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3./4. Klasse Thematik: Erstellen eines Lapbooks
Didaktischer Schwerpunkt:Lesefreude, Lesekompetenztraining, kreativer Umgang mit dem Text
Materialien für den Unterrichtwww.vgo-schule.de
Kirsten Boie
Der kleine Ritter Trenk und das Schwein der WeisenISBN 978-3-8415-0521-7
Erarbeitet vonAlexandra Hanneforth
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
1. Warum eignet sich dieses Buch als Schul-
lektüre?
Die Thematik „Ritter und Mittelalter“ übt auf viele
Kinder Faszination aus und ist ein beliebter Stoff
für den Grundschulunterricht.
In der vorliegenden Geschichte erleben die
Schüler Abenteuer, Freundschaft und List, einge-
bettet in die Zeit von 1050 bis 1250. Nach einer
spannenden aber auch lustigen Geschichte folgt
ein umfangreicher Sachwissenteil mit vielen interes-
santen und kindgerechten Fakten. Schon während
des Lesens verweisen hervorgehobene Wörter auf
die geschichtlichen Hintergründe, sodass beide
Teile des Titels eng miteinander verwoben sind.
Der kleine Ritter Trenk ist vermutlich einigen
Kindern aus weiteren Büchern, Spielzeugen und
der Zeichentrickserie bekannt und bietet somit eine
besondere Lesemotivation.
In einer klaren, altersgemäßen Sprache schafft
die erfolgreiche Autorin Kirsten Boie mit Trenk und
seiner Freundin Thekla zwei Figuren, mit denen die
Kinder mitfühlen und miterleben können. Sie erzählt
nicht nur, sondern bindet die Leser durch direkte
Ansprache und Kommentare immer wieder eng in die
Geschichte ein, als säße sie direkt neben dem Kind.
Die treffenden, zum Teil lustigen Illustrationen
von Barbara Scholz machen schon beim ersten
Durchblättern des Buches neugierig und verstärken
die mittelalterliche Kulisse eindrücklich.
2. Inhalt
Als ein Bote die Nachricht verkündet, dass der Fürst
den Stein der Weisen suche und derjenige, der ihm
diesen bringt, einen Wunsch frei hätte, beschließt
Trenk, sich auf die Suche zu machen. Schließlich
möchte er seine Eltern und seine Schwester Mia-
Mina aus der Leibeigenschaft des Ritters Wertolt,
der nicht ohne Grund „der Wüterich“ genannt wird,
befreien. Obwohl sie nicht so recht an den Erfolg
glaubt, begleitet Rittertochter Thekla ihren Freund
Trenk. Dabei nimmt sie Ihr Schmuckkästchen mit,
um im Fall der Fälle den Stein der Weisen würdig
überreichen zu können. Auch Trenks Ferkelchen
begleitet die beiden in den Wald.
Während Trenk und Thekla am Bach nach einem
auffallenden Kiesel suchen und Ferkelchen sich ein
wenig von ihnen entfernt, taucht der Ritter Wertolt
mit seinen Mannen auf und entdeckt das Tier. Auch
er ist auf der Suche nach dem Stein der Weisen.
Kurzerhand nimmt er Ferkelchen mit und freut sich
schon, aus ihm einen Braten machen zu können.
Nun müssen Trenk und Thekla ihr Schweinchen
retten. Sie denken sich eine List aus und folgen
dem bösen Ritter in die Stadt. Dort gelingt es ihnen,
Wertolt davon zu überzeugen, dass sich der Stein
der Weisen in Theklas Schmuckkästchen befindet
und tauschen dieses gegen Ferkelchen ein.
Als Ritter Wertolt das Kästchen dann allerdings
dem Fürsten überreicht und sich schon darauf
freut, seinen Wunsch erfüllt zu bekommen, erlebt
er eine böse Überraschung. Statt des Steins der
Weisen, befindet sich eine Runkelrübe in der
Schmuckschatulle. Es folgt großes Gelächter.
