die verbleibenden 40% verteilen sichmit variierenden Anteilen auf Methoden-, System- und Sozialkompetenz. Sozialkompetenz erwächst aus praktischenBeispielen in den Lehrveranstaltungen und der gemeinsamen Problemlösung im Seminar.
4Leistungspunkte: Workload (h): 120 86Anteil Selbststudium (h): SWS: 3.0
Wahlpflichtfach
Fakultät für Maschinenbau
Pflichtkennz.:
2373Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
Seite 267 von 282
Messprinzipien und –geräte, deren Inhalt mit der Präsentation (... den Folien) identisch ist.
Literatur
Das Lehrmaterial enthält ein aktuelles Literaturverzeichnis.Tilo Pfeifer, Robert Schmitt. Fertigungsmesstechnik. Oldenburg. ISBN 978-3-486-59202-3Wolfgang Dutschke. Fertigungsmesstechnik. Teubner. ISBN 3-519-46322-9Die Praktikumsanleitungen sind über die Homepage des Instituts für Prozeßmeß- und Sensortechnik uniintern (IP-Bereich)erreichbar: http://www.tu-ilmenau.de/pms/studium/lehrveranstaltungen/praktika/Sie enthalten jeweils eine Literaturzusammenstellung. Die angegebenen Bücher sind im SemesterapparatProzessmesstechnik zu finden. Ein Großteil ist Bestandteil der Lehrbuchsammlung.Elektronischer Semesterapparat "Prozessmesstechnik" uniintern innerhalb der Digitalen Bibliothek Thüringen: http://www.db-thueringen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-12710/index.msaOperativer Link zum ftp-Server der Uni zwecks Download umfangreicherer digitalisierter Unterlagen.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Optronik 2008
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung MB
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung MB
Bachelor Maschinenbau 2008
Bachelor Maschinenbau 2013
Seite 268 von 282
Fertigungs- und Lasermesstechnik 1
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Praktikum Fertigungs- und Lasermesstechnik 1
SommersemesterTurnus:
Prof. Dr. Eberhard Manske
100223
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung alternativ
Fachnummer:
Deutsch
2300410Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Messtechnische Versuchsaufbauten. Klassische Versuchsdurchführung und Protokollerstellung als auch PC-gestützteVersuchsdurchführung mit teilweise oder vollständig "elektronischem" Protokoll.
Auswahl von drei Versuchen ausSP1 - Interferometrische Längenmessung/LaserwegmeßsystemSP2 - Interferometrische Längenmessung/InterferenzkomparatorSP3 - Mechanisch-optische WinkelmessungSP4 - Elektronisches AutokollimationsfernrohrSP5 - OberflächenmessungSP6 - Lichtwellenleiter
Inhalt
Vorkenntnisse
Abgeschlossenes ingenieurwissenschaftliches Grundstudium.Die vorgelagerte messtechnische Basisveranstaltung ist Mess- und Sensortechnik. Die Praktika begleiten thematisch dieLehrveranstaltung Fertigungs- und Lasermesstechnik 1.
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden festigen über die Bearbeitung der Praktikumsaufgaben das inVorlesungen und Seminaren erworbene Wissen. Die praktischen Messbeispieleuntermauern und erweitern die Wissenbasis der Studierenden.Die Studierenden arbeiten selbständig und systematisch an den Praktikumsaufgaben undnutzen in der Vorbereitungsphase Möglichkeiten zur Konsultation bei denPraktikumsassistenten oder die horizontale (innerhalb einer Matrikel) und vertikalestudentische Kommunikation (zwischen den Matrikeln) um ergänzende Informationenüber die messtechnischen Zusammenhänge in den einzelnen Versuchen zu erhalten.Die Teamarbeit im Praktikum ist eine gute Schule für Organisation und Durchführung selbständiger wissenschaftlicherArbeiten innerhalb kleiner Forschungsteams im Verlauf des Studiums.Mit dem Praktikum erwerben die Studierenden zu etwa 40% Fachkompetenz. Dieverbleibenden 60% verteilen sich mit variierenden Anteilen auf Methoden-, System-,und Sozialkompetenz.
Literatur
1Leistungspunkte: Workload (h): 30 19Anteil Selbststudium (h): SWS: 1.0
Pflichtfach
Fakultät für Maschinenbau
Pflichtkennz.:
2373Fachgebiet:
Art der Notengebung: Generierte Noten
Seite 269 von 282
Die Versuchsanleitungen SP1...SP6 sind über die Homepage des Instituts für Prozessmeß- und Sensortechnik uniinternerreichbar:http://www.tu-ilmenau.de/pms/studium/lehrveranstaltungen/praktika/Sie enthalten jeweils eine Literaturzusammenstellung. Die angegebenen Bücher sind im SemesterapparatProzessmesstechnik zu finden. Ein Großteil ist Bestandteil der Lehrbuchsammlung.Zugriff auf den elektronischen Semesterapparat erfolgt über ftp-Server. Der entsprechende aktuelle Link ist auf http://www.tu-ilmenau.de/pms/studium/ unter "Praktikumsbelehrung" ersichtlich.
