G utenberg Gymnasium Bergheim

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Information zur Gymnasialen Oberstufe. G utenberg Gymnasium Bergheim. Die Abiturprüfung 2013 - G8 -. Information über die Bedingungen für die Zulassung zur Abiturprüfung die Bildung der Gesamtqualifikation die Berechnung der Punktzahl in der Qualifikationsphase - PowerPoint PPT Presentation

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Gutenberg Gymnasium Bergheim

Information zur Gymnasialen Oberstufe

Die Abiturprüfung 2013

- G8 -

Information über• die Bedingungen für die Zulassung zur Abiturprüfung• die Bildung der Gesamtqualifikation • die Berechnung der Punktzahl in der Qualifikationsphase

(Block I der Gesamtqualifikation)

• das Verfahren in der Abiturprüfung und über die Voraussetzungen für das Bestehen der Abiturprüfung (Block II der Gesamtqualifikation)

Bedingungen

für die Zulassung

zur Abiturprüfung

Erwerbbare Abschlüsse in der gymnasialen Oberstufe

Allgemeine Hochschulreife (Ergebnisse aus Block I und II)

Abiturprüfungen (Block II)

Zulassung zu den Abiturprüfungen

1. Jahr der Qualifikationsphase

Versetzung

Einführungsphase

Mittlerer Schulabschluss

2. Jahr der QualifikationsphaseFHR

Schul. Teil

Block I

Fach Q1 Q2

Deutsch X X X X

eine Fremdsprache X X X X

Kunst oder Musik oder Vok. oder Literatur X X

eine Gesellschaftswissenschaft X X X X

Geschichte (alternativ in Q1) X X

Sozialwissenschaften (alternativ in Q1) X X

Mathematik X X X X

eine Naturwissenschaft (Biologie, Chemie, Physik) X X X X

Religion/ersatzweise Philosophie X X

Sport X X X X

Eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III (sog. „Schwerpunktfach“)

X X X X

Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl nach Wahl im Rahmen des schulischen Angebots

Pflichtfächer / Pflichtbelegung nach § 11(als Grundkurs oder Leistungskurs)

Einbringungsverpflichtung• 4x4 Kurse der Abiturfächer Falls nicht bei den 4x4 Abiturfächern:• 4xD• 4xfortges.FS oder neueins. FS• 2x KU/MU/Vok./Lit.• 4xGW

• je nach Gesellschaftswissenschaft je 2 Kurse Geschichte und/oder Sozialwissenschaft (Zusatzkurse)

• 4xM• 4xNW (BI, PH, CH)• 2xRE/PL (oder anderes Ersatzfach aus GW)• 2x „Schwerpunktfach“ aus Q2

Maximal zulässige Defizite (weniger als 5 Punkte, also auch 4-) bei Einbringung von:

35 – 37 Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite38 – 40 Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite

Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden.

In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden, um die Zulassung zum Abitur zu erhalten.

Zulassung zum Abitur

Folgen bei Nichtzulassung

• Wiederholung der Jahrgangsstufe Q2

• bisher in Q2 erworbene Noten verfallen

• Wird dadurch die Verweildauer von vier

Jahren überschritten, muss man die

Schule verlassen.

Bildung

der Gesamtqualifikation(Block I + Block II)

Gesamtqualifikation

Block I + Block II = Abiturpunkte (Q 1 + Q2) (Abiturprüfung)

200 – 600 P. 100 – 300 P. = 300-900 P.

Die Durchschnittsnote wird anhand einer Tabelle errechnet (s. Broschüre S.27).

Berechnung

der Punktzahl in der Qualifikationsphase

(Block I der Gesamtqualifikation)

Handouts

• individueller LuPO-Bogen

bitte überprüfen, ob Übereinstimmung mit

den tatsächlichen Belegungen!!!

