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3. GRUNDLAGEN UND KOMPONENTEN DES DENKENS
3. 1. Erfahrung
Genetische Analyse
Gedankliche Zerlegung Reduktion im Experiment Tierversuch
Genetische Analyse
Gedankliche Zerlegung Reduktion im Experiment Tierversuch
VORSTELLUNG Ass. VORSTELLUNG Ass. VORSTELLUNG
Denken:
Assoziationsgesetze
Ähnlichkeit: Vater – Mutter
Kontrast: Schwarz – Weiß
Raumzeitliche Nähe : Haus – Garten(Kontiguität)
Thomas Hobbes (1651)
David Hume (1739)
James Mill (1829)
Thomas Hobbes (1651)
David Hume (1739)
James Mill (1829)
Gegensatz Kausalität
Sir Francis Galton (1879)
Thumb, A. & Marbe, K. (1901). Experimentelle Untersuchungen über die psychologischen Grundlagen der sprachlichen Analogiebildung. Leipzig: Engelmann.
Kent, G.H. & Rosanoff, A.J. (1910). A study of association in insanity. American Journal of Insanity, 67, 37-96.
Reizwort NEEDLE (Nadel):160 (von 1000 Erwachsenen) thread (Faden)158 pin(s) (Steck) nadel 152 sharp (spitz)135 sew(s) (nähen)107 sewing (Nähen) 53 steel (Stahl) 40 point (Spitze) 26 instrument (Werkzeug) 17 eye (Auge)..... .....
Assoziationsexperiment
Fluss
Gefühlszustand
Musikinstrument
Nahrungsmittel
Verwandter
Fluss Mannhaupt, 1983
Rhein Weser Donau Elbe GefühlszustandTrauer Freude Glück Liebe MusikinstrumentGeige Gitarre Klavier Flöte NahrungsmittelBrot Fleisch Butter Wurst VerwandterOnkel Tante Opa Oma
Fluss Mannhaupt, 1983
Rhein Weser Donau Elbe 145 102 90 80 GefühlszustandTrauer Freude Glück Liebe120 90 63 57MusikinstrumentGeige Gitarre Klavier Flöte 187 157 150 116NahrungsmittelBrot Fleisch Butter Wurst171 98 85 80VerwandterOnkel Tante Opa Oma179 160 154 145
Fluss Auditorium SS 2003 Mannhaupt, 1983
Rhein Weser Donau Elbe (Wasser)145 1 102 1 90 0 80 1 ca.30GefühlszustandTrauer Freude Glück Liebe120 9 90 8 63 2 57 6MusikinstrumentGeige Gitarre Klavier Flöte (Trompete)187 17 157 8 150 8 116 3 2NahrungsmittelBrot Fleisch Butter Wurst (Schoko Milch)171 16 98 2 85 0 80 0 2 4 VerwandterOnkel Tante Opa Oma179 14 160 3 154 1 145 8
S R1R2R3R4
R5R6
Edward Lee Thorndike (1874-1949)
“Most of the books do not give us a psychology, but rather an eulogy of animals.” (Animal intelligence, 1898)
Edward Lee Thorndike (1874-1949)
“Most of the books do not give us a psychology, but rather an eulogy of animals.” (Animal intelligence, 1898)
Selektion:“The disappearance of all activity save the particular sort of act which brings success with it”
= Aktivität verschwindet bis auf die erfolgreiche Reaktion
Perfektion:„Perfection of that particular sort of act so that it is done precisely and at will.“
= Die selegierte Reaktion wird durch Übung perfektioniert
Trial & Error (Alexander Bain, 1855,1864,1870; Lloyd Morgan, 1894)
Selektion Effektgesetz = Gesetz der Wirkung = Gesetz des Erfolges = Law of effect
“Reaktionen, die in einer Situation S erfolgreich waren, treten mit großer Wahrscheinlichkeit wieder auf, wenn S wieder eintritt, während erfolglose Reaktionen mit geringerer Wahrscheinlichkeit wieder auftreten.”
Erfolg verstärkt die Assoziation zwischen S und R
Perfektion
Übungsgesetz = Law of practice
“Reaktionen, die in einer Situation S wiederholt geübt werden, treten mit größerer Wahrscheinlichkeit wieder auf, wenn S wieder eintritt.”
Übung verstärkt die Assoziation zwischen S und R
Qckham’sches Messer (William von Ockham, 1285-1347/50)
Morgan (1852-1936)
AnagrammeBeispiel: NEKEDN DENKEN
(keine Eigennamen, keine Umlaute!)
EAKZTEBISNONNESUHREFRVAETMUSHUGESEMUNHEBCKEDEERBKAANOMTHLSTU
AnagrammeBeispiel: NEKEDN DENKEN
(keine Eigennamen, keine Umlaute!)
KATZEBINSESONNEFUHREVATERHUMUSGEMSEBUHNEDECKEBARKEMONATSTUHL
AnagrammeBeispiel: NEKEDN DENKEN
(keine Eigennamen, keine Umlaute!)
