Post on 22-Mar-2019
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Generelle Infos
• Hauptstadt Jakarta• Sprache: Indonesisch, Lokalsprachen• Präsidialrepublik• Bevölkerung 238 Mio (Java 130 Mio)• BIP / Kopf (PPP) 2858 USD
(GER 31.312)
• Human Development Index 0,734 (mittel) (GER 0,947)
• 87% Muslim, 9% Christen, 5% Hindu/Budist
Quelle: wikipedia2
Geschichte• 1831 Missionsschulen werden Regierungsschulen gleichggestellt• Hoofdenscholen für Kinder des Adels, Europeesche Lagere School und
Hollandsch Inlandsch School• Bildung nur für Elite• 1851 Sekolah Dokter Jawa, 1909 Rechtsschool, 1920 Technische
Hoogeschool • 1922 National Onderwijs Insititut Taman-Siswa versucht
Reformpädagogische Ideen (M. Montesori) mit javanesischem pesentren system zu vereinigen
• 1932 Kolonialregierung versucht wilde Schulen (privat Schulen) einzudämmen
• 1942 weniger als 10% der Indonesier können Lesen und Schreiben• Japanische Besatzer führen Indonesisch als Schulsprache ein• 1960er Jahre Alphabetisierungskampagnen• 1970er Jahre massive Schulhausbaukampagne
5Ab dem 16. JHD Islam und Christentum erreichen Indonesien, 1824 English-‐Dutch Treaty AuHeilung der Kolonialen Interessen, 1942 Japan besiegt die Niederlande, Japanische Besetzung, 1945 – 1948 Indonesien kämpH für seine Unabhängikeit, wird unabhängik 17. Aug 1945 , New-‐Order, 1998 Asienkrise beginn der DemokraVsierung / Reformasi
A central goal of the national education (...) to impart secular wisdom about the world, but also to instruct children in the principles of participation in the modern nation-state, its bureaucracies, and its moral and ideological foundations. Since 1975, a key feature of the national curriculum -as in other parts of society - had been instruction in the Pancasila. Children age six and above learned its five principles - belief in one God, humanitarianism, national unity, democracy, and social justice (Source: Libary of Congress)
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Statistisches• Ca 50 Mio Menschen in Bildungseinrichtungen!• Schulpflicht: 7-15 Jahre• Adult Litracy Rate: 92 % (E-L: 99 %)• Vorschulbildung: 44 % der Kinder (80%)• Lehrer/Schüler Verhältnis: 19 (14)• Schüler die das letzte Jahr erreichen: 95% (98%)• Lehrer verdienen zwischen 1,8 Mio IDR – 5 Mio IDR
(180 – 500 EUR) im Monat• Unterrichtssprache: bis zur 4. Klasse Lokalsprachen, ab
Indonesisch• Positive Trends, aber rießige regionale (West-Ost) und
Stadt-Land Unterschiede
7Wesentliche Erfolge gab es in den letzten Jahrzehnten vor allem in der Grundbildung. Waren beispielsweise 1971 unter den 10-‐ bis 40-‐jährigen noch über 31 % Analphabeten, so waren es 1997 nur noch knapp 5 %. Darüber hinaus nahm auf allen Bildungsebenen die Anzahl der Abschlüsse zu. Mit Ausnahme sehr weniger Eliteeinrichtungen ist die Qualität aller Bildungseinrichtungen ebenso wie die Kultur des Lernens mit beispielsweise europäischen Maßstäben nicht zu vergleichen.
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Unterrichtskultur• Pers Erleben: wenig Schülerzentrierung eher
Frontalunterricht• Wenig Problemlösen, kritischen Denken, eher
Auswendiglernen• Häufig laut und Schüler unkonzentriert + abgelenkt, Lehrer
ignorieren Ablenkungen und machen einfach weiter • Resorucenmangel• Wissensvermittlung auf freiwilliger Basis, Selbstverantwortung
der Schüler• Teils Lehrer ohne/unterhalb des Bachelor Abschluss• Schuluniformen• Ideal: fleissige, pflichtbewußte, aufmerksame Schüler
11Seit 2006 neher Lehrplan mehr Schüler interakVon
Fächer: Religion, Indonesisch, Mathematik, Sport, Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Bio), Sozialwissenschaften (Geschichte, Gemeinschaftskunde), Kultur, Fremdsprachen (häufig zweistündig) Englisch, Deutsch, Arabisch, Chinesisch,
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Sonderformen• Homeschooling• Privatschulen: Katholisch, Christlich, Internationale
Schulen, • Staatliche Muslimische Schulen (MAN) / madrasa• Muslimische Internate
pesantren are attended by young people seeking a detailed understanding of the Quran, the Arabic language, the sharia, and Muslim traditions and history.
