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LZK Sprachbetrachtung (3.4.Schulstufe) © Waldviertler Lehrmittelverlag
60 LernZiele - 3.Schulstufe
60 LernZiele - 4.Schulstufe
120 LernZiele
als Voraussetzung für die
Bildungsstandards
INHALT
Lernziel 3.Klasse 4.Klasse
Der Satz als Sinneinheit 1-2 28-29 51-52 70-72 114
Satzarten unterscheiden 4-6 30-31 53-54 73-75
Satzglieder erkennen 7-9 32-33 54-55 76-79
Ermittlung von Satzgliedern 114-118 Satz
leh
rere
Satzglieder bestimmen 80-83 118-120
Zeitwörter 10-12 34-36 56-57 84-87 120-122
Namenwörter 13-15 37-38 58-59 88-92 122-124
Artikel 16-17 39-40 60-61 93-94
Eigenschaftswörter 18-19 41-42 62-63 95-97 124
Fürwörter 98-99 125-126
Wo
rtl
eh
rer
Die wichtigsten Wortarten erkennen 20-21 43-44 63-64 100-101 126-127
Zusammensetzen von Wörtern 22-23 45-46 65-66 102-103 127-129
Sammelnamen 24-25 47-48 66-67 104-105
Wortfamilien 26-27 49-50 68-69 106-108 130-131
Vor- und Nachsilben 109-111 131-134
Wo
rtb
ild
un
g -
Wo
rtr
bed
eu
tun
g
Wortfelder 112-113 134-136
Mitvergangenheit 137-145
4 Zeiten 146-156
3. oder 4.Fall (-m oder –n) 157-163
8 Satzglieder 164-167
Geschlecht, Zahl , Fall 1658-169
Person, Zahl, Zeit 170
Wortbedeutung 171
sch
wie
rig
e L
ern
zie
le
4 Satzarten 172-174
Test A: Jahresstoff 175-178
Test B: Jahresstoff 179-182
Jah
ressto
ff
Test B: Jahresstoff 183-186
- 41 -
LZK Sprachbetrachtung (3.Schulstufe) © Waldviertler Lehrmittelverlag
LZ 7: Eigenschaftswörter
1) Suche das Eigenschaftswort:
o Zu
o meinem
o Geburtstag
o habe
o ich
o ein
o dickes
o Buch
o erhalten.
2) Suche das Eigenschaftswort:
o Das
o Obst
o wird
o heute
o auf
o dem
o Markt
o billig
o angeboten.
3) Suche die zwei Eigenschaftswörter:
o dich
o trocken
o Lampe
o schob
o kroch
o die
o Geduld
o lebendig
4) Suche die zwei Eigenschaftswörter:
o sausen
o rannte
o blieb
o Stunde
o salzig
o deine
o dir
o nett
5) Suche die zwei Kuckuckseier (keine Eigenschaftswörter):
o tapfer
o reich
o suchte
o dumm
o eckig
o ehrlich
o grantig
o kamen
6) Suche die zwei Kuckuckseier (keine Eigenschaftswörter):
o lachte
o lustig
o traurig
o verbessern
o dreckig
o dünn
o wild
o grasgrün
7) Suche zu dem Namenwort - Kind -
zwei passende Eigenschaftswörter:
o lustig
o eckig
o ehrlich
o rechnen
o neun
8) Suche zu dem Namenwort - Auto -
zwei passende Eigenschaftswörter:
o rund
o schnell
o traurig
o teuer
o fahren
9) Suche ein passendes
Eigenschaftswort:
Das Essen in dem __________
Gasthaus schmeckte allen.
o neuen
o faulen
o durstigen
o langsamen
10) Suche ein passendes
Eigenschaftswort:
Der Lehrer sprach zu den Kindern: „Heute seid ihr aber __________ !"
o schwer
o fleißig
o trocken
o dunkel
- 42 -
LZK Sprachbetrachtung (3.Schulstufe) © Waldviertler Lehrmittelverlag
11) Suche ein passendes
Eigenschaftswort:
Oma half ihren Enkelkindern bei dem
__________ Rätsel.
o rostigen
o schwierigen
o sicheren
o einsamen
12) Suche das Gegenteil von niedrig:
o rot
o hoch
o groß
o leise
13) Suche das Gegenteil von fleißig:
o brav
o langsam
o faul
o lustig
14) Es ist nicht leicht, sondern
o tapfer
o laut
o böse
o schwer
15) Es ist nicht süß, sondern
o saftig
o sauer
o weich
o hart
16) Bilde die Vergleichsformen der
Eigenschaftswörter! = Steigerung
Suche die Zeile mit den drei richtigen Formen:
o stark - starker - am starksten
o stark - stärker - am stärksten
o stark - stärker - am starksten 17) Bilde die Vergleichsformen der
Eigenschaftswörter! = Steigerung
Suche die Zeile mit den drei richtigen
Formen:
o schwer - schwerer - am schwersten
o schwer - schwererer - am schwersten
o schwer - schwerer - am schwerersten
18) Bilde die Vergleichsformen der
Eigenschaftswörter! = Steigerung
Suche die Zeile mit den drei richtigen
Formen:
o billig - billigerer - am billigersten
o billig - billiger - am billigerersten
o billig - billiger - am billigsten
19) Vergleiche und setze die richtige Form des Eigenschaftswortes ein:
Eine Schnecke kriecht __________ als
eine Schildkröte.
o langsam
o langsamer
o am langsamsten
20) Vergleiche und setze die richtige Form des Eigenschaftswortes ein:
Ein Motorrad ist __________ als ein Moped.
o teuer
o teurer
o am teuersten
21) Setze die richtige Form des Eigenschaftswortes ein:
Den Besitzer des __________ Hauses kenne ich nicht.
o hoch
o hohen
o hohes
22) Setze die richtige Form des
Eigenschaftswortes ein:
Bist du ein __________ Kind?