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2014 Vertiefung MB
Bachelor Maschinenbau 2013
Master Wirtschaftsingenieurwesen 2013 Vertiefung MB
Seite 270 von 282
Grundpraktikum
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundpraktikum (6 Wochen)
unbekanntTurnus:
Prof. Dr. Peter Schaaf
6093
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung alternativ
Fachnummer:
Deutsch
90010Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
6 Wo.
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
- praktische Tätigkeit
Grundlegende Arbeitsverfahren (z. B. theoretische und praktische Einführung in die mechanischen Bearbeitungsverfahren,numerisch gesteuerte Herstellungs- und BearbeitungsverfahrenHerstellung von Verbindungen (z. B. Löten, Nieten, Kleben, Versiegeln)Oberflächenbehandlung (z. B. Galvanisieren,Lackieren)Einführung in die Fertigung (z. B. Fertigung von Bauelementen, Bauteilen, Baugruppen und Geräten sowie deren Prüfung)Einführung in die Entwicklung von elektrischen Schaltungen oder elektronischen Aufbauten, Schaltungserstellung, etc.
Inhalt
Vorkenntnisse
keine
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden werden mit Arbeitsverfahren, Inhalten und organisatorischen sowie sozialen Verhältnissen in Firmen undBetrieben bekannt gemacht und können so erste praktische Bezüge zu ihrem Bachelorstudium und ihrer späteren beruflichenTätigkeit herstellen.
Literatur
wird bei Bedarf bekanntgegeben
0Leistungspunkte: Workload (h): 0 0Anteil Selbststudium (h): SWS: 0.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
21Fachgebiet:
Art der Notengebung: unbenotet
Anerkennung des Grundpraktikums mittels Nachweis
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 271 von 282
Fachpraktikum
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Fachpraktikum (16 Wochen)
unbekanntTurnus:
Prof. Dr. Peter Schaaf
6104
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung alternativ
Fachnummer:
Deutsch
90020Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
16 Wo.
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
-
Das Fachpraktikum umfasst ingenieurnahe Tätigkeiten aus den Bereichen Forschung, Entwicklung, Planung, Projektierung,Konstruktion, Fertigung, Montage, Qualitätssicherung, Logistik, Betrieb, Wartung, Service und orientiert sich an einem demStand der Technik entsprechenden Niveau.Neben der technisch-fachlichen Ausbildung soll der Praktikant sich auchInformationen über Betriebsorganisation, Sozialstrukturen, Sicherheits- und Wirtschaftlichkeitsaspekte und Umweltschutzaneignen.
Inhalt
Vorkenntnisse
Grundpraktikum, Ingenieurwissenschaftliches Grundlagenpraktikum
Lernergebnisse / Kompetenzen
Mit der berufspraktischen Tätigkeit werden die Studierenden befähigt, die im Studium erworbenen theoretischen Kenntnis imRahmen praktischer Aufgaben anzuwenden und sich so auf die praktische Berufswelt vorzubereiten. Fachliches undfachübergreifendes Wissen können erprobt und angewandt werden und das Kennenlernen der Sozialstruktur der Firma/desBetriebes unterstützt die Herausbildung sozialer und kommunikativer Kompetenzen.
Literatur
-
14Leistungspunkte: Workload (h): 420 420Anteil Selbststudium (h): SWS: 0.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
21Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat / Generierte Noten
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 272 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden erwerben die Schlüsselkompetenzen der ausgewählten Fächer.
Modulnummer:
Prof. Dr. Peter Schaaf
Modul:
Modulverantwortlich:
Schlüsselqualifikationen für Elektrotechniker100966
Lernergebnisse
keine.
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Modulabschluss:
wie in jeweiliger Fachbeschreibung festgelegt.
Detailangaben zum Abschluss
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Schlüsselqualifikationen für Elektrotechniker
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Grundlagen der BWL 1
WintersemesterTurnus:
Prof. Dr. Katrin Haußmann
488
Fachverantwortlich:
Sprache:Studienleistung schriftlich
Fachnummer:
Deutsch
2500001Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
2 0 0
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Skript, ergänzendes Material (zum Download eingestellt), Beamer, Presenter
Unternehmen und MärkteUnternehmensgründungenBetriebliche WertschöpfungsketteBeschaffungsmanagementProduktionsmanagementMarketingmanagementPersonalmanagementInvestition und FinanzierungInternes und externes Rechnungswesen
Inhalt
Vorkenntnisse
keine
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden lernen im Rahmen der Veranstaltung die grundsätzlichen betriebswirtschaftlichen Zusammenhängekennen und sind in der Lage, daraus Konsequenzen für das unternehmerische Handeln abzuleiten.Neben dem Wissen über gängige Marktformen sind den Studierenden auch Problembereiche im Zusammenhang mitUnternehmensgründungen (Rechtsform- und Standortwahl) bekannt. Aufbauend auf der Aufbaustruktur eines Unternehmenssowie dessen Wertschöpfungskette verstehen sie die grundsätzlichen Problembereiche der einzelnen betrieblichenGrundfunktionen und kennen grundlegende methodische Ansätze zu deren Bewältigung. Der Praxisbezug wird über aktuelleBeispiele aus der Praxis und Fallstudien hergestellt.