3. Infos zur Autorin
Kirsten Boie gehört zu den bekanntesten Autorinnen
anspruchsvoller Kinder- und Jugendliteratur. Ihre
etwa hundert Bücher sind in zahlreichen Sprachen
erschienen, viele haben Preise erhalten. Dabei
widmet sich Kirsten Boie beinahe allen Genres der
Kinder- und Jugendliteratur: stark am Alltagsleben
der Kinder orientierte Geschichten (Juli), Banden-
romane (Wir Kinder aus dem Möwenweg), histo-
rische Romane (Alhambra), problemorientierte
Literatur (Nicht Chicago, nicht hier) sowie fantas-
tische Romane (Der kleine Ritter Trenk).
Materialien zuDer kleine Ritter Trenk
und das Schwein der WeisenKonzipiert für Klasse 3 und 4
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
Neben Kinder- und Jugendbüchern schreibt Kirsten
Boie auch Vorträge und Aufsätze zu verschiedenen
Aspekten der Kinder- und Jugendliteratur und der
Leseförderung. In den letzten Jahren unternimmt
sie zunehmend Reisen ins europäische und nicht-
europäische
Ausland im Auftrag des Goethe-Institutes. 2007
wurde sie für ihr Gesamtwerk mit dem Sonderpreis
des Deutschen Jugendliteraturpreises, 2008 mit
dem Großen Preis der Deutschen Akademie für
Kinder- und Jugendliteratur ausgezeichnet. 2011
erhielt sie für ihren Roman Ringel, Rangel, Rosen
den Gustav-Heinemann-Friedenspreis. Im Oktober
2011 wurde sie vom Bundespräsidenten mit dem
Verdienstkreuz 1. Klasse ausgezeichnet.
Seit Jahren engagiert sie sich mit der Möwenweg-
Stiftung für Kinder in Swasiland
4. Einstiegsmöglichkeiten in den Text
• Einstieg über die Coverillustration: Hierzu benö-
tigt man eine vergrößerte Kopie des Titelbildes
und heftet dieses an die Tafel mit dem Hinweis,
dass man dieses Buch nun gemeinsam im
Unterricht lesen werde. Vielleicht kennen einige
Kinder den kleinen Ritter Trenk oder sogar die
Autorin schon und mögen davon berichten?
Vielleicht hat bereits ein Kind vom „Stein der
Weisen“ gehört und erkennt die Ähnlichkeit zum
Titel? Auch können die Kinder frei erzählen,
was sie über die Ritterzeit und das Mittelalter
wissen. Oder sie überlegen gemeinsam, was
in dem abgebildeten Schmuckkästchen sein
könnte, halten diese ersten Vermutungen fest
und holen sie später wieder hervor, nachdem
die Geschichte gelesen wurde.
• Einstieg über die Figuren dieses Buches: Als
Anstoß hängt von allen Figuren des Buches
ein Bild an der Tafel. Nach und nach werden
nun die Namen zu den Bildern geschrieben.
Vielleicht können die Kinder schon etwas zu den
Figuren erzählen, weil sie diese kennen? Oder
die Lehrkraft stellt diese ein wenig vor. Ist Wertolt
noch nicht bekannt, kann gemeinsam überlegt
werden, was der Zusatz „Wüterich“ bedeuten
könnte und was eigentlich ein „Fürst“ ist.
• Einstieg über den Klappentext und freie Lesezeit:
Nachdem der Klappentext gemeinsam gelesen
wurde, bekommen die Kinder Zeit, sich erst
einmal alleine mit dem Buch zu beschäftigen.
Einige werden sofort anfangen, zu lesen, andere
werden sich vielleicht erst einmal nur die Bilder
anschauen. Nach dieser Phase werden gemein-
sam Erwartungen gesammelt, die die Schüler an
das Buch knüpfen.
• Einstieg über das Mittelalter: Hierbei wird eine
Reise ins Mittelalter angekündigt. Dabei können
Bilder von Burgen, Rittern, … ausgelegt und
mittelalterliche Musik vorgespielt werden, um
ein wenig in die Zeit einzutauchen. Die Kinder
erzählen, was sie schon über das Mittelalter
wissen. Dann wird der Abschnitt „Wann war das
Mittelalter eigentlich genau?“ (S. 58/59) vorge-
lesen.