o folgsam
o folgsames
o am folgsamsten
- 98 -
LZK Sprachbetrachtung (4.Schulstufe) © Waldviertler Lehrmittelverlag
96* In jeder Zeile steht nur ein Fürwort. Kreise es ein:
1. klein - schwamm - einen - ihn - nieder - aus
2. hier - wir - dort - leicht - und - aber
3. los - oder - zu - neu - sie - nein
4. mir - nächste - rein - so - dem - das
In jeder Zeile stehen nur drei Fürwörter. Kreise sie ein:
5. viel - um - so - lieb - du - am - nie - er - im - klar - rein - mich
6. vier - hier - dir - voll - leer - sie - quer - wir - kam - nahm - wann
In jeder Zeile stehen drei Kuckuckseier (keine Fürwörter). Kennzeichne sie:
7. ich - du - hier - sag - er - sie - es - neun - wir - ihr - sie
8. ihm - ihn - innen - euch - ihnen - klein - meiner - rund - ihrer
97 Kennzeichne in den Rätseln in jedem Satz die Fürwörter! Wer könnte gemeint sein?
9. Ich habe keine Hände und kann doch schlagen.
10. Morgens ist er lang, mittags kurz und abends wieder lang.
11. Alle Tage geht sie aus und bleibt doch immer zu Haus.
12. Es hat viele Blätter und ist doch kein Baum.
13. Wir blühen am Fenster, doch uns zu pflücken, wird euch nicht gelingen.
98 Setze in den Sätzen das passende Fürwort ein:
14. Am Abend spielte ich mit meiner Schwester Karten. =
15. Ich traf den Freund beim Radfahren. =
16. In dieser Woche lernen die Kinder sehr fleißig. =
17. Hast du das Geräusch gehört? =
18. Hilf den Großeltern bei der Arbeit! =
- 99 -
LZK Sprachbetrachtung (4.Schulstufe) © Waldviertler Lehrmittelverlag
Überlege das richtige sie! (sie - Einzahl oder sie - Mehrzahl): Kreise ein:
19. Am Sonntag ging die Mutter mit uns spazieren. = sie Einzahl - sie Mehrzahl
20. Eine Schauspielerin erzählte lustige Geschichten. = sie Einzahl - sie Mehrzahl
21. Die meisten Gäste tranken Kaffee und aßen Kuchen. = sie Einzahl - sie Mehrzahl
22. Nach der Pause tanzten Mädchen auf der Bühne. = sie Einzahl - sie Mehrzahl
99 Setze für das unterstrichene Fürwort ein Namenwort ein:
23. Warum hast du ihn denn vergessen? =
24. Ich glaube, dass sie es sicher war. =
25. Es war ihnen klar, dass es stimmte. =
Für welches Namenwort kann das unterstrichene Fürwort stehen? Kreise ein:
26. Schade, dass es gebrochen ist. Becher - Tasse - Glas
27. Im Garten lag sie im Gebüsch. Hammer - Zange - Werkzeug
28. Unter dem Bett wurde er endlich gefunden. Kalender - Schere - Buch
100* Bestimme die Person und die Zahl des Fürwortes:
29. du liest Person zahl 30. sie tratschten Person zahl
31. er bohrt Person zahl 32. ich werfe Person zahl
101 Bestimme Person, Zahl und Zeit:
33. sie lachten
34. es hat geweint
35. ihr bekommt
36. wir werden reisen
102 Bilde Person, Zahl und Zeit:
37. 2.P. Einzahl von üben - Mitvergangenheit 38. 1.P. Einzahl von zeigen - Zukunft 39. 3.P. Mehrzahl von trinken - Vergangenheit 40. 1.P. Mehrzahl von lernen - Gegenwart
- 100 -
LZK Sprachbetrachtung (4.Schulstufe) © Waldviertler Lehrmittelverlag
103 Erkennst du die Wortarten?
bestimmte Artikel - Eigenschaftswörter - Fürwörter
unbestimmte Artikel - Zeitwörter - Namenwörter
1. Maschine, Hunger, Krankheit = 2. hören, schlafen, kommen = 3. sauber, haushoch, hell = 4. der, die, das, des, dem = 5. ein, eine, einen, einem, einer = 6. ich, er, es =
Bestimme die Wortart und verwende die Abkürzungen: N - Z - E - b A - u A - F
7. schöner, lieblich, saftig =
8. Kammer, Schuhe, Einsamkeit =
9. wir, mich, ihn =
10. des, dem, den =
11. sang, lief, spitzen =
12. einen, einem, einer =
In jeder Wortart haben sich jeweils zwei Kuckuckseier versteckt. Kreise sie ein:
13. Zeitwörter 15. Namenwörter 17. bestimmte Artikel
14. blies 16. AST 18. der
sprach GEKOMMEN du
böse WUT dem
kämmen MONAT dir
rief STIRN des
unten TAPFERKEIT den
schloss GEHOFFT das
- 101 -
LZK Sprachbetrachtung (4.Schulstufe) © Waldviertler Lehrmittelverlag
19. Eigenschaftswörter 21. unbestimmte Artikel 23. Fürwörter
20. schwer 22. eine 24. ihm
schwierig echt uns
hatte elf ihr
kroch eines acht
zart einer du
sauber einen lieb
ranzig einem euch
104 Bestimme die Wortart und verwende diese Abkürzungen: N - Z - E - b A - u A - F
Rolf ist ein wunderschöner und kluger Hund.
25. 26. 27. 28. 29. 30.
Der brave Schüler schrieb rasch mit ihm eine Hausübung.
31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38.
die Aufregung war groß blieb entdeckten Vormittag ihnen lautes dir
39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.
Kreise in jedem Satz immer die verlangte Wortart ein:
49.50. Zeitwörter Die Kinder malten und schrieben heute besonders schön.
51.52. Namenwörter Mit großem Interesse verfolgen die Besucher den Vortrag.
53.54. best. Artikel Gehst du lieber auf den Spielplatz oder auf die Wiese?