Literatur
• Hutzschenreuter, Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, 2011 • Wöhe, Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 24. Auflage, 2010 • Wöhe/Kaiser/Döring, Übungsbuch zur Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre, 13. Auflage, 2010 • Diverse Artikel aus Fachzeitschriften (zum Download eingestellt)
2Leistungspunkte: Workload (h): 60 38Anteil Selbststudium (h): SWS: 2.0
Pflichtfach
Fakultät für Wirtschaftswissenschaften und Medien
Pflichtkennz.:
2529Fachgebiet:
Art der Notengebung: Testat / Generierte Noten
Seite 274 von 282
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Ingenieurinformatik 2008
Bachelor Technische Physik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Bachelor Mathematik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2010
Bachelor Informatik 2010
Bachelor Technische Physik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2009
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Fahrzeugtechnik 2008
Bachelor Medientechnologie 2008
Bachelor Informatik 2013
Bachelor Maschinenbau 2008
Bachelor Mechatronik 2013
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2013
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013
Bachelor Biomedizinische Technik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Metalltechnik 2008
Bachelor Polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption für berufsbildende Schulen - Elektrotechnik 2013
Bachelor Technische Kybernetik und Systemtheorie 2013
Bachelor Technische Physik 2011
Master Mathematik und Wirtschaftsmathematik 2008
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2011
Bachelor Biomedizinische Technik 2013
Bachelor Medientechnologie 2013
Bachelor Mathematik 2009
Bachelor Ingenieurinformatik 2013
Bachelor Mechatronik 2008
Bachelor Optronik 2008
Bachelor Biomedizinische Technik 2014
Bachelor Maschinenbau 2013
Bachelor Fahrzeugtechnik 2013
Bachelor Werkstoffwissenschaft 2013
Bachelor Biotechnische Chemie 2013
Seite 275 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Der Studierende erwirbt fachsprachliche Kenntnisse begleitend zu seinem StudiumDie konkrete Modulbeschreibung befindet sich im Fächerkatalog unter der jeweiligen Sprache.
Modulnummer:
Dr. Kerstin Steinberg-Rahal
Modul:
Modulverantwortlich:
Fremdsprache100206
Lernergebnisse
siehe Fächerkatalog
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Modulabschluss:
siehe Fächerkatalog
Detailangaben zum Abschluss
Seite 276 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind in der Lage soziale, philosophische, politische, wirtschaftliche und kulturelle Fragen zu erörtern, diesich unmittelbar aus der Entwicklung der Technik und Naturwissenschaften ergeben.
Das Modul beinhaltet wahlobligatorische geistes- und sozialwissenschaftliche Studieninhalte.
Das Themenspektrum umfasst die Kompetenz- und Wissensbereiche:
Basiskompetenz: Vermittlung notwendiger Kompetenzen für ein erfolgreiches Studium und die spätere Berufstätigkeit.
Orientierungswissen: Vermittlung fachübergreifender Studieninhalte, die Bezüge zwischen verschiedenenWissenschaftsdisziplinen herstellen und vertiefen sowie weitergehende geistige Orientierung geben.
Modulnummer:
Dr. Andreas Vogel
Modul:
Modulverantwortlich:
Studium generale100813
Lernergebnisse
Keine
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Modulabschluss:
Die Abschlüsse zu den einzelnen Fächern werden in der jeweiligen Fachbeschreibung ausgewiesen.
Detailangaben zum Abschluss
Seite 277 von 282
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Die Studierenden sind fähig eine wissenschaftliche Fragestellung oder Thema in der Komplexität einer Bachelorarbeit mitAnleitung selbstständig zu bearbeiten. Die Studierenden können den Sachverhalt analysieren und bewerten. Sie entwerfeneine Gliederung bzw. Arbeitsprogramm, sie können Versuche planen und auswerten und die Ergebnisse in schriftlicher undmündlicher Form präsentieren.Die Studierenden vertiefen in einem speziellen fachlichen Thema ihre bisher erworbenen Kompetenzen. Sie werden befähigt,eine komplexe und konkrete Problemstellung zu beurteilen und unter Anwendung der bisher erworbenen Theorie- undMethodenkompetenzen selbstständig zu bearbeiten. Das Thema ist gemäß wissenschaftlicher Standards zu dokumentierenund die Studierenden werden befähigt, entsprechende wissenschaftlich fundierte Texte zu verfassen. Die Studierendenerwerben Problemlösungskompetenz und lernen es, die eigene Arbeit zu bewerten und einzuordnen.