5. Infos zum Material
Mit dem vorliegenden Material erarbeiten sich die
Kinder den Text und Sachwissen zum Mittelalter,
indem sie sich ein eigenes Lapbook herstellen.
Lapbooks stammen ursprünglich aus Amerika und
sind eine besonders motivierende Möglichkeit für
Schüler, ihre Arbeitsergebnisse zu präsentieren.
Lapbooks bestehen aus vielen verschiedenen
Minibüchern, in denen Teilthemen der Arbeit mit
der Lektüre aufgearbeitet und anschließend auf
einen gefalteten Tonkarton geklebt werden. Ein
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
Lapbook ist also ein großes Buch, in dem sich viele
kleine Bücher, Klappkarten, Drehscheiben, Schieber
etc. finden, und das seine Informationen erst durch
Aufklappen preisgibt. Es wird reichlich geklebt,
gebastelt, geschnitten, geschrieben und gezeichnet.
Jeder Schüler kann sein Lapbook auf eigene Art und
Weise gestalten, indem er eine Auswahl trifft, welche
Minibücher in das Lapbook geklebt und wie diese
angeordnet werden.
Zu Anfang benötigt jedes Kind einen Tonkarton
(50x70cm). Diesen legt es quer vor sich und zeichnet
die senkrechte Mittellinie ein. Dann werden die beiden
äußeren Seiten zur Mittellinie geklappt. Schon ist der
Umschlag fertig. Bevor es richtig losgeht, können die
Kinder die Vorderklappen ihres Lapbooks gestalten.
Dabei sollten sie auf jeden Fall ihren Namen und den
Titel des Buches darauf schreiben. Sie können auch
das Titelbild aufkleben, eigene Bilder malen oder die
Schriftrolle aus dem Materialangebot zur Gestaltung
des Umschlags nutzen.
Nun beginnt die Arbeit an den Minibüchern. Stellen
Sie Anleitungen und Vorlagen (mit dem benötigten
Material wie z.B. Musterklammern, Heftgerät, etc. zur
Verfügung. Besonders motivierend ist das Arbeiten,
wenn die Kinder selbst auswählen können, wann sie
was bearbeiten möchten. Es muss nicht von allen
Kindern alles bearbeitet werden. Auch können die
Schüler eigene Minibücher erfinden.
Die fertigen Minibücher werden dann auf die
Innenseiten des aufgeklappten Umschlags ge-
klebt. Eventuell empfiehlt es sich, die einzelnen
Arbeitsergebnisse erst zu sammeln und zum Schluss
auf der Pappe zu arrangieren.
6. Weitere Anregungen
- Vielleicht haben einige Kinder Lust, ein wenig im
Internet zu forschen und einen kurzen Vortrag
über den Stein der Weisen zu halten. Gab es ihn
wirklich? Wurde er je gefunden oder hergestellt?
Welche berühmten Männer haben sich damit
beschäftigt? Und was wurde dabei ganz nebenbei
erfunden?
- Wappen malen: Bevor es losgeht, wird der Infotext
auf Seite 73 gelesen. Dann kann jedes Kind sein
eigenes Wappen entwerfen und eventuell etwas
über die Bedeutung seines
individuellen Wappens
aufschreiben. Für das
Lapbook kann auch ein
kleines Wappenbuch
erstellt werden. Hierfür
schneiden die Schüler
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mehrere Blanko-Wappen aus, erfinden nun für
jedes Familienmitglied ein eigenes Schildmotiv
und heften diese zum Schluss zu einem kleinen
Buch zusammen.
- Stabpuppentheater: Die Kinder malen die Buch-
figuren, schneiden diese aus und befestigen
Holzstäbchen auf der Rückseite. Mit diesen
Stabpuppen können sie nun einzelne Szenen der
Geschichte einstudieren und der Gruppe vorspie-
len. Sie können aber auch eigene Dialoge und
Szenen erfinden.