55.56. Eigenschaftswörter Sei freundlich und grüße die Erwachsenen höflich!
57.58. unbest. Artikel Willst du lieber eine Birne, einen Strudel oder ein Mineralwasser?
59.60. Fürwörter Hast du mit ihm gesprochen oder mit ihr?
- 112 -
LZK Sprachbetrachtung (4.Schulstufe) © Waldviertler Lehrmittelverlag
115* In jeder Zeile gehören zwei Wörter nicht zum Wortfeld. Kreise sie ein:
1. Wortfeld Gebäude Haus - Kino - Kirche - Hausmeister - Wohnhaus - Villa - Haustor
2. Wortfeld Kleidung Hose - Anzug - Bluse - Brille - Weste - Anorak - Ring - Socken
3. Wortfeld sich bewegen marschieren - schreien - laufen - rennen - schleichen - hören
4. Wortfeld reden schreien - berichten - schlafen - plaudern - flüstern - sehen
In jeder Zeile gehören nur zwei Wörter zum Wortfeld. Kreise sie ein:
5. Wortfeld arbeiten spielen - fernsehen - trinken - sägen - faulenzen - nähen - spazieren
6. Wortfeld essen verschlingen - kochen - verbrennen - bezahlen - speisen - gehen
7. Wortfeld Beruf Automechaniker - Greis - Frau - Kind - Vater - Mutter - Ärztin
8. Wortfeld dumm gescheit - wissen - nichts - blöd - einfältig - vergessen - gefehlt
116 Achte genau auf die Bedeutungsunterschiede!
Suche zu den Wortfeldern jeweils zwei passende Wörter:
9. Wortfeld sagen (laut)
10. Wortfeld sagen (leise)
11. Wortfeld gehen (schnell)
12. Wortfeld gehen (langsam)
117 Ich erkenne Wortfelder und kann sie ergänzen.
Erkennst du das Wortfeld? Schreibe es auf:
13. Stute - Fohlen - Hengst - Pony = Wortfeld 14. Bleistift - Heft - Lineal - Heftmappe = Wortfeld 15. Hammer - Säge - Hacke - Bohrer = Wortfeld 16. Nelke - Schneerose - Krokus - Enzian = Wortfeld
- 113 -
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In jeder Zeile stehen zwei Kuckuckseier. Kennzeichne sie:
17. Wien - Österreich - Deutschland - Italien - Schweiz - Rom - Ungarn
18. weinen - sich erkundigen - schluchzen - heulen - jammern - marschieren
19. Schmetterling - Ochse - Karpfen - Bär - Henne - Hase - Forelle - Giraffe
20. Handball - Basketball - Schwimmen - Fernsehen - Tennis - Briefmarken
In jeder Reihe passt ein Wort nicht zum Wortfeld. Kreise es ein!
Schreibe dann das passende Wortfeld auf:
21. Kugelschreiber - Füllfeder - Radierer
22. Bleistift - Farbstift - Filzstift = Wortfeld
23. Lehrerin - Großmutter - Bedienerin
24. Prinzessin - Großvater - Köchin = Wortfeld
118 Suche zu den Wortfeldern je drei Wörter:
25. Wortfeld Zootiere
26. Wortfeld Haustiere
27. Wortfeld Fahrzeuge
28. Wortfeld Möbel
119
Eines von den fünf Wörtern bedeutet ungefähr so viel wie das unterstrichene Wort. Kennzeichne jeweils das Wort:
29. säubern 30. erwidern 31. Botschaft 32. artig 33. kichern
sauber fragen Boten leise laut reinigen schreien Postbote brav weinen
stehlen antworten Boote böse sichern
richten wieder Nachricht acht raten
sicher flüstern geboten neu lachen
34. Becher 35. böse 36. eng 37. Müll 38. Fuß
Glas richtig breit Müller Schuh
Flasche zornig Engel Müllerin Socken Gefäß strafen schmal Abfall Pantoffel Werkzeug lieb heiß Eimer Schuster Tasche falsch offen Maler Körperteil
120
Kannst du jetzt Wortfeld und Wortfamilie unterscheiden? Kreise ein:
39. arm - ärmlich - Armut - der Ärmste - verarmen Wortfeld Wortfamilie
schauen - sehen - starren - gucken - beobachten Wortfeld Wortfamilie
40. weinen - jammern - schluchzen - klagen - stöhnen Wortfeld Wortfamilie
Schluss - schließen - geschlossen - Verschluss Wortfeld Wortfamilie
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LZK Sprachbetrachtung (4.Schulstufe) © Waldviertler Lehrmittelverlag
LZ Test A: Jahresstoff
01) In welcher Satzart steht das Zeitwort immer an der 2.Satzgliedstelle?
Aussagesatz Fragesatz Aufforderungssatz
02) Die Verschiebeprobe Wie heißen beim folgenden Satz die anderen Möglichkeiten?
Sabine füttert täglich ihren Hasen mit Karotten.
□ Ihren Hasen füttert Sabine täglich mit Karotten.
□ Ihren Hasen füttert Sabine mit Karotten täglich.
□ Ihren Hasen täglich mit Karotten Sabine füttert.
□ Sabine füttert ihren Hasen täglich mit Karotten.
□ Sabine ihren Hasen mit Karotten täglich füttert.
□ Mit Karotten Sabine ihren Hasen täglich füttert.
□ Mit Karotten füttert Sabine täglich ihren Hasen.
□ Mit Karotten füttert Sabine ihren Hasen täglich.
03) Die Ersatzprobe: Mit welchem Satzglied kannst du das unterstrichene Satzglied ersetzen?
Wir treffen uns am Nachmittag.
□ am Sportplatz
□ nach der Lernstunde
□ die Geschwister
□ wegen des Trainings
04) Die Weglassprobe: Verkürze den Satz bis auf das Subjekt und das Prädikat! Streiche daher alle
Satzglieder, die du weglassen musst:
Am Nachmittag spielen die Buben auf dem Fußballplatz.