Modulnummer:
Prof. Dr. Peter Schaaf
Modul:
Modulverantwortlich:
Bachelorarbeit mit Kolloquium6098
Lernergebnisse
Zulassung zur Bachelorarbeit
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Fachprüfung/Modulprüfung generiertModulabschluss:
-
Detailangaben zum Abschluss
Seite 278 von 282
Bachelorarbeit mit Kolloquium
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Abschlusskolloquium zur Bachelorarbeit
unbekanntTurnus:
Prof. Dr. Peter Schaaf
6073
Fachverantwortlich:
Sprache:Prüfungsleistung mündlich 30 min
Fachnummer:
Deutsch oder Englisch
99002Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
60 h
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
mündliche Präsentation (z. B. unterstützt durch Powerpoint)
Vorbereitung und Durchführung des Abschlusskolloquiums
Inhalt
Vorkenntnisse
Erarbeitung der schriftlichen BA-Arbeit
Lernergebnisse / Kompetenzen
Das bearbeitete wissenschaftliche Thema muss vor einem Fachpublikum in einem Vortrag vorgestellt werden. DieStudierenden werden befähigt, ihre Arbeitsweise und erreichten Ergebnisse zu präsentieren und die gewonnenenErkenntnisse sowohl darzustellen als auch in der Diskussion zu verteidigen.
Literatur
selbstständige Recherche bzw. Bekanntgabe durch betreuenden Hochschullehrer
2Leistungspunkte: Workload (h): 60 60Anteil Selbststudium (h): SWS: 0.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
21Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
mPL 30
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Seite 279 von 282
Bachelorarbeit mit Kolloquium
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
Modul:
Bachelorarbeit
unbekanntTurnus:
Prof. Dr. Peter Schaaf
6083
Fachverantwortlich:
Sprache:Bachelorarbeit schriftlich 6 Monate
Fachnummer:
Deutsch und Englisch
99001Prüfungsnummer:
Fachabschluss:
360 h
V S P PSV PSV PSV PSV PSV PSVSWS nachFachsemester
1.FS 2.FS 3.FS 4.FS 5.FS 6.FS 7.FS
Medienformen
Bücher, Computerprogramme, Literatur, Datenbanken, Spezialliteratur entsprechend der konkreten Aufgabenstellung
Selbstständige Bearbeitung eines fachspezifischen Themas unter Anleitung, Dokumentation der Arbeit:- Konzeption einesArbeitsplanes- Einarbeitung in die Literatur- Erarbeitung der notwendigen wissenschaftlichen Methoden (z. B. Mess- undAuswertemethoden), Durchführung und Auswertung, Diskussion der Ergebnisse,- Erstellung der Bachelorarbeit
Inhalt
Vorkenntnisse
erfolgreicher Abschluss aller Module aus den Semestern 1-6
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden vertiefen in einem speziellen fachlichen Thema ihre bisher erworbenen Kompetenzen. Die Studierendensollen befähigt werden, eine komplexe und konkrete Problemstellung zu beurteilen und unter Anwendung der bishererworbenen Theorie- und Methodenkompetenzen selbstständig zu bearbeiten. Das Thema ist gemäß wissenschaftlicherStandards zu dokumentieren und die Studierenden werden befähigt, entsprechende wissenschaftlich fundierte Texte zuverfassen. Die Studierenden erwerben Problemlösungskompetenz und lernen es, die eigene Arbeit zu bewerten undeinzuordnen.
Literatur
selbstständige Recherche bzw. Bekanntgabe durch betreuenden Hochschullehrer
12Leistungspunkte: Workload (h): 360 360Anteil Selbststudium (h): SWS: 0.0
Pflichtfach
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Pflichtkennz.:
21Fachgebiet:
Art der Notengebung: Gestufte Noten
schriftliche Abschlussarbeit und mündlicher Vortrag
Detailangaben zum Abschluss
verwendet in folgenden Studiengängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2008
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik 2013
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N.N. Nomen nominandum, Nomen nescio, Platzhalter für eine noch unbekannte Person (wikipedia)
Fachsemester
Leistungspunkte
V S P
SWS
FS
Semesterwochenstunden
Angabe verteilt auf Vorlesungen, Seminare, Praktika
Glossar und Abkürzungsverzeichnis:LP
Objekttypen lt.Inhaltsverzeichnis
K=Kompetenzfeld; M=Modul; P,L,U= Fach (Prüfung,Lehrveranstaltung,Unit)