- „Auf Schusters Rappen“: Der Infotext zu diesem
Ausdruck steht auf S.105. Wer mag, kann sich ein
Paar mittelalterliche Schnabelschuhe anfertigen.
So geht’s:
Schneide zwei spitze Dreiecke aus
Tonkarton aus. Diese sollten ein wenig
länger sein als deine Füße. Schneide die
kurze Seite des Dreiecks zu einem
Bogen. Stanze in diesen Bogen mit dem
Locher ein paar Löcher hinein und fädle
ein Stück Schnur abwechselnd rauf und
runter hindurch. Nun kannst du deine
Schnabelschuhe noch hübsch verzieren.
Sind sie fertig, legst du sie auf deine
richtigen Schuhe und bindest sie am
Knöchel fest.
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Klappe an den gestrichelten Linien nach hinten.
3. Klebe das dreieckige Stück mit der Klebekante so an das zweite Teil, dass du das Bild siehst, wenn du es herunter-klappst.
4. Lasse dir die Schlitze von einem Erwachsenen einschneiden und klebe deinen Brief an den Klebekanten in dein Lapbook.
5. Schreibe auf die Steckkarten, schneide sie aus und falte sie einmal längs. So kannst du sie in die Schlitze deines Briefes stecken.
BUCHSTECKBRIEF
Titel Verlag
Autorin ISBN
Illustratorin Seitenzahl
Andere Bücher der Autorin Erscheinungsjahr
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
Titel Verlag
Autorin ISBN
Illustratorin Seitenzahl
Andere Bücher der Autorin Erscheinungsjahr
BUCHSTECKBRIEF - VORLAGEN
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
SCHRIFTROLLE
PERSONEN FLIP-FLAP
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Knicke die Lasche an den gestrichelten Linien nach hinten und klebe sie so in dein Lapbook, dass du deine Schriftrolle später hineinstecken kannst.
3. Färbe dein Papier nun mittelalterlich. Hierfür musst du mehrmals mit einem feuchten Teebeutel (schwarzer Tee) über das Papier reiben, bis es schön bräunlich aussieht. Lasse es gut trocknen. Schneller geht es mit einem Fön.
4. Schneide die Spitze einer Vogelfeder schräg an und tauche sie in Tinte.
5. Mit dieser Feder kannst du nun die Nachricht aufschreiben, die der Bote verkündet.
6. Wenn die Tinte trocken ist, rollst du deine Botschaft auf und steckst sie in dein Lapbook.
1. Schneide die Vorlage aus.
2. Schneide an den gepunkteten Linien ein.
3. Schneide die Köpfe aus und klebe sie auf die Rückseite des Namenfeldes.
4. Trage die Namen ein, beschreibe deine Person und schreibe ein wenig, was du sonst noch über sie weißt.
5. Klappe an der gestrichelten Linie nach rechts und klebe das Flip-Flap in dein Lapbook.
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
SCHRIFTROLLE - VORLAGE
Schriftrolle
Lasche
Klebekante
Klebekante
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
PERSONEN FLIP-FLAP - VORLAGE
Personen
Name:
Aussehen:
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Name:
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Name:
Aussehen:
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
BAUMBUCH
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Klappe an den gestrichelten Linien nach vorne.
3. Klebe den Baumstamm an.
4. Falte den Baum wieder ausei-nander und trage die passenden Seitenzahlen ein.
5. Male in die Mitte den Ort, der dir am besten gefällt.
6. Klappe den Baum wieder zusammen und klebe ihn in dein Lapbook.
Klebekante
Der Bote bringt seine
Nachricht und spricht mit Trenk.S. ___ bis S. ___
Trenk und
Thekla am Bach.
S. ___ bis S. ___
Trenk spricht m
it R
itter Hans.
S. ___ bis S. ___
Trenk und Thekla auf dem Nachhauseweg.