05) Erweitere den Satz „Marion spielt“ mit einer ZE (Zeitergänzung):
lacht mit ihrer Puppe am Abend begeistert
06) Kennzeichne das Prädikat:
Am Nachmittag spielen die Buben auf dem Fußballplatz.
07) Kennzeichne das Subjekt:
Am Nachmittag spielen die Buben auf dem Fußballplatz.
08) – 09) Bestimme die Satzglieder:
Gestern kam mein Nachbar wegen seiner Zahnschmerzen
nicht in die Schule.
Die Mutter näht am Abend ein neues Kleid mit der Nähmaschine.
Bestimme die Zeitformen:
10) Opa reparierte das Fahrrad. ___
Wir werden am Samstag die Therme besuchen. ___
Warum hast du nicht aufgepasst? ___
Oma löst Rätsel. ___
11) Ich bin gestern mit dem Rad gefahren. ___
12) Die Familie fuhr in den Urlaub. ___
13) Mitvergangenheit von beginnen: ich ________________
14) Mitvergangenheit von lassen: ich ________________
15) Bestimme den Fall des Wortes Torte:
Der Duft der Torte ist herrlich. = ____________
Mit der Torte beginnt die Feier. = ____________
Die Torte ist gut gelungen. = ____________
Michael holt die Torte. = ____________
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16) Bestimme den Fall des Wortes Papagei:
Die Federn des Papageis schillern bunt.
Der Papagei ist oft frech.
Moritz füttert den Papagei.
Nüsse schmecken dem Papagei sehr.
17) Bestimme den Fall des Wortes Haus:
Sie sind nun die Besitzer des Hauses.
Sie sind mit dem Haus noch nicht fertig.
Meine Großeltern kaufen das Haus.
Das Haus kostet viel Geld.
18) Bestimme den Fall des Wortes Kinder:
Mit den Kindern muss man Geduld haben.
Heute lernen die Kinder sehr fleißig.
Wer hat die Kinder fotografiert?
Wo sind die Eltern der Kinder?
19) dem – den: Gut gelaunt winkte ich ________ Lehrer zu.
20) ihm – ihn: Die Lehrerin hilft ________ .
21) – 22) – 23) Bestimme Geschlecht, Zahl und Fall
des unterstrichenen Namenwortes:
Der Besitzer der Ziegen wurde bald gefunden.
Geschlecht:
Zahl:
Fall:
Am Abend wird das Tier gefüttert.
Geschlecht:
Zahl:
Fall:
Der Elternverein hat die Preise gespendet.
Geschlecht:
Zahl:
Fall:
24) Wie heißt die Meiststufe von groß?
25) Wie heißt die Mehrstufe von viel? 26) Welches Fürwort passt für den unterstrichenen Ausdruck?
In dieser Woche lernen die Kinder sehr fleißig.
27) Wie heißt das Fürwort?
1.Person Einzahl
2.Person Einzahl
3.Person Einzahl m
3.Person Einzahl w
3.Person Einzahl s
1.Person Mehrzahl
2.Person Mehrzahl
3.Person Mehrzahl
28) Bestimme Person, Zahl und Zeit des Fürwortes:
ihr schreibt
Person:
Zahl:
Zeit:
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29) Bilde Person, Zahl und Zeit des Fürwortes:
3.P. Einzahl (sächlich) von weinen - Mitvergangenheit
Suche die verlangte Wortart:
30) Zeitwörter
Die Kinder malten und schrieben heute besonders schön
31) Namenwörter
Mit großem Interesse verfolgten die Besucher den Vortrag.
32) bestimmte Artikel
Gehst du lieber auf den Spielplatz oder auf die Wiese?
33) Eigenschaftswörter
Sei freundlich und grüße die Erwachsenen höflich!
34) unbestimmte Artikel
Willst du lieber eine Birne, einen Strudel oder ein Mineralwasser?
35) Fürwörter
Hast du mit ihm gesprochen oder mit ihr?
36) Mit welchem Namenwort kannst du das Zeitwort sinnvoll zusammensetzen?
malen Stelle
radieren Fink
schmieren Gummi
tanken Buch
37) Sag es in einem Wort:
Ein Vogel, der singt, ist ein .
38) Mit welchem Eigenschaftswort kannst du das Namenwort sinnvoll zusammensetzen?
das Eis rot
die Kinder kalt
das Gras leicht
das Feuer grün
39) Sag es in einem Wort:
So rund wie eine Kugel ist .
40) Ordne die Zusammensetzung der Wörter richtig zu!
NW = Namenwort, ZW = Zeitwort, EW = Eigenschaftswort
Kreuze mit einem X die Wortarten an,
aus denen die Wörter zusammengesetzt sind:
NW ZW EW
zuckersüß
Neuschnee
Dachziegel
Schwimmflügel
41) Ordne richtig zu und schreibe die Wörter!
Namenwort SALZEN
Zeitwort SALZIG
Eigenschaftswort SALZ
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42) Suche die Namenwörter aus der Wortfamilie laufen:
LÄUFT LIEF LÄUFER LÄUFERIN GELAUFEN LAUFBAHN
KINDERLAUF LIEFEN
43) Mit einer Vorsilbe kannst das Wort lachen nicht zusammensetzen. Mit welcher?
__lachen: aus- an- ab- mit- 44) Welche Wörter kannst du mit den Vorsilben Vor- und Ver- zusammensetzen? □ Vorschrift, Verschrift □ Vortrag, Vertrag □ Vorstand, Verstand □ Vorgnügen, Vergnügen □ Vorzeihung, Verzeihung □ Vorrat, Verrat 45) Schreibe die Namenwörter mit Nachsilben auf:
ERLEBEN -ung
HOFFEN -heit
SCHWIERIG -keit
WAHR -nis
46) Schreibe die Eigenschaftswörter mit Nachsilben:
sonn -bar
herr -haft
regner -ig
ess -isch
glaub -lich
atem -los
47) GEHEN: Welche Wörter bedeuten langsames GEHEN?
schreiten laufen eilen hasten flitzen sausen wandern
schleichen bummeln spazieren 48) SPRECHEN: Welche Wörter bedeuten ein lautes SPRECHEN?
erzählen berichten flüstern brüllen schreien rufen
besprechen anfeuern jubeln tuscheln 49) Welches Wort hat eine ähnliche Bedeutung?
