Post on 14-Jun-2020
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BFK
• Inhaltsrahmen BFK 2019
• Organisation (Ersteller, Begutachter)
• Beginn 2013/14
• Letzter Turnus der erstes Durchganges 2019/20
• Zentrale BFK OÖ Vorbild (auch in anderen Bundesländern eingerichtet)
ARGE Wirtschaft OÖ
Unternehmenskooperationen
• Zusammenarbeit mit Unternehmen muss verstärkt werden
• Exkursionen, Praxisvorträge am Standort
• Unternehmerfrühstück
• Tag der Wirtschaft (OÖ), Netzwerk: Forum 2017 (NÖ)
• Klassen-Partnerschaft: jede Klasse hat ein Partnerunternehmen („unternehmerisch denken“ lernen)
ARGE Wirtschaft OÖ
Digitalisierung
ARGE Wirtschaft OÖ
• BYOD innerhalb von maximal fünf Jahren
• Umsetzung des digitalen Schulbuches: Multimedial, interaktiv
• Einsatz von Office 365 und die digitale Kommunikation aller Mitarbeiter untereinander
• Einsatz ONLINE-Angebot der ACT
• SAP als umfassendes und am Markt anerkanntes ERP-System ist in allen einschlägigen Kompetenzbereichen einzusetzen.
HAS Potentiale Profilschärfung /Anschlussfähigkeit Nutzen/Sinn des Handelsschulabschlusses ist den Schüler/innen, Eltern und der Wirtschaft deutlich zu kommunizieren. Die Marke Handelsschule ist cool. Schüler/innen sind stolz auf ihre Schule.
• HAS-klassisch: mit Fokus auf sog. Risikoschüler/innen (Zusammenarbeit mit AMS wird angedacht; Schule des Handelns (Stationenbetrieb)
• HAS-on the Job: z. B einen auf HAS abgestimmten Kurs anbieten (SAP/ERP/usw.)
• Sales-HAS: Kundenorientierung und Verkauf (KOV)ist ein sehr beliebter Gegenstand in der HAS. Schafft beste Voraussetzungen für Kooperationen mit Handel, Handwerk, Hotellerie usw.
• HAS-aufbauend: AUL , um die sRDP zu erlangen
ARGE Wirtschaft OÖ
Abschlussarbeit Handelsschule
• Themenfindung (privates/kulturelles Umfeld)
• Themenvorschläge (Vereine, Übungsfirma, Schulprojekte,…)
• Vorbereitung/Begleitung (KOV bzw. PBSK, zu Beginn des 4.Semesters Infos geben, Vorbereitung Ende des 4.Semesters, Einbindung OMAI-Lehrer)
• Organisation (AA auch im Stundenplan integrieren,..)
• Durchführung (Ausarbeitung von div. Vorlagen, wie z.B. Zeitplan, PSP,… am Standort)
• Präsentation/Diskussion (rechtzeitig üben, Rubrics besprechen)
ARGE Wirtschaft OÖ
Ausblick 2018/19
Landesziele Oberösterreich HAK die Schule der Zukunft
• Digital gestalten
(digitale Lerneinheiten, hak.cc, Blog,..)
• Unternehmerisch denken
(Unternehmenskooperationen, Wettbewerbe,
Übungsfirma, entrepreneurship education,..)
• International handeln
(Sprachentage an der Schule, Auslandspraktika - Erasmus+)
ARGE Wirtschaft OÖ
Ausblick 2018/19
ARGE Wirtschaft OÖ
Es sind die kleinen Schritte, die uns den großen Zielen näher bringen …
(Wirtschafts)Recht & Volkswirtschaft • Verstärktes fächerübergreifendes Arbeiten
(KFA, KFB …) & Austausch
• Ideen: *) Verstärkter Einsatz des Rechtsinformationssystems (RIS, www.ris.bka.gv.at); www.kollektivvertrag.at; … *) Einsatz der Juristen in der Übungsfirma (ev. Rechtsbe- ratungs-Übungsfirma; verstärkte Einbeziehung rechtlicher Inhalte durch Juristen im Übungsfirmen- unterricht/Team) *) Betreuung von Diplomarbeiten (im Team) *) Für alle wird die Verwendung von „ACT-Schulung“ (Übungsfirma) empfohlen: www.act.at => z.B. ACT- Gericht mit Mahnklage-Fallbeispiel
ARGE Wirtschaft OÖ
Auszug aus dem Angebot der „ACT-Schulung“ (www.act.at; www.act.at/schulung/schulung-gericht)
Fort- und Weiterbildung/PH OÖ
• Vorhandene Ideen/Anregungen: Bitcoins, Wirtschafts-/Gewerberecht, Urheberrecht, Arbeitsmarkt-/Bildungs-/Bevölkerungsökonomie, …
• PH OÖ: SCHILF-Koordinatorin für kfm. Schulen
• PH OÖ: Referentin für „Sprachbewussten Fachunterricht“
ARGE Wirtschaft OÖ
Bitte schreiben Sie heute Ihre Fortbildungswünsche/Themen auf die Kärtchen
& werfen Sie diese in die Box. DANKE!
• Anlaufstelle für Fortbildungswünsche bzw. gemeinsam koordinierte Fortbildungsplanung (KFA, KFB …)
Hinweis: Bildungsstandards für Recht und Volkswirtschaft abrufbar (http://www.bildungsstandards.berufsbildendeschulen.at/kompetenzmodelle/schulartenspezifisch/kaufmaennische_schulen.html)