S. ___ bis S. ___
Wer
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
GEFÜHLE-SCHIEBER
1. Schneide die Vorlagen aus und lasse dir die gepunkteten Linien von einem Erwachsenen einritzen.
2. Schiebe nun die beiden Streifen so zwi-schen die Schlitze, dass immer ein Feld im Sichtfenster zu sehen ist.
3. Knicke die Klebekanten nach hinten und klebe den Schieber dann in dein Lapbook.
4. Versuche nun durch Hin- und Herschieben der Streifen, jeder Szene ein passendes Gefühl zuzuordnen.
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Zeitkarten:
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
BRIEFBUCH
ZEITLEINE
1. Lege 4 Briefumschläge aufeinander, sodass die Öffnungsseite vorne liegt. Loche sie nun an der linken Seite, binde sie mit einem Faden zusammen und klebe das Buch in dein Lapbook.
2. Gestalte den oberen Umschlag schön und schreibe nun für jeden Umschlag einen Brief.
Umschlag 1: Schreibe an Trenk und Thekla (Wer bist du?, In welchem Jahrhundert lebst du?, Wie findest du ihre List?, …).
Umschlag 2: Schreibe an Wertolt (Was hältst du von ihm?, Wie beurteilst du sein Verhalten auf dem Markplatz?, …).
Umschlag 3: Schreibe an die Autorin (Was gefällt dir am Buch, was nicht? Überlege dir Fragen, die du noch zum Buch hast, …). Achte darauf, die Anrede „Sie“ groß zu schreiben.
Umschlag 4: Schreibe an einen Freund (Stelle das Buch mit Titel, Autor, … vor. Erzähle vom Inhalt, schreibe, ob dein Freund es lesen soll oder nicht.)
1. Lies Seite 58 und 59.
2. Schreibe die passenden Jahreszahlen auf die Zeitkarten und schneide diese aus. Male Trenk auf die Rückseite der Karte, in der er gelebt hat.
3. Klebe einen 25cm langen Faden rechts und links mit Klebefilm in dein Lapbook.
4. Hänge deine Zeitkarten nun mit Büroklammen an die Leine.
Frühmittelalter
von ________
bis ________
Spätmittelalter
von ________
bis ________
Hochmittelalter
von ________
bis ________
Entdeckung
Amerikas:
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Buchdruck:
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
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KAPITEL-LEPORELLO
BUCHKRITIK
1. Schneide die Vorlage aus
2. Falte das Leporello an den gestrichelten Linien wie eine Ziehharmonika abwechselnd nach vorn und nach hinten. Die Überschrift mit dem Bild muss oben sein.
3. Teile das Buch in Kapitel – also sinnvolle Abschnitte – ein und denke dir zu jedem deiner Abschnitte eine Überschrift aus. Schreibe diese Überschriften mit den Seitenzahlen, die deine Abschnitte haben, in die Leporellofelder.
4. Hast du weniger Kapitel als Felder, kannst du die leeren Felder abschneiden. Hast du mehr Kapitel, klebe ein weiteres Leporello an.
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Klappe die gestrichelten Linien nach hinten und klebe die beiden Teile mit der Klebekante wie eine Tür an den mittleren Streifen.
3. Schneide die beiden Türen an den gepunkteten Linien ein.
4. Schreibe deine Buchkritik nun hinter die Klappen. Begründe deine Antworten.
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
KAPITEL-LEPORELLO - VORLAGE
KAPITEL
Kle
beka
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lebekante
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
BUCHKRITIK - VORLAGE
Buch- KritikBuch- Kritik
So finde ich das Buch
So finde ich die Bilder
Das Buch ist geeignet
für …
Die Schrift finde ich …
Das Thema gefällt mir …
Ich habe etwas über
das Mittelalter gelernt, weil …
Meine Lieblingsfigur
ist …
So viele Sterne
vergebe ich für
das Buch:
Male an.
Klebekante
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
ERZÄHL-TASCHE
1. Schneide die Vorlage aus.
2. Falte an den gestrichelten Linien nach hinten und klebe an den Klebekanten so fest, dass eine Tasche entsteht.
3. Schneide dir 6x8 cm große Kärtchen aus und nummeriere diese.
4. Male auf diese Kärtchen nun Bilder, die dir helfen, die Geschichte nachzuerzählen. Wenn du nicht so gerne zeichnest, kannst du auch Stichwörter auf den Kärtchen notieren.