Auto: Fahrzeug Motor Straße Wanderung Mechaniker 50) Welches Wort hat eine ähnliche Bedeutung?
böse: richtig zornig strafen lieb falsch
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60 LernZiele - 3.Schulstufe
60 LernZiele - 4.Schulstufe
120 LernZiele
als Voraussetzung für die
Bildungsstandards
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LZW 41-45: Eigenschaftswörter
1) Suche das Eigenschaftswort:
o Zu
o meinem
o Geburtstag
o habe
o ich
o ein
• dickes
o Buch
o erhalten.
2) Suche das Eigenschaftswort:
o Das
o Obst
o wird
o heute
o auf
o dem
o Markt
• billig
o angeboten.
3) Suche die zwei Eigenschaftswörter:
o dich
• trocken
o Lampe
o schob
o kroch
o die
o Geduld
• lebendig
4) Suche die zwei Eigenschaftswörter:
o sausen
o rannte
o blieb
o Stunde
• salzig
o deine
o dir
• nett
5) Suche die zwei Kuckuckseier
(keine Eigenschaftswörter):
o tapfer
o reich
• suchte
o dumm
o eckig
o ehrlich
o grantig
• kamen
6) Suche die zwei Kuckuckseier
(keine Eigenschaftswörter):
• lachte
o lustig
o traurig
• verbessern
o dreckig
o dünn
o wild
o grasgrün
7) Suche zu dem Namenwort - Kind -
zwei passende Eigenschaftswörter:
• lustig
o eckig
• ehrlich
o rechnen
o neun
8) Suche zu dem Namenwort - Auto -
zwei passende Eigenschaftswörter:
o rund
• schnell
o traurig
• teuer
o fahren
9) Suche ein passendes
Eigenschaftswort:
Das Essen in dem __________
Gasthaus schmeckte allen.
• neuen
o faulen
o durstigen
o langsamen
10) Suche ein passendes
Eigenschaftswort:
Der Lehrer sprach zu den Kindern:
„Heute seid ihr aber __________ !"
o schwer
• fleißig
o trocken
o dunkel
- 42 -
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11) Suche ein passendes
Eigenschaftswort:
Oma half ihren Enkelkindern bei dem
__________ Rätsel.
o rostigen
• schwierigen
o sicheren
o einsamen
12) Suche das Gegenteil von niedrig:
o rot
• hoch
o groß
o leise
13) Suche das Gegenteil von fleißig:
o brav
o langsam
• faul
o lustig
14) Es ist nicht leicht, sondern
o tapfer
o laut
o böse
• schwer
15) Es ist nicht süß, sondern
o saftig
• sauer
o weich
o hart
16) Bilde die Vergleichsformen der
Eigenschaftswörter! = Steigerung
Suche die Zeile mit den drei richtigen
Formen:
o stark - starker - am starksten
• stark - stärker - am stärksten
o stark - stärker - am starksten
17) Bilde die Vergleichsformen der
Eigenschaftswörter! = Steigerung
Suche die Zeile mit den drei richtigen
Formen:
• schwer - schwerer - am schwersten
o schwer - schwererer - am schwersten
o schwer - schwerer - am schwerersten
18) Bilde die Vergleichsformen der
Eigenschaftswörter! = Steigerung
Suche die Zeile mit den drei richtigen
Formen:
o billig - billigerer - am billigersten
o billig - billiger - am billigerersten
• billig - billiger - am billigsten
19) Vergleiche und setze die richtige
Form des Eigenschaftswortes ein:
Eine Schnecke kriecht __________ als
eine Schildkröte.
o langsam
• langsamer
o am langsamsten
20) Vergleiche und setze die richtige
Form des Eigenschaftswortes ein:
Ein Motorrad ist __________ als ein
Moped.
o teuer
• teurer
o am teuersten
21) Setze die richtige Form des
Eigenschaftswortes ein:
Den Besitzer des __________ Hauses
kenne ich nicht.
o hoch
• hohen
o hohes
22) Setze die richtige Form des
Eigenschaftswortes ein:
Bist du ein __________ Kind?
o folgsam
• folgsames
o am folgsamsten
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96* In jeder Zeile steht nur ein Fürwort. Kreise es ein:
1. klein - schwamm - einen - ihn - nieder - aus
2. hier - wir - dort - leicht - und - aber
3. los - oder - zu - neu - sie - nein
4. mir - nächste - rein - so - dem - das
In jeder Zeile stehen nur drei Fürwörter. Kreise sie ein:
5. viel - um - so - lieb - du - am - nie - er - im - klar - rein - mich
6. vier - hier - dir - voll - leer - sie - quer - wir - kam - nahm - wann
In jeder Zeile stehen drei Kuckuckseier (keine Fürwörter). Kennzeichne sie:
7. ich - du - hier - sag - er - sie - es - neun - wir - ihr - sie
8. ihm - ihn - innen - euch - ihnen - klein - meiner - rund - ihrer
97 Kennzeichne in den Rätseln in jedem Satz die Fürwörter! Wer könnte gemeint sein?
9. Ich habe keine Hände und kann doch schlagen.
10. Morgens ist er lang, mittags kurz und abends wieder lang.
11. Alle Tage geht sie aus und bleibt doch immer zu Haus.
12. Es hat viele Blätter und ist doch kein Baum.
13. Wir blühen am Fenster, doch uns zu pflücken, wird euch nicht gelingen.
98 Setze in den Sätzen das passende Fürwort ein:
14. Am Abend spielte ich mit meiner Schwester Karten. = ihr
15. Ich traf den Freund beim Radfahren. = ihn
16. In dieser Woche lernen die Kinder sehr fleißig. = sie
17. Hast du das Geräusch gehört? = es
18. Hilf den Großeltern bei der Arbeit! = ihnen
- 99 -
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Überlege das richtige sie! (sie - Einzahl oder sie - Mehrzahl): Kreise ein:
19. Am Sonntag ging die Mutter mit uns spazieren. = sie Einzahl - sie Mehrzahl
20. Eine Schauspielerin erzählte lustige Geschichten. = sie Einzahl - sie Mehrzahl
21. Die meisten Gäste tranken Kaffee und aßen Kuchen. = sie Einzahl - sie Mehrzahl
22. Nach der Pause tanzten Mädchen auf der Bühne. = sie Einzahl - sie Mehrzahl
99 Setze für das unterstrichene Fürwort ein Namenwort ein:
23. Warum hast du ihn denn vergessen? =
24. Ich glaube, dass sie es sicher war. =
25. Es war ihnen klar, dass es stimmte. =
Für welches Namenwort kann das unterstrichene Fürwort stehen? Kreise ein:
26. Schade, dass es gebrochen ist. Becher - Tasse - Glas
27. Im Garten lag sie im Gebüsch. Hammer - Zange - Werkzeug
28. Unter dem Bett wurde er endlich gefunden. Kalender - Schere - Buch
100* Bestimme die Person und die Zahl des Fürwortes:
29. du liest 2. Person Ein zahl 30. sie tratschten 3. Person Mehr zahl
31. er bohrt 3. Person Ein zahl 32. ich werfe 1. Person Ein zahl
101 Bestimme Person, Zahl und Zeit:
33. sie lachten 3.Person, Mehrzahl, Mitvergangenheit
34. es hat geweint 3.Person, Einzahl, Vergangenheit
35. ihr bekommt 2.Person, Mehrzahl, Gegenwart
36. wir werden reisen 1.Person, Mehrzahl, Zukunft
102 Bilde Person, Zahl und Zeit:
37. 2.P. Einzahl von üben - Mitvergangenheit du übtest 38. 1.P. Einzahl von zeigen - Zukunft ich werde zeigen 39. 3.P. Mehrzahl von trinken - Vergangenheit sie haben getrunken 40. 1.P. Mehrzahl von lernen - Gegenwart wir lernen
- 100 -
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103 Erkennst du die Wortarten?
bestimmte Artikel - Eigenschaftswörter - Fürwörter
unbestimmte Artikel - Zeitwörter - Namenwörter
1. Maschine, Hunger, Krankheit = Namenwörter 2. hören, schlafen, kommen = Zeitwörter 3. sauber, haushoch, hell = Eigenschaftswörter 4. der, die, das, des, dem = bestimmte Artikel 5. ein, eine, einen, einem, einer = unbestimmte Artikel 6. ich, er, es = Fürwörter
Bestimme die Wortart und verwende die Abkürzungen: N - Z - E - b A - u A - F
7. schöner, lieblich, saftig = E
8. Kammer, Schuhe, Einsamkeit = N
9. wir, mich, ihn = F
10. des, dem, den = b A
11. sang, lief, spitzen = Z
12. einen, einem, einer = u A
In jeder Wortart haben sich jeweils zwei Kuckuckseier versteckt. Kreise sie ein:
13. Zeitwörter 15. Namenwörter 17. bestimmte Artikel
14. blies 16. AST 18. der
sprach GEKOMMEN du
böse WUT dem
kämmen MONAT dir
rief STIRN des
unten TAPFERKEIT den
schloss GEHOFFT das
- 101 -
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19. Eigenschaftswörter 21. unbestimmte Artikel 23. Fürwörter
20. schwer 22. eine 24. ihm
schwierig echt uns
hatte elf ihr
kroch eines acht
zart einer du
sauber einen lieb
ranzig einem euch
104 Bestimme die Wortart und verwende diese Abkürzungen: N - Z - E - b A - u A - F
Rolf ist ein wunderschöner und kluger Hund.
N Z u A E E N 25. 26. 27. 28. 29. 30.
Der brave Schüler schrieb rasch mit ihm eine Hausübung.
b A E N Z E F u A N 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38.
die Aufregung war groß blieb entdeckten Vormittag ihnen lautes dir
b A N Z E Z Z N F E F 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.
Kreise in jedem Satz immer die verlangte Wortart ein:
49.50. Zeitwörter Die Kinder malten und schrieben heute besonders schön.
51.52. Namenwörter Mit großem Interesse verfolgen die Besucher den Vortrag .
53.54. best. Artikel Gehst du lieber auf den Spielplatz oder auf die Wiese?
55.56. Eigenschaftswörter Sei freundlich und grüße die Erwachsenen höflich !
57.58. unbest. Artikel Willst du lieber eine Birne, einen Strudel oder ein Mineralwasser?
59.60. Fürwörter Hast du mit ihm gesprochen oder mit ihr ?
- 112 -
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115* In jeder Zeile gehören zwei Wörter nicht zum Wortfeld. Kreise sie ein:
1. Wortfeld Gebäude Haus - Kino - Kirche - Hausmeister - Wohnhaus - Villa - Haustor
2. Wortfeld Kleidung Hose - Anzug - Bluse - Brille - Weste - Anorak - Ring - Socken
3. Wortfeld sich bewegen marschieren - schreien - laufen - rennen - schleichen - hören
4. Wortfeld reden schreien - berichten - schlafen - plaudern - flüstern - sehen
In jeder Zeile gehören nur zwei Wörter zum Wortfeld. Kreise sie ein:
5. Wortfeld arbeiten spielen - fernsehen - trinken - sägen - faulenzen - nähen - spazieren
6. Wortfeld essen verschlingen - kochen - verbrennen - bezahlen - speisen - gehen
7. Wortfeld Beruf Automechaniker - Greis - Frau - Kind - Vater - Mutter - Ärztin
8. Wortfeld dumm gescheit - wissen - nichts - blöd - einfältig - vergessen - gefehlt
116 Achte genau auf die Bedeutungsunterschiede!
Suche zu den Wortfeldern jeweils zwei passende Wörter:
9. Wortfeld sagen (laut)
10. Wortfeld sagen (leise)
11. Wortfeld gehen (schnell)
12. Wortfeld gehen (langsam)
117 Ich erkenne Wortfelder und kann sie ergänzen.
Erkennst du das Wortfeld? Schreibe es auf:
13. Stute - Fohlen - Hengst - Pony = Wortfeld Pferde 14. Bleistift - Heft - Lineal - Heftmappe = Wortfeld Schulsachen 15. Hammer - Säge - Hacke - Bohrer = Wortfeld Werkzeug 16. Nelke - Schneerose - Krokus - Enzian = Wortfeld Blumen
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In jeder Zeile stehen zwei Kuckuckseier. Kennzeichne sie:
17. Wien - Österreich - Deutschland - Italien - Schweiz - Rom - Ungarn
18. weinen - sich erkundigen - schluchzen - heulen - jammern - marschieren
19. Schmetterling - Ochse - Karpfen - Bär - Henne - Hase - Forelle - Giraffe
20. Handball - Basketball - Schwimmen - Fernsehen - Tennis - Briefmarken
In jeder Reihe passt ein Wort nicht zum Wortfeld. Kreise es ein!
Schreibe dann das passende Wortfeld auf:
21. Kugelschreiber - Füllfeder - Radierer
22. Bleistift - Farbstift - Filzstift = Wortfeld Schreibzeug
23. Lehrerin - Großmutter - Bedienerin
24. Prinzessin - Großvater - Köchin = Wortfeld Frauen
118 Suche zu den Wortfeldern je drei Wörter:
25. Wortfeld Zootiere
26. Wortfeld Haustiere
27. Wortfeld Fahrzeuge
28. Wortfeld Möbel
119
Eines von den fünf Wörtern bedeutet ungefähr so viel wie das unterstrichene Wort. Kennzeichne jeweils das Wort:
29. säubern 30. erwidern 31. Botschaft 32. artig 33. kichern
sauber fragen Boten leise laut
reinigen schreien Postbote brav weinen
stehlen antworten Boote böse sichern
richten wieder Nachricht acht raten
sicher flüstern geboten neu lachen 34. Becher 35. böse 36. eng 37. Müll 38. Fuß
Glas richtig breit Müller Schuh
Flasche zornig Engel Müllerin Socken Gefäß strafen schmal Abfall Pantoffel Werkzeug lieb heiß Eimer Schuster Tasche falsch offen Maler Körperteil
120
Kannst du jetzt Wortfeld und Wortfamilie unterscheiden? Kreise ein:
39. arm - ärmlich - Armut - der Ärmste - verarmen Wortfeld Wortfamilie
schauen - sehen - starren - gucken - beobachten Wortfeld Wortfamilie
40. weinen - jammern - schluchzen - klagen - stöhnen Wortfeld Wortfamilie
Schluss - schließen - geschlossen - Verschluss Wortfeld Wortfamilie
- 175 -
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LZ Test A: Jahresstoff
01) In welcher Satzart steht das Zeitwort immer an der 2.Satzgliedstelle?
Aussagesatz Fragesatz Aufforderungssatz
02) Die Verschiebeprobe
Wie heißen beim folgenden Satz die anderen Möglichkeiten?
Sabine füttert täglich ihren Hasen mit Karotten.
□ Ihren Hasen füttert Sabine täglich mit Karotten.
□ Ihren Hasen füttert Sabine mit Karotten täglich.
□ Ihren Hasen täglich mit Karotten Sabine füttert.
□ Sabine füttert ihren Hasen täglich mit Karotten.
□ Sabine ihren Hasen mit Karotten täglich füttert.
□ Mit Karotten Sabine ihren Hasen täglich füttert.
□ Mit Karotten füttert Sabine täglich ihren Hasen.
□ Mit Karotten füttert Sabine ihren Hasen täglich.
03) Die Ersatzprobe: Mit welchem Satzglied kannst du das unterstrichene Satzglied ersetzen?
Wir treffen uns am Nachmittag.
□ am Sportplatz
□ nach der Lernstunde
□ die Geschwister
□ wegen des Trainings
04) Die Weglassprobe: Verkürze den Satz bis auf das Subjekt und das Prädikat! Streiche daher alle
Satzglieder, die du weglassen musst:
Am Nachmittag spielen die Buben auf dem Fußballplatz.
05) Erweitere den Satz „Marion spielt“ mit einer ZE (Zeitergänzung):
lacht mit ihrer Puppe am Abend begeistert
06) Kennzeichne das Prädikat:
Am Nachmittag spielen die Buben auf dem Fußballplatz.
07) Kennzeichne das Subjekt:
Am Nachmittag spielen die Buben auf dem Fußballplatz.
08) – 09) Bestimme die Satzglieder:
Gestern kam mein Nachbar wegen seiner Zahnschmerzen
nicht in die Schule.
Die Mutter näht am Abend ein neues Kleid mit der Nähmaschine.