Ca 15 % der Schüler, mehr auf Java• Schicken der Kinder auf Internate ins Ausland• Nachhilfe / Englisch Markt
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SMK / Berufsbildende Schulen:• Elektrotechnik• Automobiltechnik• Accounting• Marine• Pharmazie / Krankenpflege• Computer• ...
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• Universitäten (Universitas Indonesia, UGM, IPT Bogor, ITB, ...)
• Hochschulen (Verwaltungswissenschaften, Agrarwissenschaften, Islamische Studien, ...)
• Polytechniken (eher Berufliche Bildung)
• Instituten• Militär / Polizei
Akademien• Privat 75 / staatlich 1000
Höhere Bildung
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2,5 Mio Studierende in privaten, 1 Mio in staatlichen Hochschulen, Programmakreditierung, Qualitätsunterschiede, Finanzierung: 60% Staat 40% Studiengebühren, viele Studienabgänger arbeiten nicht in ihrem Feld,
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• Kein Aufklärungsunterricht• Mangelnde Finanzen um Lehrer / Schulmaterial zu bezahlen• Exklusion von armen Kindern• Stadt – Land – Gefälle• Lehrerbildung
Probleme & Herausforderungen
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Weitere Forschungsfragen (Zula, Dr....)
• Derzeit keine Gesamtdarstellung zu Bildung
• Meist Forschung zu HS Bildung oder Pesentren
• Wenig Forschung z.B. zu Päd. Interaktion, Päd. Praxis, Kompetzenzniveau, Lehrerbild, Lehrplänen, Schulbüchern, ...
• Viele Arbeiten alt (70er, 80er)
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Quellen• Eigene Bilder / www.sbamueller.de• Kompas, Jakarta, abgefragt am 7.11.2010 http://regional.kompas.com/read/2010/05/17/15520389/
Akibat.Banjir..Ribuan.Siswa.Diliburkan • Indonesisches Wikipedia, abgefragt 7.11.2010, Artikel Bildung in Indonesien: http://id.wikipedia.org/wiki/
Pendidikan_di_Indonesia• Libary of Congress, Washington, Country Studies, abgefragt am 7.11.2010: http://countrystudies.us/indonesia/
56.htm• EDUCATION FOR ALL GLOBAL MONITORING REPORT 2010 EAST ASIA AND THE PACIFIC, Unesco,
Paris 2010• Zur Affäre um Peter Porn
– http://www.faz.net/s/RubDDBDABB9457A437BAA85A49C26FB23A0/Doc~EFC8DFE6694CA487EA1895130D2DF69BC~ATpl~Ecommon~Scontent.html - Peter Porn affäre
– http://www.indonesiamatters.com/9717/peterporn/• Nationsonline, abgefragt 7.11.2010 Karte: www.nationsonline.org/maps/indonesia_map.jpgURL:• http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/3037/, Müller, Evamaria Indonesische Schulkulturen : eine deutsch-
indonesische Studie, Freiburg 2007 • International handbook of higher educationBand: 2Regions and countries. - Dordrecht : Springer, 2006.• Islamic Education and the public sphere – todays pesentren in Indonesia, Florian Pohl, Münster, New York, 2009• OECD-Kurzzusammenfassung "PISA 2006 Naturwissenschaftliche Kompetenzen für die Welt von Morgen, http://
www.kooperation-international.de/indonesien/themes/info/detail/data/2242/?PHPSESSID=c332&cHash=ee7b30e63f
• Bundesministerium für Bildung und Forschung, Bildungslandschaft: Indonesien, http://www.kooperation-
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