5. Stecke die Erzählkärtchen in deine Tasche und klebe diese in dein Lapbook.
Erzählkarten
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RÄTSELFÄCHER
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Lege alle Teile aufeinander.
3. Hefte sie mit einer Musterklammer zusammen.
4. Klebe den Fächer in dein Lapbook.
TRENK-RÄTSEL
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e t r t n e
h e l T k a
ö e b n s
Ersetze die Buchstaben
durch ihren Vorgänger
im Alphabet.
Baue aus allen gefun-
denen Wörtern einen
Lösungssatz.
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RÄTSELFÄCHER - LÖSUNGEN
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Lege alle Teile aufeinander.
3. Hefte sie mit einer Musterklammer zusammen.
4. Klebe den Fächer in dein Lapbook.
TRENK-RÄTSEL
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durch
retten dem Trenk und Thekla retten Ferkelchen
durch eine List vor dem bösen Ritter Wertolt.
Wertolt
Thekla Ritter
vor
Trenk
bösen und
eine
Ferkelchen List
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
KLAPPKARTE
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Male unten den Fluss und auf dem oberen Teil den Wald.
3. Knicke die Karte an der gestrichelten Linie. Schneide sie dann an den gepunkteten Linien ein und drücke die Laschen nach innen.
4. Schneide Trenk und Thekla aus und klebe sie auf die Laschen.
5. Klebe die Klappkarte in dein Lapbook.
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
EIN GESPRÄCH
1. Schneide die Sprechblasen aus. Benutze sie als Schablone, falls du noch mehr Sprechblasen brauchst.
2. Suche im Buch nun ein Gespräch und schreibe dies auf deine Sprechblasen. Verwende dabei unter-schiedliche Farben für die Sprecher.
3. Hefte das Gespräch mit einer Musterklammer zusammen und klebe es in dein Lapbook.
Gespräch zwischen
und
Klebekante K
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
THEKLAS SCHATZKÄSTLEIN (I)1. Schneide die Schatulle aus. Lasse dir einen
Schlitz an der gepunkteten Linie hineinschneiden.
2. Falte an den gestrichelten Linien nach hinten. Klebe die beiden Klebelaschen an der Rückseite der Schatulle fest.
3. Male sie schön an und beklebe sie mit Glitzersteinchen.
4. Klebe dein Kästchen in dein Lapbook und stecke deine Textkarten hinein.
5. Wenn du den Verschluss durch den Schlitz steckst, kannst du sie verschließen.
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THEKLAS SCHATZKÄSTLEIN (II)
1. Schneide die Textkarten aus.
2. Stecke sie in die Schatulle.
Was wäre passiert, wenn Trenk und Thekla keine Runkelrübe,
sondern einen glitzernden Stein in das Kästchen gelegt hätten?
Vor dieser Geschichte lag Schmuck in Theklas Kästchen.
Welche Schätze würdest du in eine solche Schatulle legen?
Welcher Schlüssel passt in Theklas Kästchen?
Tipp: Dir hilft das ABC.
6-1-12-19-3-8 22-5-18-11-5-8-18-20 18-9-3-8-20-9-7
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
STADTTOR-BUCH
1. Schneide die Vorlage aus.
2. Falte an den gestrichelten Linien nach vorne.
3. Male das nun geschlossene Stadttor an.
4. Klappe es wieder auf und schreibe auf die Innenseite, wie Trenk und Thekla ihr Ferkelchen wiederbekommen. Benutze auch wörtliche Rede.
5. Klebe das Stadttor in dein Lapbook.
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
KREUZBUCH
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Klappe an den gestrichelten Linien nach innen.
3. Klebe das Deckblatt auf deine oberste Klappe.
4. Überlege: Würdest du als der Herr Fürst den Ritter Wertolt bestrafen? Was spricht für „ja“, was für „nein“? Begründe deine Antwort und schreibe sie in das aufgefaltete Kreuzbuch.
5. Klebe das Buch in dein Lapbook.
Strafe für Wertolt?