EAKZTEBISNONNESUHREFRVAETMUSHUGESEMUNHEBCKEDEERBKAANOMTHLSTU
KATZEBINSESONNEFUHREVATERHUMUSGEMSEBUHNEDECKEBARKEMONATSTUHL
241323341421
Worthäufigkeit häufig seltenUM- gering 1 3STEL-LUNG stark 2 4
AnagrammeBeispiel: NEKEDN DENKEN
(keine Eigennamen, keine Umlaute!)
EAKZTEBISNONNESUHREFRVAETMUSHUGESEMUNHEBCKEDEERBKAANOMTHLSTU
KATZEBINSESONNEFUHREVATERHUMUSGEMSEBUHNEDECKEBARKEMONATSTUHL
25 0271014 5 5 126 21426
Worthäufigkeit häufig seltenUM- gering 79 20 99STEL-LUNG stark 53 3 56
132 3
Lösungshäufigkeiten desAuditoriums SS 2003
Mayzner & Tresselt (1958)
Lösungszeiten in sec häufig selten
UM- gering 8,5 13,0 10,75STEL-LUNG stark 25,0 151,0 88,0
16,75 82,0
Denken als Trial & Error
vs. Denken durch Einsicht
• Situationsfaktoren: Zusammenhänge verdeckt (z.B. Anagramm-Aufgabe) vs. Nicht verdeckt
• Personfaktoren:• konstant: Intelligenz • variable: momentane Verfassung
Trial & Error
• Orientierung
• Änderung der Perspektive
• Ausschluss ungeeigneter Lösungsversuche
Gewohnheit als eine Komponente des Denkens
A.S. Luchins (1942)
Gegeben gefordert
29 3 10 20
Es steht beliebig viel Wasser zur Verfügung. Man darf nur einen Krug einmal von der Wasserleitung füllen. Welche Krüge man benutzt ist freigestellt.
A.S. Luchins (1942)
Gegeben gefordert
29 3 10 20
Gegeben gefordert
21 127 3 100
gegeben gefordert
14 163 25 99
18 43 10 5
9 42 6 21
20 59 4 31
23 49 3 20
28 76 3 25
gegeben gefordert
14 163 25 99
18 43 10 5
9 42 6 21
20 59 4 31
23 49 3 20
28 76 3 25
gegeben gefordert
14 163 25 99
18 43 10 5
9 42 6 21
20 59 4 31
23 49 3 20
28 76 3 25
gegeben gefordert
14 163 25 99
18 43 10 5
9 42 6 21
20 59 4 31
23 49 3 20
28 76 3 25
gegeben gefordert
14 163 25 99
18 43 10 5
9 42 6 21
20 59 4 31
23 49 3 20
28 76 3 25
gegeben gefordert
14 163 25 99
18 43 10 5
9 42 6 21
20 59 4 31
23 49 3 20
28 76 3 25
LUCHINS 1942
KONTR. „EINST“ „Don’t be blind!“
E-Lösungen % 0 91 64
D-Lösungen % 100 9 36
E = Einstellung (Umweg nach gelerntem Schema) D= Direkter Weg
KULJUTKIN & SUCHOBSAKAJA (1977, zit. n. Matthäus, 1988)
I II
BABA BAAB 2121 2112 RERE REER 8558 8855
III IV
AABBBA ABAB 112212 1211 ERRRER ERRE 585858 MNJN I + II : 44 + 20 sec „Reihenfolge“
III : 4 min „Anzahl identischer Zeichen“
IV : 2 min „Nomenklatur der Zeichen“
KULJUTKIN & SUCHOBSAKAJA (1977, zit. n. Matthäus, 1988)
I II
BABA BAAB 2121 2112 RERE REER 8558 8855
III IV
AABBBA ABAB 112212 1211 ERRRER ERRE 585858 MNJN I + II : 44 + 20 sec „Reihenfolge“
III : 4 min „Anzahl identischer Zeichen“
IV : 2 min „Nomenklatur der Zeichen“
KULJUTKIN & SUCHOBSAKAJA (1977, zit. n. Matthäus, 1988)
I II
BABA BAAB 2121 2112 RERE REER 8558 8855
III IV
AABBBA ABAB 112212 1211 ERRRER ERRE 585858 MNJN I + II : 44 + 20 sec „Reihenfolge“
III : 4 min „Anzahl identischer Zeichen“
IV : 2 min „Nomenklatur der Zeichen“
Funktionale Gebundenheit (Karl Duncker)
• “Absorbieren” des kritischen Gegenstandes
• ungeeignetes Eigenschaftsrelief
• “systemimmanente” Funktionsverschiebung
HETEROGENE Gebundenheit:
bindende Funktion = geforderte Funktion
HOMOGENE Gebundenheit:
bindende Funktion = geforderte Funktion