Post on 11-Sep-2019
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Fabeln für die Grundschule, S. 116
Autorin: Anne Braun, Berlin Illustratorin: Jusche Fret, Leipzig
Name: Klasse: Datum: KV 25
Eine Fabel erkennen
Was gehört nicht in eine Fabel?
Streiche die 10 Wörter durch.
Fee, Esel, Hexe, Frosch, Fuchs,
Grille, Märchenbrunnen, Hund, Zwerg,
Krähe, Zauberer, Spinne, Maus,
Rotkäppchen, Wolf, Ameise, Mühle,
Bücherwurm, Prinz, Wasser, Hecht, Igel,
Froschkönig, Hase, Hamster, Dachs
Tiere in Fabeln stellen bestimmte menschliche Eigenschaften dar.
Welche Eigenschaften verkörpern diese Tiere? Ordne zu und ergänze.
Rabe: eitel
Fuchs:
Wolf:
Löwe:
Esel:
Krähe:
Fabeln enthalten immer eine Lehre.
Schreibe zwei Lehren aus Fabeln auf, die dir wichtig sind.
Du kannst sie auch mit deinen eigenen Worten aufschreiben.
1) ________________________________________________________________
________________________________________________________________
2) ________________________________________________________________
________________________________________________________________
1
2
3
dumm
schlau
stark
böse
angeberisch
listig
gierig
klug
eitel
…