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
PFEIL-BUCH
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Lege sie von Pfeil 1 bis Pfeil 3 übereinander. Dabei muss der Pfeil mit dem Bild oben liegen.
3. Falte nun an der gestrichelten Linie nach hinten und tackere sie neben der Knickkante zusammen.
4. Fülle die Pfeile und klebe das Buch in dein Lapbook.
Schreibe auf die Rückseite dieser Pfeilhälfte: „Ferkelchen fühlt sich auf dem Nachhauseweg …
1
2
3
Als Ritter Wertolt nach Hause reitet …
Als Trenk und Thekla zurück zur Burg Hohenlob kommen …
So geht es weiter!
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
KREISBUCH
1. Schneide die Vorlage aus.
2. Falte sie an der senkrechten Linie nach hinten und dann noch einmal nach hinten, dass man nur noch das Deckblatt sieht.
3. Lies Seite 92 bis 100 und schreibe auf die Rückseite deines Kreisbuches, was du über das Essen im Mittelalter erfahren hast.
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Gab es noch nicht:
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
RÜBENTEST
Eine Runkelrübe ist eine Futterrübe, die auch heute noch als Tierfutter angebaut wird. Aber es gibt auch Rüben, die uns Menschen schmecken.
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Probiere die verschiedenen Rüben. Magst du die Sorte, dann schreibe den Namen so auf die Hand. Magst du sie nicht, schreibe sie so auf.
3. Hefte dann alle Hände mit dem Deckblatt oben an der linken Seite zusammen und klebe sie in dein Lapbook.
MohrrübeRote Beete
SchwarzwurzelPastinake
Radieschen
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
WÖRTER-DREHSCHEIBE
1. Schneide die Teile aus.
2. Lege sie aufeinander, sodass die größte Scheibe unten und die mit dem Sichtfenster oben liegt.
3. Steche ein Loch in die Mitte und stecke die Teile mit einer Musterklammer zusammen.
4. Finde nun im Sachwissenteil heraus, welche Seite zu den Wörtern gehört, d.h. auf welcher Seite die Wörter erklärt werden. Male dann zum Wort das Zeichen vor der Seitenzahl.
5. Klebe die Drehscheibe in dein Lapbook.
Seite 85 Seite 85
Seite 77
Seite 66
Seite 95 Seite 68
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
WÖRTER-DREHSCHEIBE - LÖSUNGSSEITEWÖRTER-DREHSCHEIBE
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
KINDER- UND FRAUENREGISTER
RITTER-TREPPENBUCH
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Lege sie in der angegebenen Reihenfolge aufeinander und hefte sie an der linken Seite zusammen.
3. Lies Seite 77/78 und schreibe auf Seite 2 in eigenen Worten, was du über Kinder im Mittelalter erfahren hast. Du kannst die Vorder- und Rückseite beschriften.
4. Lies Seite 79 bis 83 und schreibe auf Seite 3 Interessantes, was du über Mädchen und Frauen gelesen hast.
5. Auf Seite 4 findest du ein Spielzeug, das sich die Mädchen damals selber machten. Vielleicht hast du Lust, es zu basteln. Eine andere Idee sind mittelalterliche Murmeln, die du dir ganz leicht aus lufttrocknender Knetmasse formen kannst.
6. Klebe dein Register in dein Lapbook.
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Lege sie in der angegebenen Reihenfolge aufeinander und hefte sie am oberen Rand zusammen.
3. Lies Seite 67 bis 70 und beschrei-be auf den Innenseiten deines Treppenbuches die Ausbildung zum Ritter. Du kannst auch auf die Rückseiten schreiben. Nur die Rückseite von Seite 5 muss frei blei-ben, weil du dein Treppenbuch zum Schluss in dein Lapbook klebst.
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
KINDER- UND FRAUENREGISTER
Deckblatt
Seite 3
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
RITTER- TREPPENBUCH - VORLAGE
Seite 5
Seite 4
Seite 3
Seite 2
Deckblatt
Trenk-Schwert
Ritterschlag
Knappe
Page
Bastle dir aus einer aufgerollten Zeitung und etwas Klebefilm ein Papierschwert. Auch der Griff ist aus einem Stück aufgerollter Zeitung. Mit Wolle kannst du beide Teile zusammenbinden.
