Post on 13-Apr-2017
transcript
LEARNIFY WORKSHOP -‐ DIGITALE LERNRESSOURCEN
Abbildung 1 Learnify-‐Trainer Pirmin Stadler in Aktion
Was ist Learnify? Learnify bietet einfache Werkzeuge für das digitale Klassenzimmer. Zum Erstellen und Austauschen von digitalen Lernressourcen, für die Kommunikation mit den Lernenden. Texte, Bilder, Videos, interaktive Übungen und mehr lassen sich leicht kombinieren. Lernressourcen können gemeinsam mit anderen Lehrpersonen erstellt und ausgetauscht werden. Mit wenigen Klicks eröffnest du einen Blog und veröffentlicht Beiträge für die Klasse, andere Lehrpersonen oder Eltern. Als Lehrperson hast du Übersicht und Kontrolle, alles ohne grossen Verwaltungsaufwand.
è Mehr als ein Arbeitsblatt: digitale Lernressourcen erstellen, mit Texten, Bildern, Videos, interaktiven Übungen und mehr
è Mehr als eine Tauschbörse für Unterrichtsmaterial: Lernressourcen von anderen Lehrpersonen nutzen, eigenes Material veröffentlichen, gemeinsam Lernressourcen erstellen
è Mehr als E-‐Mail: Kommunikation mit Lernenden und anderen Lehrpersonen è Lernen auf allen Geräten: Computer, Tablet, Smartphone è Das Lernen im Zentrum: Technik nicht um der Technik willen! Learnify geht von den
Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler aus
Kursaufbau Während dem Kurs setzt du Computer und Internet im Unterrichtsalltag ein. Gleichzeitig lernst du verschiedene Werkzeuge und Ressourcen kennen, die du sofort nutzen kannst.
• Der Kurs besteht aus 4 Sessions, die im Abstand von ca. 2 Wochen stattfinden. • Der Kurs findet an der Schule der Teilnehmenden statt. • Eine Kursgruppe besteht aus 12 bis 15 Lehrpersonen. • Eine Session dauert 3.5 h (inkl. Pause).
Abbildung 2 Kursaufbau
• Zwischen den Sessions haben die Teilnehmenden die Aufgabe, die Werkzeuge und Ressourcen aus dem Kurs im eigenen Unterricht zu erproben. Die Aufgaben werden an den Unterricht jeder Lehrperson angepasst.
• Die Kursleitung unterstützt die Teilnehmenden auch zwischen den Sessions. • „Braucht es vier Sessions? Da würde doch auch eine Session als Einführung genügen?“
Im Kurs wird besonders Wert darauf gelegt, dass die Möglichkeiten von Learnify auch tatsächlich im Unterricht genutzt werden. Denn die blosse technische Handhabung genügt nicht, es braucht konkrete Unterrichtsszenarien. Und um diese vorzubereiten, braucht es wiederum Zeit.
Zielgruppe • Lehrpersonen der Volksschule inkl. Sek II (Berufsschule, Gymnasium) u.a. • Kann Learnify auch mit jüngeren Kindern eingesetzt werden? Ja, vor allem Verwendung
von Blogs (Infoblog, Veröffentlichung von Lernressourcen) • Schulteams, die das gemeinsame Erstellen und Austauschen von Unterrichtsmaterial
fördern wollen
Ziele • Mehr als ein Arbeitsblatt: digitale Lernressourcen erstellen und im Unterricht einsetzen • Mehr als E-‐Mail: digitale Werkzeuge für die Kommunikation mit Lernenden (und evt.
Eltern) nutzen • Sharing is Caring: Unterrichtsmaterial im Team erstellen und austauschen
Digitale Kommunikation
Lernressourcen erstellen
SchülerInnen aktivieren und Rückmeldungen
geben
Sharing is Caring
Kurzbeschrieb jeder Session
Session 1 – digitale Kommunikation Du machst dich mit Learnify vertraut. Wir lernen die Vorteile und Möglichkeiten der digitalen Kommunikation zwischen Lehrpersonen und Lernenden kennen.
Du eröffnest deinen eigenen Blog oder deine Lernzone. Du hast Zeit, um mit deinem Blog oder deiner Lernzone zu arbeiten, so dass du bereit bist für die Aufgabe für Session 2.
Aufgabe: Poste mindestens eine offene Frage auf deinem Blog oder deiner Lernzone und lade deine SchülerInnen ein, sie zu diskutieren. Gib in Session 2 eine kurze Rückmeldung: Wie hat es funktioniert? Welche positiven und negativen Erfahrungen hast du gemacht? Poste einen Link zu deinem Blog oder deiner Lernzone in der Lernzone des Kurses.
Session 2 – Lernressourcen erstellen Wir starten, indem wir die Ergebnisse der Aufgabe aus Session 1 diskutieren. Du lernst die wichtigsten Werkzeuge zum Erstellen von Lernressourcen kennen.
Aufgabe: Erstelle deine eigene Lernressource. Vollständig aus deinem eigenen Unterrichtsmaterial oder kombiniere sie mit öffentlichen Lernressourcen. Poste deine Lernressource auf deinem Blog oder in deiner Lernzone und lade deine Lernenden dazu ein, damit zu arbeiten.
Veröffentliche einen Link zu deiner Lernressource und deinen Reflexionen in der Lernzone des Kurses.
Session 3 – Schülerinnen und Schüler aktivieren und Rückmeldungen geben Wir starten mit einem Rückblick auf die Aufgabe aus Session 2.
Wir lernen weitere Werkezuge und Funktionen in den Lernressourcen und Lernzonen kennen. Wie können wir Schülerinnen und Schüler stärker aktivieren? Wie können wir digitale Werkzeuge für die formative (förderorientierte) Beurteilung nutzen?
Du hast Zeit eine weitere Lernressource zu planen und zu erstellen oder eine bestehende weiter zu entwickeln.
Aufgabe: Erstelle eine Lernressource, in der du alle Elemente einsetzt, die du im Kurs kennengelernt hast. Poste deine Ressourcen in deinem Blog/deiner Lernzone und lade deine Schülerinnen dazu ein, damit zu arbeiten.
Poste einen Link zu deiner Ressource in der Lernzone des Kurses.
Bereite eine zwei-‐ bis fünfminütige mündliche Präsentation vor, die du der Kursgruppe während der letzten Session zeigen kannst.
Session 4 – Sharing is Caring Alle Teilnehmer halten eine kurze Präsentation und erhalten so einen Einblick in den Unterricht der anderen Lehrpersonen.
Rückblick, Zusammenfassung, Kursevaluation und Ausblick.
Aufgabe (wird während der Session erledigt): Veröffentliche deine beste Lernressource in den öffentlichen Ressourcen auf Learnify. So dass alle deine Kolleginnen und Kollegen von deinem Material profitieren können. Sharing is Caring!