Bestimme die Zeitformen:
10) Opa reparierte das Fahrrad. M
Wir werden am Samstag die Therme besuchen. Z
Warum hast du nicht aufgepasst? V
Oma löst Rätsel. G
11) Ich bin gestern mit dem Rad gefahren. V
12) Die Familie fuhr in den Urlaub. M
13) Mitvergangenheit von beginnen: ich begann
14) Mitvergangenheit von lassen: ich ließ
15) Bestimme den Fall des Wortes Torte:
Der Duft der Torte ist herrlich. = 2.Fall
Mit der Torte beginnt die Feier. = 3.Fall
Die Torte ist gut gelungen. = 1.Fall
Michael holt die Torte. = 4.Fall
ZE P S BE
AE OE
S P ZE E4 E3
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16) Bestimme den Fall des Wortes Papagei:
Die Federn des Papageis schillern bunt. 2.Fall
Der Papagei ist oft frech. 1.Fall
Moritz füttert den Papagei. 4.Fall
Nüsse schmecken dem Papagei sehr. 3.Fall
17) Bestimme den Fall des Wortes Haus:
Sie sind nun die Besitzer des Hauses. 2.Fall
Sie sind mit dem Haus noch nicht fertig. 3.Fall
Meine Großeltern kaufen das Haus. 4.Fall
Das Haus kostet viel Geld. 1.Fall
18) Bestimme den Fall des Wortes Kinder:
Mit den Kindern muss man Geduld haben. 3.Fall
Heute lernen die Kinder sehr fleißig. 1.Fall
Wer hat die Kinder fotografiert? 4.Fall
Wo sind die Eltern der Kinder? 2.Fall
19) dem – den: Gut gelaunt winkte ich dem Lehrer zu.
20) ihm – ihn: Die Lehrerin hilft ihm .
21) – 22) – 23) Bestimme Geschlecht, Zahl und Fall
des unterstrichenen Namenwortes:
Der Besitzer der Ziegen wurde bald gefunden.
Geschlecht: weiblich
Zahl: Mehrzahl
Fall: 2.Fall
Am Abend wird das Tier gefüttert.
Geschlecht: sächlich
Zahl: Einzahl
Fall: 4.Fall
Der Elternverein hat die Preise gespendet.
Geschlecht: männlich
Zahl: Mehrzahl
Fall: 4.Fall
24) Wie heißt die Meiststufe von groß? am größten
25) Wie heißt die Mehrstufe von viel? mehr 26) Welches Fürwort passt für den unterstrichenen Ausdruck?
In dieser Woche lernen die Kinder sehr fleißig. sie
27) Wie heißt das Fürwort?
1.Person Einzahl ich
2.Person Einzahl du
3.Person Einzahl m er
3.Person Einzahl w sie
3.Person Einzahl s es
1.Person Mehrzahl wir
2.Person Mehrzahl ihr
3.Person Mehrzahl sie
28) Bestimme Person, Zahl und Zeit des Fürwortes:
ihr schreibt
Person: 2.Person
Zahl: Mehrzahl
Zeit: Gegenwart
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29) Bilde Person, Zahl und Zeit des Fürwortes:
3.P. Einzahl (sächlich) von weinen - Mitvergangenheit
es weinte
Suche die verlangte Wortart:
30) Zeitwörter
Die Kinder malten und schrieben heute besonders schön
31) Namenwörter
Mit großem Interesse verfolgten die Besucher den Vortrag.
32) bestimmte Artikel
Gehst du lieber auf den Spielplatz oder auf die Wiese?
33) Eigenschaftswörter
Sei freundlich und grüße die Erwachsenen höflich!
34) unbestimmte Artikel
Willst du lieber eine Birne, einen Strudel oder ein Mineralwasser?
35) Fürwörter
Hast du mit ihm gesprochen oder mit ihr?
36) Mit welchem Namenwort kannst du das Zeitwort sinnvoll zusammensetzen?
malen Stelle Malbuch
radieren Fink Radiergummi
schmieren Gummi Schmierfink
tanken Buch Tankstelle
37) Sag es in einem Wort:
Ein Vogel, der singt, ist ein Singvogel.
38) Mit welchem Eigenschaftswort kannst du das Namenwort sinnvoll zusammensetzen?
das Eis rot eiskalt
die Kinder kalt kinderleicht
das Gras leicht grasgrün
das Feuer grün feuerrot
39) Sag es in einem Wort:
So rund wie eine Kugel ist kugelrund.
40) Ordne die Zusammensetzung der Wörter richtig zu!
NW = Namenwort, ZW = Zeitwort, EW = Eigenschaftswort
Kreuze mit einem X die Wortarten an,
aus denen die Wörter zusammengesetzt sind:
NW ZW EW
zuckersüß x x
Neuschnee x x
Dachziegel xx
Schwimmflügel x x
41) Ordne richtig zu und schreibe die Wörter!
Namenwort SALZEN Salz
Zeitwort SALZIG salzen
Eigenschaftswort SALZ salzig
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42) Suche die Namenwörter aus der Wortfamilie laufen:
LÄUFT LIEF LÄUFER LÄUFERIN GELAUFEN LAUFBAHN
KINDERLAUF LIEFEN
43) Mit einer Vorsilbe kannst das Wort lachen nicht zusammensetzen. Mit welcher?
__lachen: aus- an- ab- mit- 44) Welche Wörter kannst du mit den Vorsilben Vor- und Ver- zusammensetzen? □ Vorschrift, Verschrift □ Vortrag, Vertrag
□ Vorstand, Verstand
□ Vorgnügen, Vergnügen □ Vorzeihung, Verzeihung □ Vorrat, Verrat
45) Schreibe die Namenwörter mit Nachsilben auf:
ERLEBEN -ung Erlebnis
HOFFEN -heit Hoffnung
SCHWIERIG -keit Schwierigkeit
WAHR -nis Wahrheit
46) Schreibe die Eigenschaftswörter mit Nachsilben:
sonn -bar sonnig
herr -haft herrlich
regner -ig regnerisch
ess -isch essbar
glaub -lich glaubhaft
atem -los atemlos
47) GEHEN: Welche Wörter bedeuten langsames GEHEN?
schreiten laufen eilen hasten flitzen sausen wandern
schleichen bummeln spazieren 48) SPRECHEN: Welche Wörter bedeuten ein lautes SPRECHEN?
erzählen berichten flüstern brüllen schreien rufen
besprechen anfeuern jubeln tuscheln 49) Welches Wort hat eine ähnliche Bedeutung?
Auto: Fahrzeug Motor Straße Wanderung Mechaniker 50) Welches Wort hat eine ähnliche Bedeutung?
böse: richtig zornig strafen lieb falsch