Ausbildung zum Ritter
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
KLEIDUNGS-KLAPPE
1. Schneide die Vorlagen aus.
2. Falte an der gestrichelten Linie nach unten und klebe das Deckblatt auf.
3. Lies Seite 84 bis 89 und fülle die obere Klappenhälfte aus.
4. Klebe die Klappe in dein Lapbook.
Gewicht einer Rüstung: ___________
Stofffarben der armen Leute:
_______________________________
Kapuzen armer Leute hießen: ______
Beinlinge sind: __________________
Edle Stoffe: _____________________
Bunte Farben trugen nur: __________
Die Farbe Blau bedeutet: __________
WebenLasse dir parallele Schlitze in ein Stück Pappe schneiden. Fädle Wolle in eine Nadel und webe nun durch die Schlitze, indem du die Nadel erst über, dann unter den nächsten Einschnitt schiebst, dann wieder darüber usw. Die Rückseite machst du versetzt. Zum Schluss klebst du die Wollenden auf der Rückseite fest.
Deckblatt
Kleidung im MittelalterMittelalter
Klebekante
Klebekante
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
MITTELALTER-QUIZ
1. Schneide die Vorlage aus.
2. Falte an den gestrichelten Linien nach hinten und klebe die Tasche an den Klebelaschen in dein Lapbook.
3. Lies ein wenig im Sachwissenteil und überlege dir Quizfragen. Schreibe diese auf einen 9x9 cm großen Notizzettel.
4. Rolle deine Fragezettel auf und stecke sie in die Lapbooktasche.
Beispiele
Frage 1:Was bedeutet „Auf Schusters Rappen?“a) zu Fuß gehenb) mit dem Pferd des Schusters reiten
Frage 2:Was ist ein Heide?a) ein Gauklerb) ein Ungläubiger
MittelalterquizMittelalterquiz
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
SOCKENFERKELCHEN
Du brauchst:
- eine rosa Socke
- Watte
- 1 Flaschenverschluss
- Band
- rosa Filz
- eine schwarze Holzperle
- Klebstoff
- Schere
So geht’s
1. Schneide das Beinteil der Socke ab und fülle sie mit Watte.
2. Forme 4 walnussgroße Kugeln aus Watte, stecke sie als Füße in die Socke und binde diese Kugeln mit je einem Faden fest.
3. Knote den abgeschnittenen Teil der Socke fest zu und schneide eventuell überstehen-den Stoff ab.
4. Klebe den Flaschenverschluss als Nase auf. Die Nasenlöcher kannst du aus Tonpapier ausschneiden.
5. Halbiere eine Holzkugel und klebe diese als Augen auf. Du kannst auch Augen aus Tonpapier ausschneiden.
6. Schneide aus Filz 2 Ohren aus. Schneide diese etwa 1 cm an der unteren Kante ein und klebe sie überlappend auf.
7. Zum Schluss fehlt nur noch das Ringelschwänzchen aus Filz.
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Ritter Trenk und das Schwein der Weisen
© Oetinger Taschenbuch GmbH, Hamburg 2018
Alle Rechte vorbehalten
Materialien für den Unterricht
Erarbeitet von Alexandra Hanneforth nach dem Buch „Der kleine Ritter Trenk und das Schwein der Weisen“
von Kirsten Boie
Umschlag und Innenillustrationen: Barbara Scholz
Reihen- und Innengestaltung dieser Handreichung: Behrend & Buchholz, Hamburg
www.oetinger-taschenbuch.de
www.vgo-schule.de
Alexandra Hanneforth ist Grundschullehrerin mit den Fächern Deutsch,
Mathematik, Sachunterricht und Sport. Außerdem ist sie Autorin zahlreicher
Lernwerkstätten, lieferte u.a. die Ideen für zwei Olchi-Beschäftigungsbücher
und erarbeitet seit Jahren die Leserätsel und Spiele für die Oetinger Lesestarter
(ehemals: Lesesterne).