• Rechenbeispiel

• leeres Berechnungsblatt

Fach Abi-fach

Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 AK Berechnungsschritte

D LK1 4 4 4 5 4 1. mind. 38 anrechenbare Kurse? ja

E 6 7* 7 6 4 2. Pflichtkurse: hier: 30 (8 LK und 22 GK)

S ab EF

3. 7 8 7 8 4 3. Aufstockung auf mind. 35 (hier 7 Defizite (4 GK/3LK)

KU 9 10 2 4. Berechnung des Punktedurchschn.

GE 6 7 2 LK-Bereich: 37 P. x 2 = 74

SW 9 9 2 GK-Bereich: 213

PA LK2 5 5 5 5 4 Summe: 287M 4. 4 3 3 2 4 Punktedurchschnitt: 287:43= 6,7 P.BI 5 6 5 5 4 5. Verbesserung* möglich? ja, durch

E aus Q1.2 und KR aus Q2.1

KR 11 11 10* 11 4 6. Berechnung Ergebnis Block I:SP 13 13 14 14 4 Neue Punktsumme: 287 + 17 = 304

38 Formel: E I = (P:S) x 40:(304:45) x 40 = 270,2 = 270

Beispiel zur Berechnung von Block I

Aufgabe• In das ausgeteilte Rechenblatt trägt jede

Schülerin / jeder Schüler die von ihm / von ihr gewählten Kurse laut LuPO-Bogen mit der erzielten Punktzahl ein.

• Für die Halbjahre Q2.1 und Q2.2 wird eine erwartete (fiktive) (Leistungs)punktzahl eingetragen.

• Mit Hilfe des ausgeteilten Beispielblatts wird die eigene Punktzahl für Block I errechnet.

Verfahren in der Abiturprüfung und Voraussetzungen für das Bestehen

der Abiturprüfung(Block II der

Gesamtqualifikation)

www.gugy.de

Die Wertung der Prüfungsergebnisse

Block II

1. Fach LK s

Prüfungsergebnis

fünffach

fünffach

fünffach

fünffach

2. Fach LK s

3. Fach GK s

4. Fach GK m

17 Abiturprüfung

Bestehen der Abiturprüfung• mindestens 100 Punkte als Gesamtpunktzahl in

Block II

• In 2 Prüfungsfächern, darunter 1 LK, müssen

mindestens jeweils 25 Punkte erreicht werden (=

d.h. Prüfungsnote muss glatt ausreichend sein).

• Die Abiturprüfung kann bei Nichtbestehen

einmal wiederholt werden.

Mdl. Prüfung 1.-3. FachVerpflichtend, bei• Abweichung des Prüfungsergebnisses um 4 oder mehr

Punkte von der „Vornote“ (= Durchschnitt der vier Halbjahresnoten aus Q)

• Gefährdung des Bestehens der Abiturprüfung

Freiwillig• zur Verbesserung der Gesamtdurchschnittsnote

Wertung • Verhältnis 2 (schriftlich) zu 1 (mündlich)

Dauer der Abiturprüfungen

Schriftliche Prüfungen• Leistungskurse: 4,25 Stunden• 3. Abiturfach: 3 Stunden

Mündliche Prüfung• i.d.R. 30 Minuten Vorbereitungszeit• 20-30 Minuten Prüfungszeit

Hinweis

• Besteht die Absicht im Abitur eine

besondere Lernleistung einzubringen,

bitte die BeratungslehrerInnen

kontaktieren!

www.gugy.de

http://www.abitur-und-studium.de/Abirechner-Nordrhein-Westfalen-NRW.aspx

Abirechner

• Mit dem Abirechner für Nordrhein-Westfalen (NRW) kannst Du schnell, bequem und fehlerfrei deine Abiturnote berechnen.

• Abiturnote ausrechnenDer Abirechner berechnet nach Eingabe deiner Kurse und Noten deine Abiturnote. Der Abirechner speichert jede Version deiner Abiturplanung, wenn Du die Berechnung der Abiturnote startest.

• Abiturplanung analysierenDer Abirechner analysiert, ob deine Kurswahl gültig ist bzw. wieviele Kurse Du ins Abitur einbringen musst. Dir wird auch erklärt, mit welcher Regel Du ggf. in Konflikt kommst.